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范儿468——上学路上:恒心与自律是成功人生的永恒的原动力
送交者: 藤儿 2014年02月03日22:00:00 于 [教育学术] 发送悄悄话

藤儿点评:学校的成绩不能决定一个人的未来成功与否的结论,其实早已大白于天下。

上学的真正意义只有一点:让学校把孩子们暂时圈养起来,好让孩子们的父母放心地去玩耍或是去上班!

从曾经的“优等生”为何很多一事无成的话题入手,可以得出第一个关于上学的结论:学校是典型的人为的圈养环境。在那里,学校可以教的书就那么几本。这只是大千世界里浩瀚的知识海洋之中的小小的一滴水。所以,很多自持清高的学校里的优等生到头来一事无成,因为,多年来的正规学校圈养,成功地让他们变成了一只只坎井之蛙。圈养又叫做“不接地气”——脱离社会实践。

从曾经的班上的“差生”进入职场后可以小有成就,可以得出第二个结论:学校的圈养环境只是那些“差生”的人生休闲之地。他们回到学校,显然不是来认真地读学校里的那几本书的。他们真正喜爱的是学校外的放养的环境。他们把自己沉浸在大千世界里浩瀚的知识海洋之中,其中丰富的人生知识,有些在任何的书本中都从来没有一点儿蛛丝马迹。放养又可以叫做“接地气”——深入社会实践。

被放养的“差生”也有不成功的,那是因为他们没有遇到懂自己的牧羊人。

在自由世界里,放养的优势大于圈养。如果为人父母者能够懂得自己的孩子,让他们回到学校去休闲休闲,也会增加不少的人生乐趣。

关于圈养的实际成功范例,众所周知,无须一一列举。

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来源:新华网 2014-02-03

学霸的迷茫:曾经的优等生为何很多一事无成?

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