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捡起来
送交者: 饶恕 2017年03月25日16:36:03 于 [教育学术] 发送悄悄话

(丽晶图片来自Google)    


       温哥华。 在丽晶等我买的面条。对面坐着两位粉嘟嘟的漂亮小姑娘,中国留学生。远处走来一个老太太,朝她俩说话。越说越近越大声,我看小姑娘们的脸色尴尬了,老太太的手指都快戳到她们脸上了,她们还是一副无可奈何的样子不吱声,等我听见“天要灭XX党知道吗”的时候,就开始替她们着急:说话啊!告诉老太太离开啊!没有。


        大概十分钟后,老太太讲够了,离开她们走向我。我心里跟主说“求祢让她离开”,我看着她走近,突然就有点不太“礼貌”地大声说:别和我说话。她居然恭敬地说:“是。我不和你说话。”就走开了。


       这时我看见对面的女孩子掉了一个塑料勺子和两张餐巾纸在地上。当我拿到面条在吃的时候,突然一个年轻小伙子在前面“溜冰”了一下。原来他踩到那只塑料勺子。女孩子们竟然不知道要捡起来!辣妈我,站起来,走过去,捡起勺子和纸,轻轻放在女孩子们桌上,说:“下次要自己捡起来,不然会伤人。”两个女孩子涨红了脸说“哦”。


      我心里替女孩子们难过。为什么她们面对骚扰任人唬弄,不知道如何保护自己;为什么她们掉了东西在地上都不愿意捡起来,不知道保护自己所在环境的清洁与安全。我几乎是很刻意地做了两个示范:一是对胆敢骚扰的人大声说“不”,一是对自己的行为要负责。


        要有人教我们的孩子们,谁来教呢?像我这样的路人么?当然顺位第一有责任教导的是父母,最后是法律。我这样的路人妈妈在孩子们的父母缺位的情况下,也是有义务要管上一管“闲事”的。这是加拿大的秩序。


      想起被活活打死的那个女孩。想起那些开口尽是负面词汇的幼童。爸爸妈妈们教了他们什么?或者从小只是告诉孩子“不要这样、不许那样”?


妈妈的嘲讽让这孩子不知道妈妈到底在说什么(图片来自网络)


       举个例子吧:孩子忘记带作业所以得了零分。

       

        A家长:哦,忘记带做业会得零分。要不然这样,下次一做完作业就放到书包里,防止再忘记,你看怎么样?(更妙的家长会说“你很委屈吧?做得那么辛苦还得零分。”)

        

        B家长:叫你不要总忘记自己的东西!你总是不长记性!看,零分唉!周末不许打游戏!(更糟的会揍人。)B家长就没有教导正面的内容。
      

     正面教导强调“如何做对的事情”,孩子大脑里的储存就是“对的事情”。负面话语强调了“不要做错的事情”,结果孩子的大脑里都是“错的事情”,因为没有输入“对的事情”。
    

    不信可以试试自己:
    你现在不要想着一头大象。
    你不要想它的耳朵很大。
    你不要想它的鼻子很长。
    你不可以想它有雪白雪白的大牙齿。

     你不要想像它是粉红色的!

    现在你脑子里是。。。。。。?


     一头粉红色的长着雪白大牙齿和大耳朵长鼻子的大象!!!



  (图片来自网络)  

 

        所以作父母的要正面教导,作好的榜样。教导孩子要做、且如何对的事情,告诉你的孩子勇敢赶走胆敢冒犯的人,也告诉孩子把垃圾捡起来。


        让所有的教导都被正面地、好好地说出来,让我们和孩子及他们的后代都能把自己的尊严捡起来。



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