是從冰球比賽借鑑過來的。

【舉個例子，如果將得黃牌的隊員罰出場10分鐘，本來是想鼓勵進攻，但人數少的
一方在這10分鐘裡肯定全力防守。任何規則，都有兩面性。只要有利可圖，人鑽規
則空子的想象力和創造性都是驚人的。上有政策，下有對策，說的就是這個道理。
事與願違，好心辦壞事的例子，古今中外數不勝數。所以說書生不能治國，也不能
管足球。】

我建議這個改革不是為了增加進攻，是為了糾正一些不合理的規定。

A隊進攻被B隊故意犯規破壞掉，黃牌警告，A隊的的補償是該隊員在比賽中稍稍收斂
些，別再吃黃牌即可，僅此而已。但他那個黃牌可能是破壞了一個很有可能決定比
賽勝負的一個單刀，如果犯規方的懲罰不立即兌現的話，對A隊不公平。就算B隊
該隊員以後因為黃牌紅牌停賽，但受益的不是A隊。我想強調的是欠帳還錢要還給債
主。

這個規則的客觀效果是各隊對黃牌級別的犯規要特別小心，因為如果一個隊黃牌過
多的話(比如3個)，總的效果就等於在以少打多(相當於有一個隊員半場時被罰出了
場)。如此比賽被故意犯規中斷的次數將會減少，比賽會更流暢精彩。

我看不出這有什麼空子可鑽。他全力防守是他審時度勢做出的決定。如果他認為此
時當以防守為重那是他的選擇。我並沒有鼓勵大家都不怕兩敗俱傷的那麼猛攻的意
思，好像只要大家都瘋狂進攻就好。他被迫防守是他犯規的代價。我希望的是比賽
規則合理，並因此導致比賽流暢。

雖然“好心辦壞事的例子，古今中外數不勝數。”但這樣改一下規則怎麼就幹壞事
了，球迷好像還沒想明白，您給指點指點，謝拉。

書生不能治國誰可以呢？是不讀書的人嗎？您沒見現在提拔幹部都得有大學文憑嗎？
書生不管足球，才會有一個頭球算兩分的笑話。您看看中國足協那幫人，連個聯賽
賽程都搞不好，漏洞百出，要是肯讓讀書人參與管理的話也不至於老鬧笑話。