又見一年冬蕭瑟,又是滿院落葉飛。萬物凋零,歲月飄零,時光總在不知不覺中流逝,可生活仍在繼續。日子一天天密匝匝地排列着,於是不斷體會着每天的繁忙或辛苦,悠閒或快樂。很多的時間還是喜歡孤獨的靜謐。最快樂的當然是感受親人的濃情蜜意,享受和女兒們在一起度過的天倫之樂。 

女兒們真的長大了,和我長得一樣高了,帶她們去買東西,左一個右一個勾肩搭臂象去上學一樣。這時候讓我想起一句“女兒是娘的貼身小棉襖”。中文的很多俗語很耐咀嚼,往往在這個時候就嚼出了這句話的甜甜滋味,也感覺到活着的生命意義,孩子比自己的生命還重要。 

(一)簡談日本的高中教育 

小女兒放寒假了,收到女兒期末考試的成績單,看後心情真是蠻好。女兒現在讀高中二年級,成績一直列在最前位,三次全國模擬統考,數學、英語都得了年級第一,讓我感到非常的欣慰。日本學校就有這點好,不會公布學生的成績單,只有學生自己和老師知道。這樣無意間對學生和家長避免了不少思想上的壓力。

略談一點女兒在日本高中受教肓的情況。記得二年前女兒入高中的時候寫過一篇文章片片記憶里的花瓣(動畫文字),也就在那時知道了日本高中學校的教育理念、教育特色和教育目標。 

日本的高中教育理念,除了常識的教育外,更多的是豐富學生具有適應人性、社會性和國際化社會的資質能力的教育,同時強調老師對職務的使命感和對教育的熱情責任感。另外培養學生有健壯的體魄,致力於身體的培養和校園生活的充實,構築有活力的高中生活,圖謀豐富的心智培養。 

教育的目標,是讓學生掌握主動的行動力與創造性的熱情態度。培育情操、豐富的人性、健壯的體力和實踐力。

二年來,學校的確按着自己制定的校規在培養學生。我在女兒的每天上學、放學、回家作業和平時參加校內校外的各項活動中,感受到學校對孩子們的基本教學要求很正常,也相當不錯。學生除了讀書之外余業生活豐富多彩,每個學生放學後一般都要參加1-2個小時的各種部活(課外)運動,以增進腦力和體力的結合,愉悅身心健康。最主要的是學生對學習沒有太多的壓力,(也許高三的學習任務會重一些,為了應付高考)。

日本人的家長不知有沒有那種“望子成龍”的思想,倒還真不太清楚,反正很少見家長在學習上對孩子採取高壓政策,反而覺得她們對孩子的管教有些太自由鬆散了。

說到讀書的壓力,不免讓我想起國內的教育制度,學校比較喜歡搞成績比賽,每次學生的考試成績不僅在班上公布,還要張貼在牆上亮相。逼迫孩子為成績“賽跑”。就算孩子跑出了好成績,但由於家長們的眼光都集中在比賽的終點上,一昧用高壓政策試圖點鐵成金。感覺孩子的思想壓力常常是家長製造的。有很多的家長還不然孩子看電視,玩電腦,孩子瞄幾眼電視,一旦被看到,免不了又受一頓責罵。 

記得我的姪女也是,從小學到高中,天天一早出門,差不多天黑才回家,晚飯後功課又一大堆,做到半夜才能休息。怎麼承受得了這麼大的學習任務和壓力。我問她讀書苦不苦?姪女說:我也想去日本,和璐璐(大女兒)一起玩,一起看漫畫,聽得我既心酸又心疼。

國內的很多孩子除了機械地讀書,錯過了很多童年生活道路兩旁的美景。為什麼做父母的那樣狠心,收走孩子自然貪玩的天性？為什麼整個社會的教育大趨勢是要把所有孩子的個性都扭成一團,然後壓成一個個模子裡刻出來的人物？這種強迫性的教育是否有益於小孩真正的心智發展？

也許家長們“望子成龍”的心情能理解,問題是芸芸眾生,不可能人人都能進重點中學和重點大學。一隻手伸出來,手指都有長短呢。絕大數的孩子長大後只能是做個普通人而已。

所以,很欣賞日本的教學方式。我也很少管女兒的學習,可以說從來不管,順其自然,更多的是多傾聽她們的心語,儘量多知道些孩子們心理的變化。

小女兒明年要考大學了,孩子性格比較內向,和姐姐完全相反。但學習一向很自覺也乖巧。希望她能保持這個良好的學習態度,考取自己想要進的大學。

(二)談談大女兒的天賦

記得大女兒從小喜歡音樂和漫畫,不愛讀書、不肯去私塾(補課)、也不喜歡整理房間,性格有點象男孩子。不肯讀就不讀吧,能混就混,混到哪兒就算哪兒。女兒的優點真的不多,學習、長相也都平平。但有一條是思維活躍、想象力豐富(表現在繪畫上)。

