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科學研究的藝術 第四章假說 運用假說須知
送交者: 芨芨草 2021年06月05日05:19:59 於 [教育學術] 發送悄悄話

科學研究的藝術

W.I.B.弗里奇

 

W.I.B.Beveridge

THE ART OF SCIENTIFIC INVESTIGATION

William Heinemann Ltd. London, 1961

 

威廉•伊恩•比德莫William Ian BeardmoreWIB弗里奇是澳大利亞動物病理學家,也是劍橋大學物病理學研究所所。他於1908423日出生在澳大利新南威士州朱尼市,並於2006814日去世。他是1957年的《科學研究的藝術》和1977年的《上一次大瘟疫》的作者。


第四章

在科學上,想的主要職責與其’,不如是有用又有趣——弗雷德・特(特(Wi1fred Trotter,18721939),英國外科醫生和生理學家。―


運用假說須

1.不要抱住已明無用的想不放

說這個工具如果使用不當,會引起麻。當我們證明假與事不符的候,就立即放棄或修改它。一點起來容易,做起來卻。當自己妙的勞動結果似乎能解幾件先前並不一致的事,並大有作出一步展的希望,人在高之餘,就容易忽那種察到的,與已經編織成的案不協調象,或者試圖把它解掉。研究人抱住自己有破的假不放,無相反的佐,並不是很罕的事;甚至故意匿矛盾的果,也不是絕對沒有的事。如果實驗結果或察到的象與假截然相反,如果必分復或很不可能的充假來與之配合,人最好是放棄想,不必憾。如能代之以新的假,那麼,放棄舊有假就容易得多了。失望的感也會煙消雲散。

文和貝爾納都有這樣的特點:當察到的事實違背假侯,他都能放棄或修改假。在發現能令人滿,想象豐富的科學家,比想象乏的科學家更容易放棄它。後一種人有更大的危時間白白浪掉,因當事實證明必放棄某一,他抱注念不放。津把死抱無不放的人生地比做孵在煮過雞蛋上的母

另一方面,的信念以及堅韌不拔的精神,有是十分可的,正象引述有關和埃利希的例子所明的那。同,法拉第(Michael Faraday)(法拉第(1791-1867),英國物理學家和化學家,論創始人之一。——)儘管一再遭到失,仍然信自己的想,直到最後,於用磁鐵產生了流。正如貝爾納所注意到的,否定果往往不間題(1)持一種在矛盾的佐面前無立足之地的沒想,與(2)持一種證實但卻無直接佐否定它的假,二者之有天壤之。研究人判斷情況必須鐵面無私。然而,即使在第二情況下,也有這樣的可能:如果毫無展,那麼最好放棄個意,起暫時放棄。種假可能是非常好的,但為證實它所需的有關方面的技或知許還得不到。有,一個置多年,直到得新的知,或科學家想出新方法,才得以重新行。

2想服從事的思想訓練

須經常警惕這樣的危:一旦假形成,偏可能影響察、解以及判斷;願望可能在不知不生。貝爾納說

於相信自己的理想的人,不不適於作出新發現;而且會做很壞的察。

察和實驗時,如不十分注意保持客觀態度,就有可能不目地歪曲果。甚至孟德Gregor Mendel)(孟德(1822-1884),奧地利植物學家。——)。這樣大研究家也似乎陷人了這樣的囹圄,如所指出,孟德果就偏向他期望的果。德國的物學家蓋特克(Gatke)信自己關於鳥類能高速行的點是正確的,他,在實際察到鳥類一分行四哩。大家相信他的是真,但他被自己的信念所欺以致作出了錯誤察。

防止向的最好方法,是養成一種使自己的意和願望服從客觀證據的思想習慣,井培養自己事物本來面目的尊重;住,假只是一種假定。正如赫胥黎(Thomas Hux1ey)(赫胥黎(18251895),英國生物學家。―)雄地所

我要做的是教我的願望符合事,而不是試圖讓與我的願望調和。你要像一個小學生那坐在事面前,准放棄一切先入之,恭恭敬敬地照着大自然指的路走,否,就將一無所得。

Chamberlein)提出了一個有趣的保漳法,即研究工作中多假的原。他的意是,提出儘可能多的假,在研究在心。種精神狀能促使察者求與每一種假有關的事,並於那些否將是微不足道的事以重要意雖則如此,我種方法是否常可行。更常用的法是提出一系列的假選擇可能性最大的來試驗,然後,如果明有所欠缺,再向下一個。

當達文遇到不利於自己假的數據,他特別記錄下來,因他懂得這樣的數據比受人迎的事更容易被忘。

3.對設行批判的審查

應過分急於接受一個想到的猜,即使作一個試驗性的假,也要經過推敲才能接受,因一旦形成,再要想出其它可供選擇方案就不容易了。最危的是那種似乎而易想,往往未經質疑就被接受下來。在肝硬的情況下,吃低蛋白的食使器官儘量得到休息似乎是十分合理的,但最近的研究表明,正是最忌的,因低蛋白的食能造成肝損傷。從未有人那種休息的做法提,直到幾年以前,一個大膽的人發現,做一套適當的運可使關更快恢復。多年來民有松表土的習慣,相信這樣做能減少水分因揮發而流失。基恩(B.A.Keen種看法缺乏足實驗,在大多數情況下鬆土並不起任何作用。這樣他使社會省了一大筆無用的開支。

4對錯誤念避之三舍

上面援引了一些例明有些假儘管錯誤,卻可能出成效。然而,雖則如此,大部分無用的假受到摒棄。更為嚴重的是:一些倖存的錯誤和概念,不但不能來收,而且實際上阻礙了科學的展。一切中包含水的舊念以及燃素就是二例。根據後一種理,任何可燃物內都含有一種燃燒時失去的成分,稱燃素。長時間限礙了化學的展,妨礙了、氧化、原等程的理解。謬論直到1778年才由拉瓦(Antcne Lavoisier)(拉瓦(17431794),祛國化學家。一一)揭露,但是,在以後的一段時間內,英國大科學家普里斯特利(Joseph Priesdcy)(普利斯特利(17331804),英國化學家。一一)、瓦特 (Watt) 、和卡文迪什(Cavendish)(卡文迪什(17311810),英國科學家。一一)仍然種看法。普利斯特利1804年死時還向於新點。

在科學的展上,對嚴謬誤論見的揭露,其價造性的發現。巴斯德反戰勝了自然生的念;霍普金斯戰勝了把看作一個巨大分子的半神秘概念。醫學上的錯誤概念,不但阻礙展,而且會來很大的危害,造成不必要的痛苦。例如,城著名醫生拉什(Benjamin Rush, 1745—1813)曾以他所作的治療為例:

一個新近抵達的英國人六天內放血十二次,血量一百四十四盎司;其中二十四小內放血四次;同六天內,我了他近150粒的甘汞,其中喇叭和藤黃(二者都是瀉。―者)的比例如常。

一旦相信了某種想之後,就很難僅僅由於發現了相反的事而被放棄。只有在提出了更符合新事的假說時錯誤想才被棄。

提要

是研究工作中的最量要的智力活手段。其作用是指出新實驗和新觀測,因而有時導致新發現,甚至在假本身並不正確亦如此。

十分注意,不使自己自己的假說過中,力求客地判斷,並一旦發現矛盾的事,就修改它或棄它。要提高警惕,不使察和解受到假的影響而歪曲。假在不被相信的情況下,亦可加以利用。



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