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“增智健體”17年回顧文稿人文科學版
送交者: Mac2 2018年01月02日12:24:13 於 [教育學術] 發送悄悄話

首先是關於科學地“計算機於中(英)文處理”的開局方法:
一組介於蘇格拉底“反語法(Irony)/哲理法(Method)”之間的問答。
哦,在引入當前最重點自然科學命題後,已經運用了很多實例來演示應該如何科學地“問/答”了!
當前最主要的第一階段任務就是:“科學抗霧霾”!
所謂“科學”就是決不“強制”,但是當討論題目明確無誤地展開後,繼續“瞎指揮”和“胡折騰”的話,結果只能是“耍錢耍命”,反之唯一正確的做法只能是踏踏實實地做到“要錢要命!?”
至於,“計算機於中(英)文處理”技術本身究竟屬於“自然科學”範疇還是“人文科學”範疇,本博士認為此命題目前並不急於給出答案!因為,明顯分屬於不同範疇且亟待着手的問題太多了!

上述文字和姊妹篇“自然科學版”是一樣的。總體而言,本博士認為“計算機於中(英)文處理”技術至少可以表述為,其處理的文字對象主體屬於“人文科學”範疇,但所使用的“技術”嚴格屬於“自然科學”範疇。如何確認此特點敬請參看本文姊妹篇。17年全年的(精選後)人文科學主題一概源於“圍‘獵’戰”的慘澹社會現實,眾位看客,精讀本文時務須清醒認識。

整整一年過去了,尚未進入可以揭示起首帖的“人文科學”主題的時機。

第一帖開始的文字就是兩行“討論對偶句型”的專業書中常見的符號。不解“圍‘獵’戰”實情的“圍棋”高手們現在應該知道第二行的兩個“白子”其實就是在本活動展開前早已受到邀請的“谷哥欠”及“民族旗手”級“軟件巨頭”迄今為止卻一直“石落大海”老兄了。
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關於其餘“黑白”各子的“圍‘獵’戰”解讀,則是參戰各方的“私事”,本活動的確是以“對聯”起首的,詳情敬請精讀“一則從“正面”“光明正大”地“放倒”“谷哥欠”的命題”,哦,這也成了第一則“增智健體”活動對“人文科學”的重大貢獻。
哦,入場的中文版權界須貢獻一則“精準”描述“計算機於中文處理”現狀的對聯。自然,本博士早已擬定一個及格線作品,這也成了第一則“增智健體”活動對“人文科學”的‘非’重大貢獻。

有了這兩則“人文科學”貢獻,許許多多的“人文科學”亮點是否需要一一介紹呢?!
慶元旦首帖(其日尚未注意到“擼起袖子動手干”的金句)中因為擔心“空椅子”的政治隱喻,所以特意提及日後的“正面回應”(哦,備課筆記中確已準備好了)。熟悉一對“速死/速火”活寶引導的本年重大新聞的朋友們自然知曉,“積極響應PA2015”及“以文‘促’統”背景下的所有“人文科學”解讀須你們自行通過精讀去發現了。新春後將根據是否具體實情再酌情給出提示文稿。
本活動入夏前就已經開展的‘亻’徵召主體內容就是鼓勵各種讀後感作品通過各種媒體及本活動使社會大眾知曉本活動的這些貢獻。當然在“以文‘促’統”手法初步展示後,本活動的三大導讀(均屬重大“人文科學”“亟待”貢獻)也已明確了:
美利堅合眾國憲法
中外詩歌精選(必須強調“李莊”¹式視角)
農林牧副漁“人機兼讀”工具書(中長期科學抗霧霾所必須的)

而早就準備就緒的普及型“人機兼讀”工具書則先行發放“字形分析”相關部分、NAMING SERVICE爭先服務部分和百年奇著Brewer's Dictionary of Phrase and Fable的電子索引部分。其餘的部分看來要結合蘇氏IRONY/METHOD系列QA同中英文版權界協商酌情陸續發布了。

細讀元旦重大新聞後,本博士決定在儘量精簡一年來“人文科學”亮點簡介的同時,結合“特贈”活動即將續發三個“悲催”的答案精華,呼籲相關“官方”版權界核實補充。事關“華夏文明”在重大歷史關頭的“清醒”認識,千萬馬虎不得!

注¹: 絕非以“藏頭詩”喊冤的那位“著名‘非’律師”,也不是某黨機關報的前輩,敬請精讀林徽因“哭三弟恆”導讀部分。

筆名: ShanHaiGuan
1/2/18


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