Outlook寫道：

美國的教育是與之的社會制度適應的。（評：大概是吧？）公立教育基本是以培養公民為主（評：中國教育不是培養公民？）。
同時選拔一些TG人才稍加培養。要想成為優秀人才，那時你自己家裡的事（評：這句話說得好！有見識！換言之，美國教育決不是人才培養的流水線！！！）。

美式教育先把孩子們的視野打開（評：美國教育究竟多少程度上打開了學生的視野，或者說，在拓寬視野這點上，美國教育究竟有多少真的優勢，我不敢十分肯定！），讓孩子去探索（評：美國學生真的探索能力很強？）。中式教育是一步一個腳印，等着老師帶路（評：老師不需帶路，這樣的老師真的是好老師？這樣的老師有必要存在嗎？帶路不好嗎？學生真的不需要帶路？真的有什麼天才，不需要帶路的？）。

下面是我的評語：

評：談到美國教育，我想到了狐假虎威的故事。眾多動物看到狐和虎來了，都紛紛規避，蠢人會認為這是狐威的結果。美國的成功中，其中小教育究竟起了多大的作用？我對此非常沒有把握，老實說。如果美國基礎教育是個狐狸的話，毫無疑問，背後有個大老虎在，這個大蟲才是關鍵所在。

我無意把美國基礎教育貶得一錢不值，但是，我傾向於認為，美國基礎教育決不象無數中國人想象的那樣“偉大”，甚至其整個教育體制（包括高等教育），也被盲目的國人高估了，否則，那麼多在美國接受教育的中國人，特別是在美國成長的ABC，還不個個是愛因斯坦？可是， 環顧四周，中國後代，真正被美國教育整成開拓性創造性人才好像並不太多呀！

與其把一切歸結到教育，倒不如說整個社會自由開放的氛圍，規範有序的教育科技體制，健全良好的社會風氣，大量富有奮鬥精神的來自世界各地的移民，並由此造成的文化交融和碰撞，那大概才是美國成功地根本原因吧。

很多國人好吹噓，他們移民是為了子女接受最好的教育。天地良心，他們的子女真的接受了最好的教育了嗎？（如果他們的“最好教育”不等於“英語教育”的話）。 讓我來把紙捅破吧：中國人移民本質上就是逃難！為了自己逃難，或者為了子女逃難！否則的話，我可以告訴你，北朝鮮的教育也不差，古巴的也很不錯，以色列的更好，你們中國人為什麼不為了“子女教育”移民那些國家呀？？？

人的話，包括中國人的話，十句里有五句是實話，那這個人已經是天下頭號的老實人了！