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日本為什麼要給沈志華教授頒獎?
送交者: 北冥有筍 2017年11月22日15:42:35 於 [教育學術] 發送悄悄話

日本為什麼要給沈志華教授頒獎?


        郭松民


                沈教授的“過人之處”在於,他善於抓住毛澤東、金日成的隻言片語,抓住中朝兩黨、兩軍、兩國關係發展中的一些曲折和不愉快,把支流說成是主流、把枝節性的東西說成是本質、用一些情緒性的說法取代兩國關係的政治本質。這種做法從哲學上說叫形而上學,從學術邏輯上說叫只見樹木不見森林,從政治上說則叫“完成戰略任務”——離間中朝關係,利用朝鮮的孤立摧毀朝鮮,利用朝鮮的崩潰惡化中國的地緣政治環境並在中國誘發顏色革命——這是一個亟需完成但至今仍未完成戰略任務。
           


【本文為作者向察網的投稿,文章內容純屬作者個人觀點,不代表本網觀點,轉載請註明來自察網(www.cwzg.cn)】


繼編造“餓死三千萬”謠言的楊繼繩獲瑞典的史迪格-拉森獎之後沈志華教授也獲獎了。


——這次獎金是由日本人頒授的,名曰“第二十九屆亞洲·太平洋獎”。


郭松民:日本為什麼要給沈志華教授頒獎?


沈志華。(資料圖片)


“亞洲•太平洋獎”是什麼來頭?


查了一下資料,這個獎設立於1989年,表面上由日本亞洲調查會和每日新聞社主辦,但得到了日本外交部、教育部、經濟產業部等的大力贊助和支持,具有濃厚的日本官方背景。


八十年代末逃亡西方,曾任《河a殤》總撰稿蘇曉康的《廬山會議》、鼓吹中國應該將國企徹底私有化的樊綱的《中國未完成的改革》等“著作”都曾獲得過這個獎,由此我們約略也可以知道這個獎大體屬於什麼貨色了。


沈教授的獲獎作品是《最後的天朝——毛澤東、金日成和中朝關係》。這本書我不久前正好看過一遍。


至於內容和主題,怎麼說呢?和沈教授以前的作品一樣,都是觀點先行,結論在材料和推理之前,充滿了濃郁的冷戰意識形態色彩。


沈教授發揮爬羅剔抉、深文周納的全部本領,無非就是為了證明一件事:中朝之間在毛澤東、金日成時代就已經不是什麼血盟,而是互不信任、相互憎恨的關係。


郭松民:日本為什麼要給沈志華教授頒獎?


毛主席與金日成在天安門城樓。(資料圖片)


學術總是為政治服務的。


沈教授的這個結論如果成立,不僅為今天中朝關係出現的麻煩做了背書,而且為國內輿論場甚囂塵上的“棄朝論”提供了有力支持,更重要的是,沈教授實際上論證了“中朝關係不可能論”!


為什麼呢?


試想,在五十年代中朝兩國人民並肩對美帝國主義作戰的時候,兩國關係都是“相互憎恨”,今天的中美朝關係遠比當年複雜,中朝之間又如何可能搞好關係呢?


郭松民:日本為什麼要給沈志華教授頒獎?


日本侵略軍占領朝鮮。(資料圖片)


如果說,這世界上有哪個國家最希望看到中朝關係破裂的話,那無疑就是日本了。


從歷史經驗看,日本在中國的唐朝、明朝兩次入侵朝鮮,並試圖以朝鮮半島為跳板入侵中國,但都由於中朝關係過於密切,兩國軍隊並肩作戰鎩羽而歸,一代梟雄豐臣秀吉也飲恨而亡。而在清朝甲午年間,日本入侵朝鮮之所以順利得手,並在此後持續侵略中國半個世紀,重要的原因之一是成功離間了中朝關係。


進入近代以來,日本精英最大的噩夢就是中國的現代化進程超越自己,以至日本永遠不能擺脫東亞地區的邊緣地位,所以頻頻用武裝入侵的方式打斷中國的近代化、現代化進程。


郭松民:日本為什麼要給沈志華教授頒獎?


