👯❤️👯😀小女一年万圣节中世纪的皇后装在学校中世纪学习日中都起到了作用！正👌一个抽到了全年级唯一的扮皇后券与国王一起主持了全年级中世纪大宴！哈哈哈那美的！哈哈哈国王矮矮小小的，王后胖胖圆圆的！很是有趣！照片在计算机里，真是值得留念！整个年级学生装扮成达官贵人及平民，有奴隶及修女，神父等参加装饰宴会！哈哈哈服务的是家长及老师也都装扮成使者！老王及夫人是校长及副校长！俺被聘为魔朮师小丑！谁让俺是巫婆又加喜气！

美国教学书本与实践相结合！中式纪日活动，美国独立日前后生活日也是学生自己动手做蜡烛，腌黄瓜，织布，修农具，做手工等！每学几个章节不管什么课都是学生自创丶自编，自导，自演学习内容！每一个学生无论能力如何都参与！这是在培养学生思考，分析，总结，实践及合作能力！中式教育需要提高！老师及家长都只是监督不参与！学生有具体问题帮着解决！这是独立能力的培养！群体中能力强弱不一！学生们学着互相尊重及适应！这是在培养合作性！
所以每个学校经常👌热闹这个活动那个节的！全是学生自己的创意，创作及组织的，表演的！连几小时的表演剧本都是学生群体创作，排练，演出的！国内老师安排，学生做他人的安排内容怎么比？

小学五年级后，舞台剧，表演剧从剧本开始群体创作到最后表演往往一整年时间！一个年级所有学生都参于过程！老师只是中间协调时间课内，课外安排学生们在一起讨论，研究和学习！这种能力贯穿于教学之中的教育方式国内连教工队伍都做不到！