1. 球迷
高中时俺自以为有国脚的潜质,排球课里也练足球,为此被体育老师批评多次,仍屡教不改.当时学校的????屁股上有文:"排球质轻,不宜脚踢,实在脚痒,伍毛一踢". 俺为此贴掉不少伙食费,体育老师见此,于心不忍,一日把俺叫住,十分认真地说: "同学,我帮你转学到X中如何? 那儿乒乓都随你踢." 现在想想当年转到X中也许真不坏,那马儿明宇,刘儿小斌不都成俺师弟了吗,说不准现在全兴队是俺掌门了.

2. 排人墙
班里觉得自己能以脚报国的不只俺一个,而且比俺还刻苦,冬练三九,夏练三伏.一盛夏正午,哥几个又在宿舍前的操场上干上了,酣畅之际,被 班主任Y老逮个正着. Y老大怒, 一脚踩球,一手叉腰,另一手作指点江山状,令几个站成一排受训,大意为:三令五申,午休时间,切勿它用,且德智体须全面发展..., 一同学午梦方醒,见窗外Y老正指指划划, 哥伦布似地惊讶道:"咦,Y老今天陪兄弟伙练上任意球了, 还排人墙呢."

3. 同病相怜
排球比赛,俺汪嘉伟式的救球拉伤颈部,头部与身体正前方成45度夹角.英语课站立答问时只能目光斜视, 对墙而语,英语X老师(女的)以为态度不恭,诘问:"Mr.Y,why高士其状?"(高士其,作家,高龄偏瘫, 颈部弯曲),课堂哗然一片,俺支支捂捂,解释半天. 翌日英语课,俺不好意思,歪头静坐.X老师驾临,不料一阵爆笑,只见其脖子比俺有过之而无不及,但角度相反,与俺相映成趣.问及,原来X老师见众女同学课外活动中羞于垫上前滚翻,遂身先士卒,亲自表率,不幸出师未捷.

2. 隔蹲有耳
一日,同学们满腹牢骚与废物, 齐蹲于五谷轮回之处,下泄废物,上排牢骚.隆隆声中,大家七嘴八舌, 尽数Y老之不是,言辞颇为激烈, 声音粪外高亢.不久, 激进的Z同学发泄完毕,提裤起身,忽见Y老不知何时已静蹲于侧,顿时仓惶伏下,禁若寒蝉.其余同学全然不知,继续声讨,Z同学则如邱少云般使自己没有得以暴露. 事后,名哲保身的Z同学受到了舆论的一致谴责. 大伙从此也养成了间隔轮蹲,注意不速来客的好习惯.

3. 想想张海迪
一同学情窦早开而遇挫折.班干部B同学和俺前往慰问.该同学不愿谈及,B同学苦口公心,该同学仍执迷不悟,B同学锲而不捨,执著如传教士:"迷茫的时侯,你可以看看天空,空虚的时侯,想想海迪,张华...",该同学面露不屑,俺于是暗中踩踩B同学的脚,示意转换话题, B同学谈兴正浓,把脚一缩,继续佈道:"挫折面前,海迪是这样的...".

4. 有其师必有其徒
上语文课, Y老教导作文不要无病呻吟,并以某同学作文"峨眉山多么的高啊!高得帽儿都望掉了啊!"为例, 指出同学们词汇贫乏,特别是作文中"啊"的使用频率过高.随后,Y老声情并茂朗读抒情范文一篇,感慨评曰: "看啊,你们看看啊!人家的文章写得多么的好啊!"

6. 竖学公式
数学D老师,上课幽默风趣,但高兴之余常把数学公式由下到上竖着写,全班同学只有 跟着作弯腰运动.俺从那时养成一习惯:遇到书上的数学公式时,须把书旋转90 度,从下到上竖着学.

7. 睡亦有术
W同学道风仙骨,常在课堂闭目养神,修练睡功,但从未被老师发觉,俺百思不得其解. 多年后W同学同桌揭开谜底:"W大侠功夫了得,熟睡之际仍可在一定时间内调整坐姿,并将掩面之书翻过一页".

8. 各有所好
高二下乡劳动,闲暇之余,学识渊博的W同学常给大家辅导青春期生理卫生知识.一日就寝之前,按惯列为辅导时间, 碍于同住的带队W校医,W同学不敢板门弄斧,但又躁动难捱: "咱好想吃豆腐啊,W老师,您想不想?就是特嫩的那种".四十好几,五十靠边的W校医不以为然道:"我嘛,不爱豆腐,最爱豆腐干",众人绝到.

9. 答疑
L同学以一斜坡上物体受力问题求教.
L老师解惑:"根据力分解的原则,A力分解为B力和C力, D力又分解为E力和F力,G等于H 力,I力就等于J力".
L同学尚有疑惑:"为啥I力等于J 力?"
L老师语塞一下:"因为...这两个角相等!"
L同学于心不甘:"为啥这两个角相等?"
L老师有点急了:"因...因为对...对等角相等."
L同学想起了牛角:"为啥对等角又相等"?
L老师忙着从牛角里钻出来:"因为...因为...,A角跟B 角是补角,C角跟D角是内错角,E 角跟F角是平行角,平行角相等,可证对等角相等."
"为啥平行角又相等?"
L老师晕倒...