在一間暖和的窯洞裡，八路軍第一期參謀培訓班正在舉行開學典禮，130多名高級軍事幹部濟濟一堂，正在熱切地翹首以待。

延安抗日軍政大學

這一期培訓班是在毛主席的倡導下舉辦的，目的是為我軍培養一批能打游擊戰、善打運動戰的參謀人才。今天的開學第一課本來是邀請毛主席來講的，可是毛主席實在太忙碌了，脫不開身，他就推薦了身邊的一個參謀前來代課。

並對大家說：“你們放心，他的水平不亞於我。”

這名參謀雖然是倉促上陣，但一開口就折服了眼前這些百戰悍將，他不僅能將游擊戰的理論講解得深入淺出，還能抽絲剝筍、鞭辟入裡地分析當前的戰略態勢，各種數據、戰例也是信手拈來，旁徵博引，課堂上的學員們不時爆發出熱烈的掌聲。

一、黃埔四期第一名

一座黃埔軍校，就是半部中國近代史。

1925年10月，剛成立不到一年的黃埔軍校，以其巨大的聲望，不斷吸引着全國各地的優秀青年前來報考。

最新結業的黃埔四期，共畢業了2654名學生，比前三期的畢業生加起來還多，這一期也是人才輩出，林帥、伍公豪、劉志丹、段德昌、張靈甫、胡璉、謝晉元等等，都是後來叱咤風雲的名將。

黃埔軍校四期合影

可以說，黃埔四期的將星閃耀，比起一期來也是不遑多讓。

但是黃埔四期生在校期間表現最好的，卻不是上面那些如雷貫耳的名將。

年僅21歲的郭化若才是當之無愧的第一人，他不僅在3000多名考生中以第一名的成績考入黃埔四期，同時也以總分第一名的優異成績畢業，這一點跟一期的蔣先雲很像。

在黃埔四期，郭化若不僅在理論上拔尖，在各類軍事課程，尤其是炮兵科目上，更是出類拔萃，這讓他畢業後就被留校擔任黃埔炮兵隊的隊長。

郭化若極其耀眼的表現 很快引起了老蔣的注意，在拉攏蔣先雲、陳賡等人失敗後，老蔣又看上了郭化若，先後兩次提出要郭化若擔任他的軍事參謀和秘書，但都被郭化若以“軍人應當戰死疆場”為由拒絕了。

原來早在入校之初，郭化若就在周恩來、蔣先雲等優秀共產黨人的影響下，閱讀了大量的馬列主義著作，他的思想逐漸發生變化，認識到只有共產主義才能救中國，同時也看透了老蔣的真面目。

黃埔時期的郭化若

留校後的郭化若秘密加入了中國共產黨，成為我黨最早期的共產黨員之一，隨即參加了東征和北伐，擔任炮兵連連長。

大革命失敗後，老蔣要求黃埔軍校的共產黨員表態脫黨，在蔣先雲第一個喊出：“頭可斷，而共產黨籍不可更改”後，郭化若追隨師兄，公開了共產黨員的身份。

1927年，南昌起義爆發，郭化若孤身奔赴南昌，終於在三河壩追上了起義軍，從此加入了人民軍隊。

二、我軍三個兵種的創始人

南昌起義後，我黨深感軍事人才的匱乏，於是在共產國際的幫助下，安排郭化若等人跟隨劉伯承赴莫斯科炮兵學院深造。

在莫斯科期間，郭化若如饑似渴地學習炮兵、工兵、通信兵等現代軍事知識。

當井岡山會師的消息傳到莫斯科，郭化若感到非常振奮，當即決定終止學業回國。

回國後，郭化若加入了紅四軍，朱德聞聽這個黃埔高材生來投，非常高興，當即任命他為2縱參謀。在隨後的漳平戰鬥中，郭化若指揮若定，甚至親自瞄準，一炮炸毀了敵軍指揮所，並趁勢進攻，全殲守敵。

郭化若在毛主席身邊

郭化若第一次指揮作戰，便小試鋒芒，以少勝多，初步展露了過人的軍事才華。戰鬥結束的當晚，紅四軍就任命郭化若為2縱參謀長。

參軍僅23天就當上參謀長，這在我軍歷史上是絕無僅有的。

古田會議後，在毛主席的提議下，郭化若擔任了紅四軍軍部參謀處長，此後歷任紅一方面軍參謀長、軍委二局局長，從此跟隨毛主席，以出色的參謀襄贊軍機，成為毛主席、朱總司令身邊的得力助手和軍事高參。

英雄終於有了用武之地。

文武雙全的郭化若還創辦了我軍第一期《參考消息》，意為給首長提供全方位、多渠道的參謀信息，這一報刊傳承至今，仍然保持着巨大的發行量。

毛主席寫給郭化若的信

不僅如此，郭化若還白手起家，創建了我軍的三個專業兵種。

1930年9月，紅一方面軍路過安源，郭化若發現安源煤礦報名參軍的工人中，有很多都懂得工程技術。想起在莫斯科所學的工兵課程，郭化若按捺不住內心的激動，連夜將成立紅軍工兵隊的想法向毛主席做了匯報。

