又一例：一個三年級小孩子在冰球運動中從小interested，到admiring by his teammates 到如今十歲frustrated. 家長問：怎麼幫助?

        這是個好例子。想想何止這項運動，任何事情，學習方面，跳舞，拉琴，游泳等等都會遇到同樣frustrated 階段。關鍵是怎樣幫他們確立對各種挑戰不輕視，不懼怕，不放棄，認真對待態度! 如果這個問題是有關學習方面的，那解讀會不一樣! 

       現在這個家長的問題是有關運動方面的。首先，做為家長把孩子送到冰球隊去學習的目的是什麼? 如果是去鍛煉他的Social skills 和體格。我覺得，如果小孩子現在stuck住了，就比較容易幫助他了。先降低你和孩子的期望值! 讓他知道As a parent, we are so proud of whatever you did so far。把你們沒有壓力給他，這種信息傳給他。不要有高估自我! 講一些從運動中得到好的方面。辟如鍛煉了不錯的身體，交了不少朋友等等。但同時be realistic ：分析一些不利因素，人為不能控制的因素：身高，體重，強壯的肌肉，very aggressive 的性格。冰球是比較激烈的運動，當然要有這些了。分析完利㢢，讓孩子自己去決定，繼續還是放棄? 但選擇放棄，必須有讓家長滿意的理由讓，不能只是不喜歡了! 這可以是放棄任何事情的理由。給出具體理由，再逐一分析，多半是可以繼續的。但家長一定要讓孩子知道不光是他們在花時間，精力和掙扎，我們家長付出的更多! 但期望值一定要降低，達到一個低的要求，再把要求提高，設下一個浮動的期望值，比較可行! 這樣也不會打擊自信而且有可以達到期望值的狀態下，就有了能動! 既使是大材，亦如此教育。先達到一個目標，再爭取下一個！ 腳踏實地。不管運動，還是音樂，在堅持上升期都非常困難，而孩子們正昰在這種上升期內，學到了該學的堅持與忍耐，這些品質，昰今後人生中不可缺少的要素。所以家長花了錢和時間，既使培養不出這方面人才，但孩子有了那種品質，對他們將來無論生活，還是學業上，都有百利而無一害！這時，您的錢就花地值了! 

       其實，孩子任何一項專長的突出，都是孩子與家長一起堅持的結果! 做家長的尤其不易!