熊娃的中學生涯

曾經聽一朋友感嘆過：一旦娃上了學，時間就像脫韁的野馬，再也剎不住了。還真是這樣，轉眼間，熊娃就結束了三年的中學生涯，成了一名高中生。回想過去的三年，不能說沒有收穫，不過人們常說的一分耕耘一分收穫，擱我們家成了十分耕耘一分收穫。沒辦法，養了顆銅豌豆，難吶。

熊娃自小刁鑽古怪，難於取悅，常常把no 字掛在嘴邊，我戲之為“no no 小姐”。戲謔之餘也會仰天長嘆，為嘛別人家的豆苗長勢喜人，仿佛開花結莢指日可待，自家這顆豌豆，卻不論下什麼猛料，都巋然不動，砸不爛捶不扁。好容易熬出點小芽也跟營養不繼似的，成長緩慢？上學以後，熊娃混跡於廣大同學之中，做了各種興趣愛好班的n年資深醬油，卻不顯山露水，各方面成績平平，看不出特長。我們意識到熊娃在普通公立學校很難得到足夠機會，經過一番思量，中學把她送進了本地一所還算有名的私校。

尤記得熊娃六年級開學典禮上，校長的一番話意味深長：“中學是一個很微妙的階段， 孩子嚮往獨立，渴望認同，卻還沒有足夠的信心和能力，往往遇事拿捏不當，喜怒無常，父母們要作好不被孩子待見的心理準備，云云。”唔，好像熊娃從小都不怎麼待見父母的意見，這個思想準備早就有，只要熊娃能儘早適應新學校，走上日常正軌就好了。然而事情並沒有想像的簡單，不管我怎麼帶着熊娃積極參與學校的各種互動活動，熊娃還是很長一段時間都無法真正融入到新的同學圈裡。這個階段的孩子早已經形成了各種固定的小圈子，為數不多的新生要麼想辦法擠進一個圈子，要麼趕緊組成自己的聯盟，不然就只能在圈外游離了。熊娃不幸天生性格被動，在被新朋友發現之前，只能天天數着學校人行道的裂縫打發空餘時間。那段時間熊娃老說做夢都夢見從前的老師和同學，做夢都想回去，聽得我很是心酸。好在新學校的活動很滿，小圈子進不去，大圈子還是有份的，她很快加入了學校樂隊還有課外各類球隊。一年以後，熊娃總算也有了talking friends，過節也能收到小禮物了。可是，她依然很想念從前的小學老師和同學，說那才是她的home school。

七年級，熊娃學習成績依然平平，脾氣卻見風長，我輔導她的功課越來越吃力。這所學校奉行獨立思想，要求學生對自己的學習全權負責，不鼓勵家長過多干涉。家長因此只能看到孩子每個季度的平均成績。她開始不樂意給我看老師評過的作業和成績，尤其不願意改錯，只有完全不會的情況下才來找我幫忙。我發現她不會的原因是前面的一些知識點沒掌握，給她講的時候她又不服氣，於是陷進了爭吵里。這種亂麻一般的攪吵讓我很頭疼，最後我選擇了把功課交還給她自己處理，畢竟我無法代替她思考。期末發現，放手並沒有實質性的影響，熊娃的成績依然不上不下，卻也沒有一落千丈。老師們給她的評語還算不錯，說她足夠努力，但要學會不懂就問。我很清楚熊娃最大的本事就是不懂裝懂，她把面子看得比天大，不允許點破。我想我應該再多一點耐心，等這塊頑石慢慢開竅。至少她會安排自己的時間了，知道每天應該帶什麼學什麼。學校的各種活動從不缺席。弦樂隊的位置從最後一排的醬油前進到第二排，可以露臉了。golf則跟高中生們一起打出了不錯的名次。她開始享受被教練和幾個高中隊員寵着的滋味了。

八年級，一切都在正軌中。成績沒有大變化，還是忽高忽低，沒有全A. 熊娃繼續積極參與學校的各類活動。樂隊老師給了她很多關注，讓這個醬油娃有了表演的訴求，順利坐上了初中部首席小提琴的位置，。她在體育方面的優勢也更加明顯了。雖然個頭瘦小，卻精力充沛，體能訓練很輕鬆，打球的球感也很好。考慮到學校的訓練太雜且時間不夠，我們給她加了私課，專攻golf。周末打了一些小比賽，拿了些小獎。很快，本地一個俱樂部注意到她，邀請她加盟中學生聯賽，每周提供三次免費訓練。我們當時有被餡餅砸中的感覺，果斷加入，跟着團隊轉戰2個月，最後拿到到了季度冠軍。這次寶貴的經驗讓我對熊娃有了更多信心，感嘆方向對的時候，熊娃也可以暫時變成牛娃。然而這個摸索的過程是漫長的，充滿了不確定性。孩子的成長又不能推倒了重來，我們只能一面觀察摸索，一面不斷調整，不輕言放棄。於是想到上善若水，水利萬物而不爭。如果孩子是塊頑石，父母就當做那流水，以柔韌的力量將她細細打磨。也許將來並不一定會成就一塊閃閃發光的寶石，然而細磨之下也當會有屬於她自己的美麗光澤。

比較熊娃和周圍同齡朋友的孩子，發覺熊娃走了一條不太一樣的路。就擇校而言，本地大部分的華人朋友都選擇了gifted school，專注於學習。這種學校作業多，功課重，適合於學霸型的自推娃，且經濟實惠，家長省心。然而缺點也很明顯，大量的資源放到學習方面，藝術體育類的項目就相對少了，讓孩子的發展不夠平衡。私校的師資力量不見得強過公立，但相對而言給學生提供的關注多一些，藝體類更加豐富，孩子會多一些選擇。單就學習而言，熊娃在私校並沒有得到想像中的長足進步。我分析了她這三年的表現，覺得這個還是跟孩子的天賦有很大關係，強求不來，畢竟還是有別的孩子學得很不錯的。熊娃最大的收穫是在樂隊和球隊得到了獨立鍛煉，有了自信心和辨別力，懂得努力，這個是光靠學習成績給不了的。

另外，私校不等於好學校。各類私校辦學千差萬別，做決定之前一定要多做調查，弄清學校的特色和生源，找到適合自己孩子的方向，這樣才不至於花冤枉錢。熊娃所在的學校有個很大的問題就是富二代太多，作風奢侈，對孩子會有一定的影響。熊娃某段時間嘮叨的最多就是誰家的豪宅如何，誰家的豪車如何，誰家又和某議員有千絲萬縷的關係，等等，很讓我頭疼了一段時間。好在後來訓練繁忙，她漸漸也就沒有心思關注這些無聊的東西了