先要谢谢大家捧场。

比赛在一星期后进行。8个高一班分成两组做循环赛。我们甲班的第一个对手是乙班。
经过一星期的热身，我班女生的热情已鼓得满满的。大家提前来到赛场分两队打着
玩。班上的男生也远远地聚成堆，准备观战。而我们的对手乙班，到了快开赛才磨
磨蹭蹭地来了5个女生。一看就是不情愿被班主任逼着来的。

比赛开始，看到乙班女生的身手我就乐了，跟我们第一次练时一模一样。裁判(体育
老师)不得不停下来，先给她们讲规则。在无数次停下来补课之后。比赛渐渐打了起
来。我们对坚决贯彻我的“1抢3传1投”的“战略战术”最后以12：2的战绩赢得了
第一场比赛。

因为第一场比赛比分悬殊。后两场小组赛对手未站先怯。再加上我们班还有观战的
拉拉队，气势上压倒了对手，所以连战连赢，轻松获得小组第一名。下一个场就是
和另一个小组的第一名庚班争夺冠军。

庚班在另一个小组打得也很顺。她们最有利的一条是她们的班主任亲自带队当教练。
她们也赛前练过好一阵子。庚班的班主任是个中年男老师，平时就爱经常和体育老
师们一起打篮球的。他当教练自然比我这什么都不懂的人要强上1000000倍。所以可
想而知，我们将面临一场艰苦的战斗。

比赛一开始，我队先声夺人。小叶手顺，四投两中。我队4：0领先。场外的其他女
生在我的带领下，大声叫好，其声势之大，吓得对方连失误。小惠勇猛抢得篮板。
球3下2下传给了小叶，小叶再次投进。又得两分。庚班班主任脸色铁青，叫了暂停。
我方队员们向我走来。“哈哈，打得不错。”我很得意。大家嘻嘻哈哈说笑起来。
再一看对面，庚班班主任叽哩咕噜，队员一脸沉重。再上场比赛。场面对我们有所
不利，显然，庚班已加强了对小叶的干扰。小叶投篮不中。相反，庚班投中两球。
比分是6：4。小惠的篮板依然勇猛，但对手也开始对她加以防范。结果被对手的胳
膊肘给拐了一下。我有些慌了，不知如何是好。“你也可以叫暂停。”不知什么时
候体育委员到了我的身后。“叫暂停？怎么叫？”体育委员告诉我暂停的手势。我
叫了暂停。队员们围拢过来直喊：“她们太粗了，老使小动作。”我一听就火了，
本来是闹着玩的事，要伤了和气就没意思了，大家在一栋楼里上课，抬头不见低头
见的。闹僵了没什么意思。再看看庚班的班主任，因为“战事”对她们有利，居然
漏出了小人得志的脸色，我更烦了，於是说到：“反正我们领先，上去后拿着球别
着急出手，稳着点。她们要投篮你们就捣乱，不怕犯规。别让她们进球就行了，先
把上半场混下来再说。”反正大家都是刚出道，没什么技巧。裁判也不严格。我们
队的队员上场去就开始追人，平时的小心眼子也用上了。裁判连连吹哨判犯规，庚
班再没有建树，操操地混完了上半场。

中场休息，我们的中心议题就是骂庚班的班主任。本来是女孩子家闹着玩的事，你
一个大老爷们来搀和什么？知道平时各班各方面都在比试。每次考试后都要比个成
绩，排个名次。可这闹着玩的篮球比赛你也当真？你当真，我们偏不要你得冠军。
骂着骂着，把我们的性子给骂起来了。小叶平时挺娇气的，刚打完上半场时直叫累，
可一骂人又来劲了，不叫着换人了。下半场开始，我班的对策还是“捣乱”。庚班
的队员可能有些紧张，连投没进。我们的预备队员多，我频繁使用刚学会的换人手
势，一会儿换一个人。反正我们人多，拖着拖着，对方就力不从心了。而我方新上
场的队员还正兴奋着。渐渐地场面又倒象我们这边了，我队又进了一个球。而对方
终於溃不成军，庚班班主任一看回天无术，没等终场哨响，沮丧地走了。

结果我们班获得了学校第一届也是唯一的一届女子篮球比赛冠军。我觉得我该得最
佳教练奖，可惜没人评。