林妙可的假唱、阿瑪尼少年的違和感與接班人的培養

作者: 風雲嘯 - 華岳論壇 - http://washeng.net/

林妙可的假唱、阿瑪尼少年的違和感與接班人的培養

風雲嘯

一、

2008年奧運會開幕式上，當乖巧動人的林妙可小朋友站在舞台上時，好多人並沒有對她的歌喉持多大期望值。然而，一待嘹亮的“五星紅旗迎風飄揚”的歌聲響起，大家頓時有一種為之一震的感覺——清純，有氣象，真是天籟之音啊。

按當時解說，這是林妙可本人唱的。然而，假的就是假的。幾天后，不少公眾知道：一展歌喉的是另外一個小朋友，林妙可只是在對口型。

如果再挖，就是，林妙可自兩三歲就是小童星，是導演早就物色好的。而實際歌唱者則是層層篩選，屬於新手。按導演的說法，其形象、颱風不如前者。按照當時風行中國的資源傾斜潛規則，後者最好只做無名英雄。可惜，這事不幾天就被人捅了出來。

網上流行的觀點是，真正唱歌的小姑娘更為端朴大氣，上舞台完全可以。這件事實質是在拼後台。即使你再有實力，如果你沒有足夠硬的後台，你也站不上舞台。為了足夠的感召力，即使需要你代表整個中華民族發聲，其中關鍵利益也不會屬於你，這要屬於圈內人。這種認知，與其時整個社會的分配機制是一致的。

整個社會人群都在擔心上述替唱模式會不會繼續發揚光大。這次阿瑪尼少年引發的軒然大波，就與與此相關。

二、

我喜歡林妙可小朋友的形象，也欣賞柳博同學的氣質和氣派。從以往照片上看，曾作為小同學的他，在政協的會場上，與那些老輩的委員在一起，並沒有違和感。然而，這次引起軒然大波的原因，卻是來自多個方面的違和感。

從網上公布的不少材料來看，對柳博來說，穿阿瑪尼是常態，帶紅領巾是應景；外出演出是常事，在校學習居次要；國外親戚比較多，國內親戚比較少；專職母親很高調，隱身父親很神秘；人際關係相當熟絡，操作輿論也有辦法；再加上粉絲團、親友團之類普通學生想象不到的東西。如果說這是捧的童星，大家都可理解，可當他以共產主義接班人少先隊代表的身份出現，反差可就大了。何況，校長再來一句“將來一定可以成為華人乃至全球的驕傲”，你自己再說一句“不能用一張考卷決定未來”。 還有，從報道中看，參加會議的少年只此一人，連個陪襯的都沒有。這不很容易成為眾矢之的嗎？你看，這些加在一起，違和感是不是很強烈？會不會讓工薪族孩子、農家子弟相形見拙，感覺被堵得難受？

人們擔心在將來的路上你會成為林妙可，而他們成為那個本有機會站上舞台然而卻被屏蔽的小朋友。這樣的時候，這樣的題材，想不被炒作、關注，可就難了。

三、

方仲永。我們的柳博同學此一刻讓很多人想起被家長拿來招搖謀利的方仲永。

不能說家長蠢。應該這樣看：由於其家庭有較強的資源配給能力，致使形形色色的人物都會上前逢迎抬舉，致使佞人佞言，來之如潮，以至於家長看孩子更多了一份光環，對其做出了不夠明智的人生規劃。在三十年改革中，他們順風順水，也影響了對局勢的準確判斷，以為按照舊媒體時期的上升渠道走就能夠達到目標。沒想到形勢變了，這次帶着孩子跌了一個跟頭。

有網友說，貧富分化、權力通吃、階級固化的社會背景與反制力量是此事被上升為公共事件的原因。我覺得，此次被公共事件化還有一個潛在的原因，就是，整個社會經濟運行的L形前景。三十年前，中國上層在社會人心多方面積累了大量的正資產，這些資產三十年來一直被應用着，釋放着，轉化着。平心而論，這三十年，中國上層在社會人心方面又積累了多少資產，總體是正還是負，這些相關人士、家族應該明白。當上層正資產雄厚的時候，會使人們“不重生男重生女”，以能夠攀附為榮。而當負資產嚴重的時候，一旦倒算，“願世世無生帝王家”就成為流行流傳的哀鳴。社會經濟的L形前景，將決定着社會需要整個上層必須在不斷的精簡自己，否則就難以為繼，面臨整體斷裂的危險。此種時勢，柳博的家長們卻還在做順風順水的夢，豈不要栽跟頭？4

四、

毛澤東。此刻令人首先想到的是毛澤東。

印象中，因為赫魯曉夫用很快的速度提拔自己的女婿，毛主席曾鄙夷說：蔣介石培養一個蔣經國用了二十年！還有，據說，林彪超越常規為兒子謀取政治資源，也是使其失去毛主席信任的重要原因之一。

毛澤東也培養孩子，但是他主張在大風大浪中，在生產實踐第一線中，在具體地接觸社會中培養。所以他培養出的孩子，總是接地氣的。他不僅培養自己的孩子，更主張上升渠道搞五湖四海。他沒有用一張考卷決定未來，在他的時代，“長大要當工農兵”是主旋律。然而，那個時代的工農兵卻是出模範、學哲學、要當接班人的工農兵。如倪志福、董加耕、雷鋒，“三百六十行，行行出狀元”是當時的現實。那個時代的少年也有明星，不過她們是龍梅、玉榮，來自最基礎的農牧人家，也為普通的工農百姓接受。那是一個階層不那麼固化的年代，“上門無寒士，底層無貴胄”在那個時代是不可想象的.

現今，我們的社會經濟又要從L形的豎端過渡到一個較長時期的橫端，這個橫端會走向一種新的平衡，相應的社會形態要服從於這種平衡。與之對應，整個社會對於接班人的需求與培養也應當服務於這個平衡。在此前提下，毛澤東和他的戰友們的育人實踐，將有助於我們走好這一國內國際挑戰嚴峻的新的平衡時期。

山高水長，任重道遠，在培養服務於大局的合格接班人方面，我們每一個成年人都有責任。

二〇一六年二月五日