77年恢复高考的时候我已经上小学四年级，前面四年基本上是学习了，但是记得也有开卷考试，也有学工劳动。毕竟前四年涉及的知识并不多，四年级五年纪也足够不笨的孩子把学习成绩弄好的了。

我是个爱看书的孩子，小时候苦于没有书看，听父母和亲戚朋友也谈起他们对红楼梦的理解，对三国演义的看法，甚至于西游记，他们都聊过，可是我翻遍家里的每个角落，怎么也找不到他们看过的书，只找到一本没有封皮的小说，名字叫《怒吼》，写的是一个黑人年轻人，在开普敦受了教育，回到家乡，和白人姑娘恋爱，遭到白人的强烈反对。他之前有过一个前辈，也是黑人和白人姑娘恋爱，被打得残疾了，这个年轻人也许被打死了，或者和爱人逃离了家乡。那时候太小，爱情是什么，黑人白人怎么回事，统统不懂，就是瞎看，还一遍一遍地看。

家里的另一本书是鲁迅全集的一册，里面都是散文的，似乎是朝花夕拾，有百草园啊，孔乙己啊，嫦娥的乌鸦炸酱面，左边一棵枣树，右边一棵枣树啊，等等，读得云天雾罩，乱看吧。有了这样的爱好，小学那点语文根本就不是什么问题，问题是我的字写得不好看。小学的时候我没练过字，用妈妈的描述就是我的字总是写出格子，每个字大家手拉手。但是我学习好啊，小学毕业考上省重点中学了，全学校也就几个人考上。

上了初中，大家都是全市统考来的，有的同学字写得很好，我是看得见的，可是有什么用呢，我也不知道怎么办。好在初中的时候，考试只比成绩，从来不管字写得好看不好看，老师看懂了你的答案，你就成功了。所以我的字仍然没有进步。

但是，我的前桌潘丽是我的小闺蜜，她的字写得很好。我们两一天到晚泡在一起，她带杂志来给我看，我们两有公共的小本子，抄诗，抄流行歌曲，这个活当然要她干，因为我的字实在难看。时间久了，哪有不被闺蜜影响的呢，记得她给我讲“心”字怎么写，我居然有领悟，但是我还是没有要好好练字的意愿。

上了高中，我被安排成语文课代表，语文老师从史迹老师换成了张秀华，一个年轻的很胖的女老师，她喜欢把教学参考书里的内容给学生分享，要求我每天抄黑板。我每天都花不少时间抄黑板，有的同学甚至于对这个有意见，因为他们也要花时间把黑板上的东西抄下来。我也表示，如果他们不喜欢，我更不愿意抄下去。但是，他们反对归反对，如果不给他们抄，他们还不愿意。这个工作持续了至少一学期吧，就有人告诉我，你的字有明显进步了。感觉黑板字比较容易练出来。

等到考上大学，中学同学互相写信，给家里写信，我的信封通常都得同学的同学夸奖，被我妈妈单位的同事夸奖。因为我不是照字帖练的字，所以我不写行书楷书，我的字体另外的一种流畅舒展，字的大小错落有致。有QQ的时候，我和小闺蜜聊天，她说她父亲看到过我写给她的信封，认为我那时已经比她的字写得更好一点了。我和小闺蜜说，不幸的是，我出国之后，已经不再写字，不要说写得好看不好看，字都已经不记得怎么写了。现在偶尔做点笔记，觉得手指的关节很不舒服，已经彻底丧失了写字的能力。

我儿子刚上初中的时候，我忽然想起来应该教儿子写字。儿子的阅读能力很强，中文书读过不少，金庸全集是读过几遍的，三国演义也看了不少。这些故事都因为和他玩的游戏有很多的关联，吸引他读下去，我也没操心教他中文。写字的事情最后我也是放弃了的，教了一段时间唐诗，发现他没有记中文字的天赋，每次检查的时候都是翻着白眼使劲地想，但是他的字写得比他妈妈小时候好，比较有型，他对唐诗理解得很好，根本不用我讲解。奇怪的是，他的英文字写得超级烂。好在现在已经没有机会看人的字写得好不好了，一切都是打印出来的，省了不少事。

最近翻到以前写给小闺蜜的一首小诗。我上大学那年她工作了，我大学没毕业她结婚了。

童话----赠新娘PL

这是你的梦

是你快乐童话的继续

主人公由一只蜻蜓

增加了一名伴侣

透明，美丽

全世界都是草地

太阳总温暖，月光总迷离

这是你的梦

不曾拥有，不曾失去

它原属于你

那一片莫名的空寂

要由一串彩色的音符装饰

成为你华贵的新房

成为你心灵的归宿

这是你的梦

全部的童话是你和他

全部的读者是他和你

不需要红红的证书

和闪烁的目光

只需要全部的理解

和无限的默契

这部书每天每天写下去

成为丰厚的生活

充实，新奇

1987.3.1

还有一页儿子的字，留个纪念