毛主席聽後非常高興，立即讓郭化若去挑選人才，迅速組建了中國工農紅軍的第一支工兵隊。這支新成立的工兵隊在隨後的吉安戰役中初露鋒芒，使敵人驚呼紅軍有了秘密武器。

郭化若在擔任參謀長期間，發現紅軍缺少電台，通訊全靠兩條腿，於是畫了很多電台圖樣，向一線各部隊發放，要求“繳獲電台後，應妥善保管，並立即送回總部”。

1930年，紅軍全殲張輝瓚的18師，當場繳獲電台一部，俘虜10名電報員，前線指揮員不敢怠慢，立即派人將全套電台和電報員送回總部。

紅軍第一部無線電台舊址

郭化若如獲至寶，親自找這10名電報員談心，以真誠的態度打消了他們的疑慮，這10名電報員集體同意加入紅軍。就這樣，紅軍成立了第一支無線電通訊部隊。

有了電台後，紅軍更加如虎添翼。毛主席知道後連聲讚揚說：“小參謀拿出了大主意，建立無線電大隊非常重要，我們紅軍也有了自己的千里眼、順風耳，你這個參謀長當得好哇。”

1944年，抗日戰爭進入反攻階段，深感我軍攻堅能力不足的郭化若，建議軍委培養炮兵人才，以應對未來戰爭形勢的巨大變化。毛主席立即指示郭化若成立延安炮兵學校，並擔任校長。

郭化若深感責任重大，他從學員選拔、課程設置、教材編寫、器材修整上全程參與，禪精竭慮地為我軍培養炮兵人才。

延安炮校凝聚了郭化若大量的心血，但他卻因為過度勞累病倒了，甚至都沒能趕上炮校的開學典禮。

郭化若手書的“延安炮兵學校舊址”

三、55年授銜堅辭上將

1937年，國軍在抗戰正面戰場節節敗退，毛主席有感於國軍將領只會死讀兵書，不懂得靈活應用游擊戰、運動戰殲敵，就想向國軍宣傳八路軍的戰法戰術。

由於郭化若對毛主席軍事思想造詣最深，主席就指示郭化若將運動戰和統一戰線的精髓寫進古代兵法中，向國軍將領宣傳。

郭化若說干就干，相繼寫出了大批著作，比如通過《赤壁之役》、《齊燕即墨之戰》闡述了團結則存、分裂則亡的道理，通過《淝水之戰》指出了內部團結、抵抗到底才是晉朝民族抗戰取得勝利的決定因素。

郭化若編撰的《抗日游擊戰爭的戰術問題》

郭化若寫的文章通俗易懂，一經刊發就在國軍將領中引起轟動。那些高級將領都對古代兵法有相當的造詣，但是郭化若將辯證法融入軍事戰例中，令國軍將領“耳目一新”，“觀之深省”。

杜聿明在淮海戰役被俘後，得知對面指揮的就是《孫子兵法研究》的作者，黃埔學弟郭化若之後，不禁心服口服。

後來，郭化若還出版了《新編今譯孫子兵法》，成為我軍研究孫子兵法的第一人，毛主席看後大為讚賞，連稱：“古有《孫子》，今有郭子。”

郭化若所著《孫子今譯》

1955年授銜，中央一開始準備授予郭化若上將軍銜，毛主席、朱總司令也都同意了，但是郭化若堅決不接受，謙稱自己沒有什麼太大的功勞，給一個中將就很滿意了，後來郭化若就被授予中將軍銜。

而與郭化若同級別的兵團級幹部大多都被授予上將軍銜，如任九兵團司令員的宋時輪，郭化若曾擔任過九兵團政委，與宋時輪同級。沒錯，就是那個血戰長津湖的九兵團，所以郭化若完全有資格授予上將軍銜。

事了拂衣去，深藏功與名。

其實在您了解過老將軍的履歷後，就不難理解了，在郭化若的軍旅生涯中，謙虛低調一直是他的本色。

郭化若將軍

解放戰爭爆發後，郭化若深感理論應該聯繫實際，於是申請到一線指揮作戰，他本來完全有機會擔任大軍區司令員、軍長等正職的。但郭化若每到一處，都曾多次惋拒正職任命，只想擔任副職或政委，甘心輔佐正職。

在解放戰爭前期，郭化若歷任魯南軍區副司令員、華野6縱副司令員、4縱政委，參與指揮了淮海戰役。

淮海戰役結束後，郭化若以三野九兵團政委的身份，協助宋時輪指揮了渡江戰役和解放上海。

轟動全國的《渡江偵察記》，原型就是郭化若率領九兵團渡江的故事。

郭化若將軍登長城

1995年11月，這位為國奉獻了一生的老將軍因病去世，享年91歲。