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一份小學生作業答卷道出了中國教育的弊端
送交者: 5daziyou 2012年04月25日06:08:54 於 [海 二 代] 發送悄悄話

 

不給孔融讓梨 上海小學生作業答案成熱門話題

 

“如果你是孔融,你會怎麼做?”上海一名小學生寫上不會讓梨,被老師打了個大叉。學生的父親把試捲髮到微博上,連日來引起網民熱議。(互聯網)

  最近,上海一個小學生的作業使“孔融讓梨”這家喻戶曉的民間故事成為一個熱門話題。一名小學生在回答閱讀題目時,因為寫道如果自己是孔融,就不會讓梨,被老師批改為錯誤答案,連日來在網上引起熱議。

  據上海《新聞晚報》日前報道,一道小學一年級語文閱讀題問道:“如果你是孔融,你會怎麼做?”。那名學生認為四歲的孔融不會讓梨,所以寫上“我不會讓梨”這非標準答案,結果被老師打了個叉。

  孩子的父親深感不滿,把孩子的作業拍下發到微博上“求公道”,結果一天內就被轉發近2000次,評論則達400多條。

  許多人認為,這事反映了中國教育的缺點:這流傳千百年的道德教育故事不只成了“國家標準”,也束縛了人們的思想。

  一名網民在微博上寫道:這是道德考題,卻出現在語文試題里。“如果是一個有經驗有愛心的老師,他會採取更有技巧的辦法,在表揚這名小學生說出心裡話的同時,也委婉告知:如果和其他小朋友分享梨,把一個快樂變成兩個快樂,從傳統儒家理念的‘孔融讓梨’到頗具現代氣息的“分享梨”,這才是靈魂工程師的價值所在。”

  也有網友認為,這名學生說了真心話,至少比那些口是心非回答“讓梨”的學生還來得好。《解放日報》評論就指出,這“標準答案”也忽視了孩子的內心。老師應該在引導學生明辨是非的同時,讚揚他的誠實品質。

  網民的議論,也表達了他們對中國教育改革的關注。一網民說,此事也反映了應試教育和素質教育的真正區別所在。素質教育重在發展人的個性,培養出來的孩子就具有創造力。應試教育則是泯滅人的個性,將大家統一到一個思想高度里,久而久之就都被培養成某種模式所灌輸出來的“標準答案”。

  在大多數網友支持小朋友“說真話”的同時,也有一些網友支持老師。他們認為,既然學完了《孔融讓梨》這篇課文,就應該學習“孔融讓梨”的精神。如果學了課文卻學不會讓梨,課文就白學了。

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