中国人教英语和母语是英语者教英语的区别

很久没有关注国内的英语市场，稍微搜索一下(英语毕竟是我的看家本事)。

不看不知道，一看吓一跳。结果是，只要有个高鼻子，那怕你的英语口音再重，结
结巴巴都不要紧，即使不是母语英语也问题不大。国内公开的市场价就在$2000美元
/月=15000RMB，(在美国，比如波士顿地区，教汉语的收费在15美元左右，而且不一
定长期)。我发觉，除了极少数专门作考试，如托福，GRE，GMAT，SAT，ESL等的中
国英语教师，其他一般月薪都在几千人民币。我简单地列出，中国人教英语和母语
英语的人，如美加新奥等，他们教英语，的区别对比。

1) 口语：中国教英语者(“中母”)，一般都或多或少有口音。而英语母语者(“英
母”)占优势。口音直接影响学习者的发音，听力训练。在日常会话和考试中都会有
影响。

2)语法：中母的语法概念一般都很强，而英母一般都没有。语法知识当然不会帮助
口语，但对写文章，考试等，尤其重要。

3)写作：这一项中母和英母基本半斤八两，需要因人而异。中母多犯的错误是小错误，如
用词地道方面。而英母存在的问题多是逻辑浅薄，思想缺乏深意。

4)文化背景：这一项中母和英母对比要分具体情况。英母往往只知道本国的文化，
缺乏更广泛的对整体西方文化的了解。而中母除非无知，没跳出自己中国文化的
圈子。否则，则中母接触的多是对英语世界的整体文化了解，自然会超过任何个别英
语国家的狭隘文化圈子。而且，了解中国和西方文化背景的差异，概念的不同，对

于中国学习者至关重要，中母显然是优势，而英母则作不到，因为他们很少人会汉语，

更不用说文化概念的比较。

5)考试：应试是中母的特长。因为它涉及对题库资料进行逻辑分析，归纳，重点突
出的练习。这些都是中母的拿手好戏。英母一般都不干，因为他们嫌太枯燥乏味。


最后，至关重要的一点是，中母的第二语言是努力所得；而英母的语言能力多是自
然而来。这对学习者的意义是非常重大的。因为只有学过外语，而且学到能在英母
国家生存的程度，才会知道什么是最好，最快的学习方法。自然形成语言能力的英
母们，永远不会感受到学习外语的大脑机制的变化，除非他们又学会了第二种以上

的语言。多数英母都是自然语言形成者，都不会外语，所以他们不能给予学生们

中母的自身的学习体验。