一個當然不夠,如13億讀漢字的都如此呢? |
送交者: 言真輕 2008月11月20日16:21:40 於 [海 二 代] 發送悄悄話 |
回 答: 你的思想方法是先認定一個命題,然後千方百計地 由 jty 於 2008-11-20 14:03:00 |
社會科學的數學基礎是統計學,這點你應該懂,所以用一個孩子用漢字就頭疼當然不能得出漢字至孩子頭疼的結論了,我上面的文章也說了全國漢字的應用價值問題,這就不是一個孩子的問題,而是13億人都在作這個價值選擇。
漢字在自己的家裡不受待見,是二等公民,這是事實。當統計樣本空間足夠大,統計規律所揭示的內容,就不一定非要指出兩者間彼此直接的因果關係,就可以定論他們彼此相關。 用漢字的中國人,在數千年的歷史中,就沒有發展出對事物深刻的認知,無論是科學,社會科學,宗教,哲學,藝術,音樂,。。。,中國人除了舞文弄墨玩文字遊戲之外,中國人的認知水平低的可憐,這就是統計規律所展示的結果,它深刻地揭示了漢字和中國人思維能力之間的關係。 |
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