很多博友、網友都對我說過：“你是一個對孩子上心的媽媽。”其實對孩子上心，並不見得是一件好事。也許是我對苗苗太上心了，反倒讓苗苗有了許多的依賴。苗爸經常說我對苗苗太溺愛了，基本上苗苗對我提出的要求，我都會滿足，很多時候如果不是怕被苗爸冠上‘溺愛孩子’的帽子(雖然有些貼近事實，但咱主觀上不也想上進，不想戴上這樣的帽子)，我真是對苗苗有求必應。做事情之前，我也總是替苗苗考慮好了，總是想把最好的留給苗苗。在中國，我這樣的想法怕是很具有代表性吧。我總感覺，這種想法的產生，與中國推行的獨生子女有很大的關係，最起碼在我身上是因為這樣的原因。

　　我不止一次地想過，如果我再有一個孩子就好了。可是苗爸總是笑話我，一個孩子都被治成了這樣，還想養兩個?我認為首先我有了對苗苗教育的經驗，對待第二個孩子，我會避免很多錯誤;第二，也是最重要的一點是，如果有了第二個孩子，我的眼睛不會總是追逐苗苗的身影，會對苗苗放手，會給苗苗足夠自由生長的空間。這對苗苗來說，應該是件幸事。第三，就是苗苗也能體會目前永遠體會不到的兄弟姐妹之情。

　　想法很美好，事實卻很殘酷，這輩子我註定只能有苗苗這一個孩子啦。有博友在評論里問過我，說我好象寫苗苗才藝方面的文章比較多，很少涉及思想品質方面。我的回覆也很直接和偏執：“我認為家庭對孩子品質方面的影響應該是巨大，我相信我的品質與思想是積極向上的。所以，對這一點上我對苗苗很自信。”我與苗爸對待苗苗的教育大方向是一致的，那就是：上德、中智、下利。雖然很多時候，我們兩個人在教育方法上有很大的爭議。

　　上德，孩子有了積極上進、樂觀開朗的品德，這是最重要的。中智，不要對孩子的學習成績看得太重。下利，家長不要有急功進利的心態，要在孩子的成長路上將眼光放長遠。雖然我一直把這六字箴言當作我育兒的左右銘，但在執行過程中，除了上德我執行的比較好之後，其他的中智、下利，對我來說，都是偏離了原先我預設的軌道。大家也基本上在我的博客里體會到了，我對苗苗的要求太高，我的想法太急功進利。我想很多家長大概也會有我這樣的不淡定。

　　在博客群里，太多的牛娃啊，動不動發的博文就是收到樣刊，而且還不是一本兩本，動輒就是七本八本十本的，你能淡定得了?在育兒群里，太多的能人啊，動不動發的博文就是各種才藝，象畫畫啦，彈琴啦，手工啦，創意啦，看得我眼花繚亂，心癢難耐，你能淡定得了?在才藝群里還有太多的異士，人家參加個啥比賽，那可是手動擒來，小菜一碟，看我得兩眼放光，垂涎三尺，你能淡定得了?唉，不說了。總歸是看多了優秀的孩子，我現在也修煉得雖不能說是心如止水，但也徹底擺正了自己與孩子的位置。別的孩子再好，也不會叫我媽，再說了，苗苗不是也有那麼一點點長處?育兒路上，走自己的路吧，兩邊風景再好，咱們也只能欣賞而已，參與不了其中。

　　扯遠了，咱們再轉過頭來說說俺執行最好的上德。苗苗還在幼兒園的時候，同班的很多家長就喜歡孩子與苗苗一起玩，為什麼呢?因為苗苗會讓着他們，象個小大人似的。如果有孩子想玩的是苗苗正在玩的，苗苗會與小朋友一起商量：“我先玩一會兒再給你玩好嗎?”小朋友同意了，苗苗就會很快把玩具讓給小朋友玩。如果小朋友非要馬上玩，苗苗也會把玩具讓給小朋友，告訴小朋友：“那你先玩，你玩完了再給我玩。”無論是同班的同學，還是剛認識的朋友，苗苗都會把自己的玩具拿出來與大家一起分享着玩，而且通常會讓着對方，讓對方多玩一會兒，因為知道是自己的玩具，自己玩的時間比小朋友玩的時間長。再長大一點，班裡同學的媽媽，也喜歡讓孩子與苗苗一起玩，說苗苗沒有壞心眼，知道與同學之間互讓互助，不會使壞，不象班裡有些同學，光想占小便宜。

　　我知道，家庭環境對孩子的影響很巨大，我與婆婆一起居住了十年多，我們剛搬家的時候，很多鄰居都以為我婆婆是我親媽，因為我們之間的那種親情自然的流露出來，沒有隔閡，讓人很是羨慕。直到現在十年多了，雖不能說沒紅過臉，但我們真是其樂無窮的一家長，甚至一個勺子吃東西。這點，也使苗苗知道了孝敬老人的重要性。我常對苗苗說的一句話就是：“如果一個人連生養自己的父母都不好的話，那這種人能對誰好呢?算是白活了。”所以，我有時候與苗苗奶奶說事的時候，只要音一高，苗苗就會質問我： “媽媽，你怎麼跟奶奶說話呢?”說得我有些淡淡然。

　　知道了怎麼與人交往，知道了應該尊重長者，而且還有一顆願意坐在路邊為英雄鼓掌的心，相信苗苗會在她自己的人生路上活出精彩。

　　上德、中智、下利，育兒六字箴言，陪我走在育兒路上，希望我能淡然地看待一切。