先說說她學鋼琴。記得上幻兒園時就讓孩子學鋼琴了,老師說她心靈手巧,是用心在彈琴。聽後讓我一陣高興,就給她買了一架新鋼琴。那時對俺們窮留學生來說,買個有點牌子的新鋼琴可不便宜,但咬咬牙還算買得起。從此鋼琴就成了家裡最高貴的客人,每天被我擦得錚亮。讓孩子學琴倒也不是指望她長大後當什麼鋼琴家、音樂家,要成什麼家必須要有環境和天賦才行,這個道理俺懂。 

我的願望其實很一般,自己喜歡音樂,卻悔恨從小沒學會一両件樂器,自己小時候也無條件學啊。所以昐望在女兒身上得到補償,這是第一;懂音樂應該是標准女孩的教養之一,現有條件,何不培養,這是第二。好在女兒對音樂的興趣不弱,上中學後又參加學校的音樂隊,又學了薩克斯(吹小號),總算不枉我一片苦心。現在讀大學了,參加了大學裡的音樂隊,仍在到處演出。 

大女兒的畫漫畫或許比彈鋼琴更成功。雖然沒花過一分錢讓她去上過一次繪畫課,真是自學“成才”。記得才一歲就給她買了小畫板,不到二歲女兒就會信手畫一個娃娃(還給她錄了像)。在讀小學的時候,女兒一幅板畫雕刻得了獎,還被印在一本學校畫冊的封面上。

家裡最大的房間給了她,房間里三個大書櫥還不夠她放漫畫,大概足足有四五千冊的漫畫書,堆滿房間的每個角落。從小到大給她的零用錢幾乎都花在了買漫畫書上。我對漫畫一巧不通,也看不懂她畫的東西。女兒有時兒會埋怨我說:“媽媽如果懂漫畫,那我們的話題會更多,交流會更深”。孩子平時除了看動畫片,大約再沒有比畫畫更吸引她的事情了。可惜我實在不愛看漫畫,自己也是個老頑固,對不感興趣的東西就是不會去學習或看一眼。

深感女兒對漫畫的痴迷,可平時因為她不肯做作業,我們也沒嘔心瀝血地好好去教她讀書,連她喜愛的畫畫也得不到幫助或豉勵,沒讓她去專門學一學。其實畫漫畫不比學普通畫簡單,不光是畫圖的數量大,還要象寫小說一樣創作、填詞,虛構畫的情節,如果沒有豐富的想像力,沒有正規地學一套繪畫藝術技能,是很難畫好漫畫的。

以前是畫在紙上,房間里的畫稿滿床、滿地、滿天飛,現在是在電腦里畫,省去了很多紙張。就給她買了一套特殊的電腦用畫筆。總認為女兒的畫畫只是玩玩而已,也畫不出什麼名堂來的。沒想到幾年前,女兒瞞着我們開始投稿、後來用自己的零錢,印刷發表了自己的漫畫。至今已畫了幾十本漫畫書。有時幾天內能創作一冊漫畫(幾百頁)。現在已售出不少,有些漫畫放在專門的書店裡定期訂稿出售。真是讓我刮目相看。 

女兒大學還沒畢業,學的是藥劑師,要讀六年,學習任務很艱巨。每年期末考試總擔心她會不及格或留年(留級),聽說大學裡讀不下去,交不起學費,留年的學生很多。每次去大學和老師面接總會談起自己的擔憂,可老師看看女兒的成績,笑笑說,若是XXちゃん留年了,那我們的學校也要關閉了。也知道女兒的腦子並不笨,只是不用功,心思沒放在學習上。希望她能順利畢業同時能考出藥劑師資格證書。 

至於她的畫畫,天知道以後會怎麼發展。且隨她去。

本來想寫點零星碎語的,沒想到羅嗦了一大通。感覺真的老嘍,怪不得女兒們會不時地嫌我煩。只要自己不嫌煩就好。不管女兒怎麼想?只要你們每天過得充實、豐滿、快樂,有個正確的人生觀和價值觀,在人海茫茫中不沉淪,對將來的生命不感到遺憾,就夠了。。

聖誕節即將來臨,新年馬上就到。今年的冬天雖來得晚,但顯得格外的冷,最怕冬日的寒冷,但有你們二件“貼身的小棉襖”,總有一股暖流傳遞到心間。再凍也不感到冷。