高中了，就倆字：更忙。

又想進樂隊（其好朋友死黨都在裡面），又想學舞台音樂，但必須二選一，兩項都特花時間。丫頭 tryout 上舞台音樂的高級班（她很有些模仿和表演的天分），很少有一上高中就能進高級音樂班的，最終選擇了舞台音樂。

俺有時候覺着學校鼓勵孩子花大量的時間去打球，表演，是不是有些誤導呢？孩子小，大環境很重要的。

其他的課程俺不清楚，從沒太問過。只知道她人小志大，選的課大多是 AP class - 高一個級別的課。比如世界歷史，有一搬的，和 AP，AP的程度高/難不少。當時我不贊同，因為她學習不很上心，一般的要容易些，考試得高分的可能大些。後來知道選AP是對的，其一，AP 考試的結果最後會加上10分算入總分，用以計算GPA；其二，申請大學時學校很注意學生上過多少的 AP 課程，AP 課程的 B 比一般課程的 A 要更好些，學校認為學生更有 challenging 的意識和能力；其三，丫頭不是太用功，偶爾會考試拿個七十幾，雖說加上10分後還是B，但給人的感覺很 low，能刺激她重視和努力一把。這三隻適合丫頭。

高中時的翅膀比初中時明顯硬了不少，初中時雖說會沖你個跟頭，但至少你還知道咋回事，高中時人多半不太搭理你了，更是我行我素，想折跟頭還得看人給沒給你 機會。記得有次到朋友家吃飯，朋友的兒子和丫頭同校同級，他們也是不錯的朋友。這個朋友對青少年時期的成長和交流很感興趣，飯間即興採訪丫頭。有個問題是 “你所希望父母是什莫樣的"？丫頭答的乾脆：沒事兒別瞎參合，也別瞎擔心，我們都知道該幹啥。。。有了問題，我們會去找你們的。。。只要我們找你們的時 候，你們能幫上忙就行了。聽聽，我在一邊兒直運氣，心說：只怕是等你們找上門兒來的時候已經太晚了，我們也無能為力了吧。。。我那位朋友高興啊，很賞識丫 頭，認為她說得好，有主見。別說，雖然俺不同意丫頭的理論，但也承認有一定的道理。人生的船最終還得是丫頭自己做船長，父母慢慢地也就是個護航的作用了。

本着這個原則，俺基本上不強行干預，有時候意見不一，或是覺得丫頭不聽話，俺會把醜話和結果說在前頭，讓她自己掂量。其實孩子也不傻，一般都過得去。但原則問題不讓步，像 drug，未婚先孕，逃課，沒有商量餘地。

跳舞，又是跳舞。。。

原來丫頭初中時的那口氣一直憋着，一到高二可以 tryout了，人就去了，而且又選上了，還有又是跳得好的。如果初中時我覺得舞蹈老師混飯吃的多，高中時就令眼相看了，他不能都混飯吃吧。丫頭總共就學 了兩年的舞蹈，高中舞蹈隊 50 來個孩子，都是從小就開始學的，只有一兩名比丫頭跳得好。後來看她們表演多了，就很清楚了，丫頭有些舞蹈天分。

說真的，不想讓她跳，太花時間了。基本上每天早上7：00出門（學校是8：45打鈴開課），晚上6：00左右才能回家，還不算舞台音樂課的排練時間。每天晚上經常做作業到 2 點鐘。有時候太累了，回家就先睡，9 點起來，再吃飯，做作業。

擋不住，只有隨她去了。慢慢地，丫頭又吵着到外面的 dance studio 從新學習。我說：可以，但有個條件，考試成績不得低於80，低於80，就stop。丫頭開始不干，但俺沒有讓步，她也沒轍。期間真就stop了兩次，一次 是考砸了，一次是連着兩周沒時間上課，因為第二天有考試，得花時間複習。俺說：你如果沒有能力兼顧的話，我們只能顧一頭。丫頭那個氣啊，又是滿屋子的叫： I hate school......

就這麼跌跌撞撞一路下來，丫頭的學習一直是在年級的 25% 上下。俺的觀察，不是學不好，而是沒興趣。周末有時間寧可和同學在一起，或是畫畫。但她的語言和寫作課一直很不錯，尤其是寫作。俺的頭越來越大，對丫頭的 期望值卻越來越小了。這個期望值遞減的過程很痛苦，但也沒辦法，人各有志，強求不得。

記得該考 SAT，申請大學的時候，丫頭還是一副不管不顧，無所謂的勁頭。催啊，叫啊，提醒啊，總算是考完了，也申請了。等着吧。。。

到了senior，丫頭已經是跳舞隊的 captain 了 - 自己掙得，真的就是自己硬撐，努力的結果，沒俺做家長的啥事兒。一般說，舞隊 captain 的家長都是最熱心的volunteer，得搭進去不知多少時間，而且競爭也很激烈，競選時，每個孩子，還有家長都繃着。俺不同意她跳，就只當了幾次收門票 的。 她是學校舞蹈隊頭一屆的亞裔 captain，各種舞都跳得好，尤其是 hippop，一般孩子跳不好，尤其是中國孩子。

重操舊業


舞台上的丫頭



難得的瞬間


丫頭高中畢業後summer在家裡畫的兩幅畫

（只有中間的人頭，胳膊，還有小狗是畫的，其他的都是貼的）


給一位舞蹈隊的朋友畫的，人家pay 了丫頭 100 刀
（最後的 version 有夜空，星星和月亮，但俺喜歡這個 :) )