北大校長念錯字，一石激起千層浪，北大大糞坑、校長屎殼郎，知錯而後勇，中國式流氓。

中國教育的失敗，從文革摧毀中華文化、消滅教育就開始了。準確點兒說，從毛澤東語錄：清華北大廟小妖風大、池淺王八多；資產階級知識分子統治我們學校的現象再也不橫繼續下去了；………開始，從工宣隊、軍管會開進學校開始；從“六廠二校”、清華北大成為文革典型開始；………之後愈演愈烈。………

簡而言之，中國的“文革”從未停止，更談不到什麼結束。因為文化革命是“武化革命”，毛澤東的共產黨完成了對中國的軍事化統治，中國成為一個“黨軍主義”國家，中央軍委主席是獨裁統治者。

正像習二中國皇帝所說，“黨政軍民學、東西南北中，當時領導一起的”，在北大、在高校、在所有學校，“領導者”是黨委書記、黨總支書記、黨支部書記。

在黨的一元化領導下，清華、北大從王八多，變成王八窩了。

正像習二中國體制內的“敢言”者說的：“如果取消學校，中國人的素質水準可能會大大提升。中國整個幾十年的教育是失敗的。如果所有學校取消了，包括連小學大學全取消了，中國人的知識會大大降低，但中國人的道德水準會大大提升。中國人從小學開始，每一步走過來，都培養大家在說假話，影響到國民素質。”

這就是為什麼會說：北大大糞坑、校長屎殼郎，知錯而後勇，中國式流氓。

北大校長念錯字，很正常，念不錯才叫奇怪呢。中國社會不缺少大學生，但奇缺合格的中小學生。

就說這個北大二百五校長念錯的“鴻鵠鵠”吧，文革前，小學三年級的語文課本就有：節選自《孟子》

弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也。

其中的“鵠”字，有兩個讀音，一是“胡”，二是“古”，再怎麼傻逼也不會讀成“浩”，也就是北大校長才會讀錯。

錯就錯吧，蔫不唧唧少說話，當個縮頭烏龜忍一忍就過去了，所謂“大眾輿論”其實狗屁不如，“新聞性”也強………這位北大校長有點兒缺心眼兒，還要寫個檢查，把責任推給“文革”………推得毫無邏輯不說，反過來反咬一口，進一步教育人民：“疑慮和質疑並不能創造價值，反而會阻礙我們邁向未來的腳步，能過讓我們走向未來的是堅定的信心，直面現實的勇氣和直面未來的行動………”教育人民還不算，順帶着拍了拍習二大爺的“三個自信”的馬屁。

這就是所說的“知錯而後勇”，中國式流氓，黨的領導的訣竅。