“鍾情竟然是個局”曰：我覺得這個才是各個音階定義的原因。背書犯們，在黑板－筆記本－試卷之間作數據搬運有啥意思。當年在廣州二中，符老師將我們關一小黑屋裡做這個試驗，聽得我都噁心作嘔了。符老師搞那個拍頻比這個更低，大概是兩赫芝。在廣州二中學到的物理知識比在華南工學院學到的還多。符老師甚至給我們展示了赫芝的電磁波實驗。還有原子核二分裂三分裂雲室實驗。這些在華南工學院都沒有。真不知符老師是什麼來歷。他是二班的班主任。據說對二班凶得很。但對我們三班挺冷淡的。三年時間裡二班一直被朱婆校長表揚，三班一直被朱婆校長批評。每次年級開會，散會後留下三班繼續批，有時還將四班留下賠法場。後來高考，三班考得最好，將“優秀班集體”的錦旗從二班奪了過來，在最後一次散夥班會掛了二十來分鐘。

仔細聽這個試驗吧。估計你們學校沒做過這個試驗。_https://www.youtube.com/watch?app=desktop&v=pRpN9uLiouI