如果你還欠着世仁/扒皮的租子，建議你報名參加“沙龍拷古培訓中心”。

所謂拷古，即COPY古龍是也。當然，這不是指直接COPY古龍的文本，而是指COPY古龍武俠小說的筆法、風格乃至神韻。民間有將拷古學作品稱為仿古風格的作品，並將前人在拷古實踐中總結出的學問稱為“拷古學”。

當然，你也可以參加“鍍金培訓中心”，模仿金庸筆法創作出外金內銅的武俠小說，學習“鍍金術”。

但是，“鍍金術” 難度高，要求嚴，周期長，容易使人望而生畏，一旦完不成，租子還要利滾利。而“拷古術”則以其見效快，成本低，易速成等優勢，深受廣大欠租子同學的喜愛。

在租子永遠也還不清的今天，“沙龍拷古培訓中心”決定舉辦“拷古速成班”，分初級，中級，高級三種班別。初級拷古拷其筆法；中級拷古拷其風格；高級拷古拷其神韻。為幫助那些欠了租子卻又有冤不敢言的同學，現將初級班部分內容摘錄於下。

第一章　古文觀止
　　
一。牢記並活用以下短語和句子

• 沒有人能說得出他出手有多快，因為見過他出手的人都死了。
• 沒有人知道他的武功來歷，也沒有人知道他的武功究竟有多高。
• 手指纖長，有力，指甲修剪得很乾淨。
• 皮膚比綢緞還要光滑
• 小腹依然平坦(描述三十歲以上女性專用)
• 他最大的本事就是能把別人都當作死人
• 喝的酒越多，眼睛越亮，頭腦越清醒。

以上只列舉了一部分古式語句。這種用句功夫是拷古基礎，就像學寫字先寫橫堅撇捺一樣，同學們一定不可忽視。練習一段時間後就可活學活用，不必拘泥，要練到隨心所欲無往不適。

二。以字為詞法、以詞為句法、以句為段法

古龍小說喜歡以單字為詞，以單詞為句，以單句為段。這可不是古龍先生當年為湊篇幅賺稿費而生出的小伎倆！這是將詩和散文的語言融入到小說中，使得小說的語言因此具有詩的震撼力和散文的感染力。同學們要悉心體會。

[例1 ] 同學借光習作：

　　黑 
　　黑衣 
　　黑斗篷 
　　黑色披風 
　　披風下面，一把漆黑的刀握在一隻蒼白無血的手中。 

[例2] 同學老快習作：

　　劍！ 
　　滴血的劍。 
　　可怕的卻不是劍，而是握劍的這雙手。 

同學們要時時處處留心，在日常灌水中養成說古話的習慣。例如，夠譜同學這樣告訴大家他升職了：

        升
        向上升
        太陽月亮天天都在上升，沒有人去關心
        但這次不同
        這次上升的是我的職

三。熟用關聯詞

古龍先生常常能將一些普通的關聯詞用得出神入化。如“因為……所以……”，“……當然……而”，“……但”，等等。

例如，“我們處在社會主義的初級階段”，狗狗鷹同學這樣寫：

　　初級階段。有如朝陽。 
　　朝陽不是烈日。所以看上去沒什麼勁道。 
　　但它蘊育着輝煌。 
　　社會主義的初級階段當然也如朝陽。所以也沒什麼勁道，也蘊育。 
　　沒人知道它蘊育什麼 
　　因為知道的人都還沒有出生 
　　而我已經出生了，所以我不知道。 

四。從生活常識中尋找哲理

把生活常識化為哲理，其實是一門可以掌握的技術。古龍先生從中國傳統遊戲“繞口令”等方面汲取靈感，在小說中發明了不少哲理。同學們要通讀古書，細細揣摩。

例如，兒歌同學早上吃了兩個炒餅，他立即在紅袖的電腦中敲入以下哲理：

　　劍客與其他人的區別在於他會用劍 
　　而不是他能挨餓 
　　所以劍客也會餓，只有死人永遠不餓。 
　　我是個劍客 
　　三天來我第一次吃東西 
　　我一下吃掉兩個炒餅，兩個炒餅可以讓我再支撐三天。你可能問我為什麼不留下一個，等餓極了再吃。答案是我不喜歡把食物拿在手上，那樣我將更象乞丐而不是劍客。一個人的自我感覺常常可以決定他的氣勢和殺傷力。 
　　炒餅做得並不很圓，卻好吃極了。世上最美的東西一般都不是最圓滿的。 
    比如愛情。 

五。多用數量詞，培養對數字的敏感性

古龍先生的遺作中，在介紹兵刃和器物時，一般將尺寸重量交待得極精準，使讀者有身臨其境眼觀其物之感。

[例] 同學小小假老道習作：
唐解元昔日棄文從武，刀劍江湖，何等快意！刀是護黃刀，劍是保央劍。刀長三尺八寸九分，重九斤四兩七錢，為黃山央金所鑄。

此種技法最容易學，只須牢記精確二字。一般來說，器物長度應精確至“分”，重量則至“錢”或“兩”，產地材質方面的說明則要言之有物，以免查無實據，讓別人取笑。

[思考與練習]
自由發揮以下情境，寫一篇2000拜特的古文片斷。

A。昨晚BBO打牌。。。不成，輸了。
B。沙龍又出現一新馬甲。。。
C。胖警/阿狗/借光/。。。回來了。

Fine Print: based on ZT