張羽博士：學校欠孩子的詩詞課

一、穿越千年的心意相通

四五歲的時候，媽媽就教我們背唐詩。不覺得痛苦，詩詞押韻，和兒歌差不多，

“粒粒皆辛苦”，“上山打老虎”，也分不出高下，背着玩就是了。

慢慢的，就長大了。

春天，看到了盛開的桃花，突然明白什麼是“桃之夭夭，灼灼其華”。

冬天，西風凜冽，天空陰沉，行人都急匆匆的奔走，到了家，烤着爐子，外邊洋洋灑灑的下起了雪。知道了什麼是“晚來天欲雪”，什麼是“紅泥小火爐”。

夏天，跟爸媽去湖裡玩，小舟在荷葉中穿過，知道了什麼是“接天蓮葉無窮碧”，什麼是“水光瀲灩晴方好”。

秋天，過了天高雲淡，就是涼風乍起，梧葉飄黃，知道了什麼是“老樹呈秋色”，什麼是“苒苒物華休”。

約會的時候，知道什麼是“月上柳梢頭”；燈會的時候，知道什麼是“一夜魚龍舞”。

愁的時候，“佇倚危樓風細細”；樂的時候，“春風得意馬蹄疾”。

小的時候，“臥看牛郎織女星”；大的時候，“金風玉露一相逢”。

背的那些詩詞，像是看不懂的畫面，存在心裡。

一天，遇到了某個風景，某份心情，就忽然明白那首詩，那句詞，那幅畫。

那種感覺，是穿越千年的心意相通，它是如此恰當，以至於無法用其他的詞語形容。

二、擔心孩子不了解？詩歌哪有那麼複雜！

孩子都要學說話的。

最初學些什麼好呢？

小時候，記憶里的聲音，對精神世界是有影響的。

詩歌，哪怕不明白意思，只是音韻，讓他聽着學着背着，都比讀背些粗鄙詞句要好些。

詩歌的好處，就是純淨。

“關關雎鳩，在河之洲；窈窕淑女，君子好逑。”

以日常語言解釋起來的話：

鳥兒輕輕唱，落在河洲上；美麗俏姑娘，青年好對象。

哪那麼複雜？世上到處是清澈見底的詩。

“竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。”

這種句子，意思一讀就明白，有什麼難懂的呢？比日常語言難得到哪裡去呢？

當然，宋之後詩愛說理，愛用典，一言難盡。

那就教些《古詩十九首》，教些漢樂府，教些王維孟浩然。

中國詩那麼多，沒必要非讓孩子背《長恨歌》吧！

《倚天屠龍記》裡，張無忌離開冰火島前，謝遜曾逼迫他背下許多武功要訣，還說“雖然你現在不懂，但先記着，將來總會懂的”。

許多東西記下來，就是在心裡生根。日後觸景生情，總會懂的。

三、我們會因為什麼想起那些詩詞

小時候詩詞背多了，長大後每一次旅行，都像是故地重遊。

這樣當TA長大戀愛的時候，腦海中迴蕩的是：

“人道海水深，不抵相思半。”

“天不老、情難絕，心似雙絲網，中有千千結。”

“一日不見，如三秋兮。”

“白雲灑金天心動，扇隨君子攜風流。”

而不是：

“愛情像糖，甜到憂傷。”

“離開你以後，才發現眼淚有些咸。”

“誰為誰悲傷，誰為誰絕望。”

“為什麼，最後受傷的總是我？”

四、如果你不懂詩，是因為活得不夠精彩

古詩離我們並不遙遠，它們的存在是古人活過的證明，是生命燃燒後留下的痕跡。

也許現在同學們不太理解詩歌的意思，但我相信總有一天，總有一處風景，總有一種心情會讓你覺得，只有用那一句古詩才能形容。

你們總會知道什麼叫“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”，

你們終將明白什麼是“星垂平野闊，月涌大江流”，

你們必定會懂得什麼又是“冠蓋滿京華，斯人獨憔悴”。

到了那一天，你們就會發現，之前不懂得那些詩，是因為你們沒有過詩人那樣的經歷和感受。

從古至今，雖然人的生活節奏變得越來越快，但是對理想的追求，對家鄉的思念，對美好的期盼始終如一，我們和古人的精神鏈接並沒有斷裂。

靈魂相通的時刻，詩歌就是我們的使者

來源：詩享課堂  轉自：禁聞網