彭運生解《五燈會元》(4) |
送交者: 彭運生 2017年05月23日16:51:26 於 [教育學術] 發送悄悄話 |
彭運生解《五燈會元》(4) 1、害己又害人的“逆反”:
(陸亘)問:“弟子家中有一片石,或時坐,或時臥,如今擬鐫作佛,還得否?”師(指普願禪師)曰:“得。”陸曰:“莫不得否?”師曰:“不得。” [語譯:陸亘問:“我家裡有一塊石頭,有時候在石頭上坐,有時候在石頭上躺,現在想把它雕刻成一尊佛像,行嗎?”普願禪師說:“行。”陸亘說:“還是不行吧?”普願禪師說:“不行。”](卷三)
一塊被人坐過和躺過的石頭不適宜於雕刻成佛像——常人通常會這麼認為,但陸亘“如今擬鐫作佛”,這表明陸亘有逆反傾向。只是沒想到,普願禪師居然贊成這一做法,但逆反之所以是逆反,只在於任何贊同都是它不可忍受的,所以,陸亘就說:“莫不得否?”再一次出人意料的是:普願禪師說:“不得。” 如果我們願意續寫這個故事,我們就應該推論:陸亘會再一次地說:“得否?”我們還可以推論:只要普願想控制、戲弄陸亘,他只需對陸亘表現出持續不斷的贊同,因為作為“逆反”之化身的陸亘,受不了的就是贊同。 逆反容易讓我們陷入到無所作為的境地,容易讓我們受到他人的惡意控制。 2、勞動的價值:
師(百丈懷海)凡作務執勞,必先於眾,主者不忍,密收作具而請息之。師曰:“吾無德,爭合勞於人?”既遍求作具不獲,而亦忘餐。 [語譯:禪師(百丈懷海)在勞動方面總是走在眾人之前,負責人不忍心,於是秘密收藏起農具,請禪師不要再勞動了。禪師說:“我沒有什麼德行,怎麼能讓別人代勞呢?”到處找農具卻找不到,禪師也忘記了吃飯的事。](卷三)
勞動的正面價值,表現為“不勞動”的負面價值。不勞動首先會讓我們想起自己的無德,從而陷入到某種不良的心理狀態之中;其次,不勞動會讓我們“忘餐”,從而也就沒有了吃飯帶來的樂趣。 禪師的話“吾無德,爭合勞於人”有某種神聖意味,而“忘餐”一詞有神奇意味。
3、“敵意”的價值:
師(即普願禪師)因入菜園,見一僧,師乃將瓦子打之。其僧回顧,師乃翹足。僧無語。師便歸方丈,僧隨後入,問訊曰:“和尚適來擲瓦子打某甲,豈不是警覺某甲?”師曰:“翹足又作麼生?” [語譯:普願禪師來到菜園,看見了一個僧人,於是拿瓦片打過去。那個僧人回頭看,禪師就伸出(一隻)腳。僧人沒說話。禪師就回到方丈,僧人隨後也進來了,問道:“您剛才拿瓦片打我,是不是想提醒我什麼?”禪師反問:“我伸出一隻腳又是什麼意思呢?”](卷三)
在僧向普願禪師問訊之前,普願禪師發出了三個動作:“將瓦子打之”、“翹足”和“歸方丈”。僧感興趣的,是第一個動作,也唯有第一個動作多少帶有敵意。奇妙的是,僧對這有敵意的動作作出了善意的理解,認為普願禪師這一敵意的動作是對自己的某種警覺。“喜愛敵意”是此段玄妙文字的靈魂。我們可以用敵意來控制其他人。 當代的行為藝術追求深邃的哲理,普願禪師的這件作品算得上行為藝術的典範。
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