首都各界人民隆重集會,歡迎中國人民志願軍凱旋歸國。(資料圖片)


新中國成立後,尤其是中國取得了抗美援朝戰爭的偉大勝利後,日本再用武裝入侵來阻斷中國現代化已無可能,於是想法設法離間中國與周邊國家關係,製造動盪,甚至讓中朝之間來一場不期而遇的核戰爭,就是最妙不過的事。


——從這個角度來看,對日本來說,沈志華的這本《最後的天朝》來得正是時候,所以立刻就把獎頒給他了。


問題的關鍵在於,沈教授的這本書站不站得住腳呢?很遺憾,站不住腳。


郭松民:日本為什麼要給沈志華教授頒獎?


朝鮮阿里郎大型演出。(資料圖片)


五十年代,中朝之間是同盟關係,這是兩國關係的基本面。但兩國存在同盟關係,並不等於沒有矛盾,關鍵要看矛盾是主流還是友好是主流?


沈教授的“過人之處”在於,他善於抓住毛澤東、金日成的隻言片語,抓住中朝兩黨、兩軍、兩國關係發展中的一些曲折和不愉快,把支流說成是主流、把枝節性的東西說成是本質、用一些情緒性的說法取代兩國關係的政治本質。


這種做法從哲學上說叫形而上學,從學術邏輯上說叫只見樹木不見森林,從政治上說則叫“完成戰略任務”——離間中朝關係,利用朝鮮的孤立摧毀朝鮮,利用朝鮮的崩潰惡化中國的地緣政治環境並在中國誘發顏色革命——這是一個亟需完成但至今仍未完成戰略任務。


郭松民:日本為什麼要給沈志華教授頒獎?


實際上,凡屬國際同盟,內部通常都充滿矛盾,根本不值得大驚小怪。為什麼呢?因為不同的國家、不同的軍隊結成同盟,相互之間由於利益不完全一致,矛盾是不可避免的,關鍵要看基本面!


第二次世界大戰期間,中美英法蘇結成反法西斯同盟,內部不也是矛盾重重嗎(英國歷史學家戴維·歐文甚至專門寫了一本書《盟軍高級司令部內幕——將軍們之間的戰爭》,專門敘述美英之間的勾心鬥角)?但誰又能說這不是一個同盟呢?也許高超如沈志華教授可以說這並非同盟,而是“相互憎恨”,但任何一個有基本學術思維能力的人都不會得出這樣的結論。


順便要指出,“血盟”這個詞,本身就是一個生硬拗口的日本詞彙。在毛澤東、金日成時代,中朝官方從來都沒有使用過這個詞彙,而使用“中朝兩國人民用鮮血凝成的友誼”這個生動親切的表述。


郭松民:日本為什麼要給沈志華教授頒獎?


1961年7月,周恩來總理與訪華的金日成首相在《中朝友好合作互助條約》上簽字後互換文本。(資料圖片)


“鮮血凝成的友誼”在國際法上的最主要成果,就是1961年簽訂的《中朝友好合作互助條約》。這一條約中最重要的條款是第二條:


【“締約雙方保證共同採取一切措施,防止任何國家對締約雙方的任何一方的侵略。一旦締約一方受到任何一個國家的或者幾個國家聯合的武裝進攻,因而處於戰爭狀態時,締約另一方應立即盡其全力給予軍事及其他援助。”


這一條款至今仍然是保衛朝鮮半島、東北亞乃至世界和平的有效威懾,也讓戰爭販子和他們的走狗如芒在背,必欲廢除而後快。很明顯,沈教授的這本《最後的天朝》就是為消除這一“威懾”所做的最基礎性工作,他的“學術研究”真是“戰略性”的。


郭松民:日本為什麼要給沈志華教授頒獎?


時至今日,如果有人還不太理解沈志華教授政治上所要達到的目的究竟是什麼,那麼日本迫不及待地為這本書頒獎已經幫助我們點破了問題的實質,所以我們還是要感謝日本,毛主席就感謝過日本,他們是很好的“教員”。


行文至此,驀然想起了魯迅先生的一句名言:


“高超固然是可敬佩的,無奈這高超又恰恰為日本侵略者所歡迎,則這高超仍不免要從天上掉下來,掉到地上最不乾淨的地方去。”


先生金玉良言,獨具時空穿透力!


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