虎媽熱鬧那陣兒，我因為非常不贊同虎媽的極端教育方法，沒興趣去看她的書，也就沒怎麼在家談論這個話題， 只是關注一下其他人的議論。兩個月前的一天， 11歲的女兒突然問我關於虎媽的事， 也不知道聽誰說的。我給她介紹了一下，她聽完看着我說：我可不喜歡虎媽。

你想讓媽媽當虎媽嗎？”我逗她。 “千萬不要”小女急了，“為什麼要當虎媽？難道她們不愛她們的小孩嗎？”

我說：“有些孩子可能需要這樣的虎媽才能成才，他們媽媽覺得這是一種愛。可我知道你不需要這樣的，是不是？ 你可以證明給所有人看，我媽媽不是虎媽，可我照樣出色， 對嗎？”

前兩天看了施化轉貼的：中國媽媽和猶太媽媽的不同我覺得特有趣，這個猶太媽媽在培養孩子獨立方面有夠厲害的。 我給女兒讀了一下， 我想看看她的反應和感想。現在女兒五年級畢業， 我越來越喜歡把她當大人似的談論一些話題。 故事開頭我家小女聽得一臉同情。到故事結束時她兩眼放光地說，：“那個猶太媽媽太了不起了！ 媽媽，好玩，讓我們也玩這個game吧”。哦？ 人家一點沒覺得那個媽媽狠心， 還覺得好玩。我靈機一動， 為什麼不呢？我們試驗一下， 讓小女體會一下用自己的勞動來換取她想要的那種感受。讓我這個到現在都沒有什麼金錢的概念的女兒有點兒理財概念。好，我說，你幫媽媽做事， 媽媽付你錢， 你用所掙的這錢來付媽媽給你做的飯，好嗎？ 而如果你應該做的沒做卻讓媽媽替你做了，你就要付媽媽錢。 小女立刻拿來了紙和筆，列出了下列的一個單子：

需做的家務：

從洗碗機里收碗

飯前擺桌子/飯後收拾餐桌包括擦桌子

洗衣服

幫媽媽燒飯

幫助做花園，澆花， 除草什麼的。

照顧“俏皮”我們的寵物雞，包括早上的清潔，放水，食物，晚上讓它回籠等

每項工作得到$0.50-$1.00 不等。

我又加上： 收拾自己的書桌不算有薪家務，但是媽媽睡覺前要檢查，如果沒有收拾，要扣$0.50.

付媽媽飯錢，$1.00/天

（去餐館吃不用付）

如果要做的功課沒做 扣0.50

如果她必須做的事讓媽媽做了， 要用同樣的價錢付錢給媽媽。

我跟她說本來父母撫養你是應該的；同時小孩幫助大人做事也是應當的， 沒有金錢交換問題。所以我特別強調給她：這只是個遊戲。我不想讓她將來“見錢眼開”

也因此我們只是用小錢來玩。

我是想通過玩這個遊戲讓她體會一下勞動所得的樂趣。想讓她體會一下將來的成人社會，在沒有父母的天下是沒有免費的午餐的。學會生存和理財的能力應該跟學校的功課一樣重要。 既然她自己提出來喜歡玩這個遊戲，那不妨就來玩個試試。

小女已經迫不及待了：“從現在開始！”

晚上我們娘倆坐下來算賬：

今天： 收碗：0.50

       擺桌子/清潔桌子0.50

       照顧“俏皮” 1.00

       共：2.00

功課做了， 自己書桌也乾淨， 所以扣除的是：0.00

最後媽媽付給她2.00；

小女付了我飯錢1.00後還淨得：1.00

昨天就是第二天，遊戲繼續，小女不賠不賺。 可媽媽發現她書桌不合格，她邊上樓準備睡覺邊跟我說：媽媽扣我錢吧。還笑嘻嘻的。看看，她開始知道用金錢來交換了。“肯定扣啊，”我說：“ 即使扣了， 你也要下來把它收拾好。”媽媽這兒開始“不講理”了。

雖然才兩天，我發現這個遊戲讓我開始更放手讓她做事了，然後發現其實家裡有很多事情她現在都可以做了，另外我發現孩子幫大人做事其實是挺開心的。她開心真的不是因為掙了錢，我沒看出她拿錢時表現出多麼開心，一分錢沒掙也沒表現出失望。而且她幫我切菜給大家洗水果切水果什麼的我也忘了算， 她也去想。 反而她對我信任她放手讓她做事時表現得最開心。甚至不是她該做的，也沒有錢賺的事， 她也主動要幫我做。還跟我提出可以不用付她錢。看到她盡力去把一件事做好所帶來的滿足感和成就感超過了金錢所帶來的快感， 我覺得這是目前這個遊戲給小女帶來的最大收穫了。真是意外的驚喜。