轉貼一篇唯一書記的範文---最有意義的一天

這個題目小時候作文課常寫，我記得我就寫過好幾個有意義的一天(或者一事)，第一個是小學一年級時的，寫不出來，我舅舅幫我，他老人家一邊喝酒一邊口述，我筆錄，內容好像是“星期天，去公園，花兒開，鳥兒唱。。。”，這一篇得了高分，文筆流暢啊，嘿嘿。

寫了幾篇之後，我學會了套路，自己攛一篇(這時大概二年級了)，我寫：有一天上學路上，看到一個老大爺拉一輛糞車，很吃力。我上去幫他推，腦海里閃出雷鋒叔叔的光輝形像。。。。這一篇當然又是高分。

三年級再寫同樣的題目，我的內容又增加了，我寫到。。。在幫助老大爺推車之前我產生了激烈的思想鬥爭，會不會濺一身糞？但是，我馬上認識到這種思想有多麼錯誤，與雷鋒叔叔相比我是多麼渺小，於是我上去推車。。。大爺謝謝我，我說這是我應該做的。。。。這一篇是範文，老師讓不會寫作文的同學學習。

再後來，在老師的引導下，我的文章又添加了一些新的內容。。。老大爺使我想起我那去世的爺爺，他為地主扛長活苦了一輩子(希望他老人家不要生氣我胡編亂造)，大爺腿上的疤使我想起我爹腿上那塊(當然是地主放狗咬的)，還有我那可憐的姑姑給地主當丫環。。。。假如我們不批林批孔，他們就可能復辟，那麼，拉車被狗咬當丫環這樣的命運就會落到我頭上。。。。這一篇，我在全校大會上朗讀。

老師說，朗讀的時候最好是含着眼淚。可是我老覺得不好意思，眼淚出不來。結果，風頭被另一個同學搶去了，她的文章沒我的好，可是她講着講着能哇哇大哭。。。區裡的大批判會就由她代表我們學校了。