從小學習團隊合作(Team work)——美國教育隨筆 3 |
送交者: 范學德2 2020年05月27日12:09:49 於 [教育學術] 發送悄悄話 |
請關注 范學德2017 到美國後知道了這個英文概念:“Team work (團隊合作)”,這個詞包括了協作,配合,合作等意思。
大概從兒子進幼兒園開始就接受了團隊合作的觀念和訓練。他上小學二年級時我去過他的教室,牆上貼了一些口號,其中的一條就是對待同學要公平,要學會團隊合作。一條標語還列出了團隊精神的基本品質:“責任,信任,誠實,合作,溝通,忍耐。”
為了培養團隊工作的精神,在課堂上,老師經常把一個班分成幾個小組,每個小組三四個人,大家一起,共同完成一個項目。有趣的是,分小組時,很少指定誰做小組長,哪怕是臨時的。團隊工作要求大家平等地共同參入,每個人都負起自己的那一份責任,彼此之間互相合作。
有一天,上四年級的兒子給我具體地解釋了團隊合作的基本精神。
兒子說:“什麼叫負責任呢?這就是說,在這個項目中,你答應(或者被指派)要完成一個具體任務,那麼,你就要完成它,並且要做好。每個人做好自己的那個部分,整個工作就完成了,這就叫負責任。”
“信任是什麼意思呢?就是說你要信任你的夥伴,相信他能夠完成自己的任務,為和他一起工作而感到自豪,當他需要你幫助時,你要好好幫助他。”
“誠實就是不能說謊。這是上帝的命令。你做了什麼,就是什麼,不能瞎說。”
“溝通非常重要啊,你要做什麼工作,怎麼做,做到哪裡了,你要都讓同學知道,這樣,大家才能好好配合。”
“千萬要忍耐啊,別人要是做得慢了一點,不太好,你不能說,算了,算了,讓我來替你做。那不行,要等待。”
聽完兒子的解釋,我想起了他的一次大的團隊工作。
兒子上四年級時,學了美國地理,期中的時候,老師要求學生做一個大項目:每四個同學一組,向家長和同學家介紹美國的一個地方。具體的點子是開旅行社。那一段時間,我看兒子又是上電腦,又是向美國的一個國家公園索取材料,其他的同學,有的做標示牌,有的畫廣告畫。整個工作前後用了一個來月。
有一天晚上,在學校的體育館裡面舉行了研究成果展覽。整個年級的近百名個同學都聚集在那裡,分成不同的組。每一個小組介紹美國的一個地方。
不同的小組都用廢舊的紙盒箱子作了一個像涼亭那樣的售票點,但樣式各不相同。而辦成推銷員模樣的同學則穿着不同的服裝,記得介紹夏威夷的女同學,穿的是當地土著的草裙,裙子是用彩紙做的。介紹西部地區的小伙子則一身牛仔。
每一個小組都詳細介紹了他們要你去旅遊的那個地方的特點,有圖畫,有照片,有文字,還有的竟然有實物。
在短短的一個鐘頭內,我幾乎到全美國走了一圈。最有意思的是那些同學,他們有的微笑着給你介紹景點,有的遞給你說明材料,有的竟送給你減價的機票,當然都是模擬的。
這些年來,時常帶領孩子學足球,棒球等等,每一次,教練都首先告訴大家,我們是一個團隊。要學會團隊合作。順便說一句,這些教練,大都是學生家長,自願來幫助學生的。
從小就聽說美國人都是一些個人主義者,而個人主義則成為自私自利的代名詞。但這些年看到的一切,漸漸地改變了我的這個觀念。的確,美國人不進行什麼集體主義教育。但是,從小時候開始,他們就不斷地培育孩子們的團隊合作精神,而做好團隊工作的一個前提就是,你要獨立地完成好你自己的那一部分工作。
2005.2.23 上午九時 2020.5.25 修訂 |
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