但擔心的不只是父母。在國際教育協會2017年的一份報告中，接受調查的美國大學和學院中有80%表示，被錄取的印度本科生曾對美國的人身安全表示擔憂。

　　作為對大學探索的一部分，潛在的國際學生和他們的父母可能會研究學生感興趣的學校的安全的統計數據。根據學校報告，美國教育部的在線校園安全和安全數據分析工具允許家長查看校園犯罪數據。

　　在美國，沒有針對國際學生犯罪的集中信息來源。但是根據該中心最近的一份報告(根據大學和執法官員的觀察)家庭暴力、詐騙(在線詐騙)、仇恨犯罪和盜竊是發生在國際學生身上的最常見的犯罪。美國的學院和大學有很多，既能保證學生的安全，又能在緊急情況下幫助他們的資源。

　　這些資源通常會在新生入學培訓中告訴學生，學校工作人員和執法人員也會向國際學生提供安全提示。例如，在中西部的一些學校，新入學的國際學生知道在發生龍捲風期間該做什麼(龍捲風是美國中西部地區可能發生的一種極端天氣)。

　　以下是美國學生在遇到安全問題時可以求助的六種資源。有許多大學都會提供這幾點資源，不過並不是所有的大學。未來的國際學生和他們的父母可以訪問學校的網站，了解學校提供的具體的安全資源類型。

　　種類一：校園執法。

　　美國的許多學院和大學都有自己的警察隊伍。校園執法人員會以各種各樣的方式幫助學生，在學校活動中為學生提供安全保障還有調查犯罪。

　　布法羅-紐約州立大學的執法部門由宣誓就職的警務人員組成。布法羅大學警察局表示，警務部門提供的所有服務是任何地方或市政警察機構都會提供的，但顯然，布法羅大學警察局關注的是校園安全以及大學生容易參與的犯罪類型。如果學生是犯罪的受害者，他們可以向校園警察報告。

　　有些學會讓警官參加校園活動，幫助國際學生更自在地接近校園警官。例如，印第安納大學布魯明頓分校的學生與學者表示，在國際學生入學指導期間，警察會給學生分發水瓶，並在國際教育周期間幫助評判學生的競賽。

　　種類二：學生辦事處。

　　該辦公室提供信息，幫助國際學生了解美國大學生活的許多方面，包括安全方面。為了宣傳安全的最佳措施和資源，印第安那大學國際服務辦公室定期製作信息視頻、給國際學生發電子郵件，並在大學網站上開設了一個關於安全資源的頁面。

　　如果學生或他們的父母不知道在哪裡諮詢安全相關問題，學校的國際服務辦公室可以幫助他們處理任何他們有疑問的問題。家長和學生要敢於向學校尋求幫助。

　　種類三：學生辦公室主任。

　　來自國外的學生也可以向校園裡沒有“國際學生”頭銜的辦公室尋求幫助。大學學生辦公室主任關心學生的福利，並指導他們使用其他可用的資源。例如，印第安那大學學生辦公室的網站可以幫助處理與學生個人安全、騷擾和歧視有關的問題。

　　種類四：學生諮詢中心。

　　除了身體健康和安全，心理健康也是國際學生應該關注的問題。大多數學生來說，大學是一個充滿壓力的時期——無論是對國內還是國外的學生來說——在另一個國家學習給學生帶來了額外的挑戰，比如文化衝擊，這會進一步加重學生的心理健康負擔。

　　學院和大學有諮詢中心，為學生提供個人和團體治療以及其他支援服務。專家指出，諮詢服務是保密的，這可能會讓學生感到更自在而敞開心扉。

　　種類五：安全乘車服務。

　　在大學校園裡，一個基本的安全建議是不要在天黑後獨自行走。為了實現這一目標，許多學校提供安全乘車服務，學生可以打電話叫車來接他們回家。學校也可能有穿梭巴士，整個晚上都在校園裡的固定路線運行。

　　此外，一些學校還提供服務，學生可以叫一個人陪同，通常是校園警察、保安人員或受過訓練的學生送他們回家。

　　校對於更急迫的威脅都有警報系統，可以在緊急情況下向學生發送短信或電子郵件，比如惡劣天氣或校園槍擊案。學生們通常會在學校的網站上註冊賬戶來接收這些通知。

　　種類五：駐地顧問。

　　駐地顧問們是在美國的大學生的同伴資源。這些學生工作者監督着校園裡的宿舍。他們接受培訓，幫助新生適應大學生活，必要時可以指導學生到校園接受其它的支援服務。

　　學生在學校發生了什麼不對勁的事，或者受到了什麼虐待，甚至你只是為一些事感到疑惑，可以諮詢學校的任何人。

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