彭運生解唐詩（14）

   杜甫

1、秋興八首（其七）：“昆明池水漢時功，武帝旌旗在眼中。織女機絲虛夜月，石鯨鱗甲動秋風。波漂菰米沉雲黑，露冷蓮房墜粉紅。關塞極天惟鳥道，江湖滿地一漁翁。”

有言外之意的是“江湖滿地一漁翁”。

人只有在創造出漁網和釣鈎之類的漁具之後，才能成為“漁翁”，才能從這個世界獲得生存的必需品，而大“地”上充“滿”了“江湖”，這意味着魚資源的豐富，沒有創造性，人面對江湖裡的魚就只能乾瞪眼了。

“創造性”受到了隱秘的肯定。

2、白帝：“白帝城中雲出門，白帝城下雨翻盆。高江急峽雷霆斗，古木蒼藤日月昏。戎馬不如歸馬逸，千家今有百家存。哀哀寡婦誅求盡，慟哭秋原何處村？”

有言外之意的是“高江急峽雷霆斗，古木蒼藤日月昏”。

“高江”得到“急峽”的幫助，就會產生驚天動地的“雷霆”之聲；“古木”得到“蒼藤”的幫助，就會使“日月”變得“昏”暗。

“幫助”能夠創造奇蹟。

3、水檻遣心二首·之一：“去郭軒楹敞，無村眺望賒。澄江平少岸，幽樹晚多花。細雨魚兒出，微風燕子斜。城中十萬戶，此地兩三家。”

有言外之意的是“微風燕子斜”。其字面含義應當是：微風使得（飛行中的）燕子(的身體)歪斜。

“微風”是微弱的風，卻可以讓燕子的身體歪斜起來，可見燕子是弱小之物。因為弱小，燕子容易受到衝擊，從而經受痛苦——“燕子斜”意味着燕子不能有效控制自己的身體。

“弱小”受到了隱秘的否定。

4、後出塞五首·之二：“朝進東門營，暮上河陽橋。落日照大旗，馬鳴風蕭蕭。平沙列萬幕，部伍各見招。中天懸明月，令嚴夜寂寥。悲笳數聲動，壯士慘不驕。借問大將誰？恐是霍嫖姚。”

有言外之意的是“落日照大旗”。

“大旗”首先是為了被人看而被創造出來的；看需要我們有眼睛，但光有眼睛是不夠的，因為沒有足夠的光亮，我們的眼睛就難以發揮自己看的功能，而“落日”意味着萬物並不總是能被照亮到足以被我們的眼睛看見的程度。我們不是隨時隨地都能看。

“看”受到了隱秘的肯定。

5、野望：“清秋望不極，迢遞起曾陰。遠水兼天淨，孤城隱霧深。葉稀風更落，山迥日初沉。獨鶴歸何晚？昏鴉已滿林。”

有言外之意的是“獨鶴歸何晚？昏鴉已滿林”。

“鶴”回到“林”子為什麼就“晚”了？因為鶴是“獨鶴”。“昏鴉”回到林子就沒有晚，是因為昏鴉是能夠“滿林”的一群。每一隻昏鴉因為生活在集體當中，它們就都能及時得到自己的棲息地。

“集體”受到了隱秘的肯定。

4、秦州雜詩二十首其四：“鼓角緣邊郡，川原欲夜時。秋聽殷地發，風散入雲悲。抱葉寒蟬靜，歸來獨鳥遲。萬方聲一概，吾道竟何之？！”

有言外之意的是“抱葉寒蟬靜”。

“蟬”“抱葉”是因為“寒”，目的是禦寒。蟬在抱葉的過程中應該保持“靜”止狀態，否則，葉不再是有助於蟬禦寒之物，而是相反——頻頻改變所抱之葉，蟬的體溫將下降。總之，靜止有助於我們實現種種之目的。

“靜止”受到了隱秘的肯定。

5、春日江村五首其一：“農務村村急，春流岸岸深。乾坤萬里眼，時序百年心。茅屋還堪賦，桃源自可尋。艱難賤生理，飄泊到如今。”

有言外之意的是“乾坤萬里眼，時序百年心”。“乾坤”的意思是天地，“時序”的意思是季節的順序，“心”的意思是智力。

“乾坤”和“萬里”這些與空間有關的事物，人類有眼睛去認識它們；“時序”和“百年”這些與時間有關的事物，人類有心去認識它們。人類是一種了不起的存在。

“人類”受到了隱秘的肯定。

6、泊松滋江亭：“紗帽隨鷗鳥，扁舟系此亭。江湖深更白，松竹遠微青。一柱全應近，高唐莫再經。今宵南極外，甘作老人星。”

有言外之意的是“江湖深更白”。其含義是：江湖越是深的地方水越白。

江湖深更白，這是一種知識，揭示了“江湖”里水的深度與水的顏色二者間的關係。知識來之不易，為了獲得知識，我們必須有足夠的觀察，還必須有概括的能力；知識是有用的，有了“江湖深更白”這樣的知識，我們在“江湖”顯得白的地方就會小心翼翼，因為這樣的地方“深”，也就是危險的。

“知識”受到了隱秘的肯定。

7、詠懷古蹟五首（其五）：“諸葛大名垂宇宙，宗臣遺像肅清高。三分割據紆籌策，萬古雲霄一羽毛。伯仲之間見伊呂，指揮若定失蕭曹。運移漢祚終難復，志決身殲軍務勞。”

有言外之意的是“萬古雲霄一羽毛”。“萬古”的意思是一萬年，“霄”的意思是天空，“一羽毛”的意思是一根羽毛。

對於“萬古雲霄”和“羽毛”，人有眼睛去感知；除了感覺器官，人還有想象力，想象力讓人“看見”不在眼前的東西——缺少了一根羽毛的一隻鳥。人是了不起的生物。

“人”受到了隱秘的肯定。

8、江村：“清江一曲抱村流，長夏江村事事幽。自去自來堂上燕，相親相近水中鷗。老妻畫紙為棋局，稚子敲針作釣鈎。多病所須唯藥物，微軀此外更何求？”

有言外之意的是“自去自來堂上燕，相親相近水中鷗”。

有一種東西，它的習性是“自去自來”，它的棲息地是“梁上”，猜一種鳥，它是什麼？謎底是：燕子；有一種東西，它的習性是（與同類）“相親相近”，它生活的（主要）場地是“水中”，猜一種鳥，它是什麼？謎底是：鷗。總之，這兩句詩首先是兩個謎語——既包含了謎面又包含了謎底的謎語。謎語來之不易，要想創造出關於一個事物的謎語，我們就必須多方面觀察這一事物；謎語還包含了對於事物的種種知識——“自去自來”和棲息在“梁上”是有關“燕子”的知識，“相親相近”和生活在“水中”是有關“鷗”的知識。

“謎語”受到了隱秘的肯定。