跟着《七言絕句作法舉隅》，每天學寫一首：56法之33

《七言絕句作法舉隅》 第33法

此第33法，前一二句鋪墊出一個“現在時”的事物或情景，而第三句在句首要用由“記”或“憶”組成的詞（如“記得、長記、略記、猶記、猶憶、憶得、尚憶、還憶、偶憶、長憶、最憶、忽憶、空憶、卻憶、...）來引領，從而與第四句結合成一個複合句，同時再描述出另一個“過去時”的事物或情景，以達到與前一二句進行“今昔對比、撫新懷舊、或兩相對照”等渲染效果。此時第三句多作第四句中主要動詞的狀語。（若表達“記憶”的這個詞出現在第三句的句中或句尾，且其修辭方式改變，則不再屬於此第33法的範疇。）

還是一起賞析幾首古人的例詩最為明了（---號後為曹評）：

1- 寄江南逐客（唐·韋莊）
二年音信阻湘潭，花下相思酒半酣。記得竹齋風雨夜，對床孤枕話江南。
--- 前一二句先鋪墊出“現在時”的“兩載失聯、獨醉相思”的情景，後三四句再描述出一個“過去時”的“對床話江南”的情景，從而全篇前後兩部分形成今昔對比，來渲染“兩年前還跟你‘對床話江南’，而你現今已去江南兩年了”的感慨。注意啦：第三句的“竹齋風雨夜”是“話江南”的“地點+時間狀語”。

2- 雜憶五首（唐·元稹）
今年寒食月無光，夜色才侵已上床。憶得雙文通內里，玉櫳深處暗聞香。
花籠微月竹籠煙，百尺絲繩拂地懸。憶得雙文人靜後，潛教桃葉送鞦韆。
寒輕夜淺繞迴廊，不辨花叢暗辨香。憶得雙文朧月下，小樓前後捉迷藏。
山榴似火葉相兼，亞拂塼階半拂檐。憶得雙文獨披掩，滿頭花草倚新簾。
春冰消盡碧波湖，漾影殘霞似有無。憶得雙文衫子薄，鈿頭雲映褪紅酥。
--- 詩中的“雙文”是誰？就是《西廂記》裡的崔鶯鶯，她正是作者元稹現實生活中的的情人。這五首詩的修辭結構一樣，都是用前一二句中“現在”的淒涼情景，來引導元稹在後三四句中回憶起“過去”跟崔鶯鶯在一起時的快樂情景。元稹寫詩慣用這個撫新懷舊的手法煽讀者之情。

3- 同李十一醉憶元九（唐·白居易）
花時同醉破春愁，醉折花枝當酒籌。忽憶故人天際去，計程今日到涼州。
--- 這首詩寫的是作者與“李十一”二人喝酒，懷念起“元九”的情景。“計程今日到涼州”是用“兩相對照”來形成渲染。（請猜“元九”是誰？就是元稹，他在元家男子裡排行第九。唐人也太喜歡用排行稱呼人了，如杜甫的句子：“崔九堂前幾度聞”）

4- 寄浙西李大夫四首 其三（唐·元稹）
禁林同直話交情，無夜無曾不到明。最憶西樓人靜夜，玉晨鐘磬兩三聲①。

5- 上田僕射（唐·王建）
一方新地隔河煙，曾接諸生聽管弦。卻憶去年寒食會，看花猶在水堂前。

6- 送魏二（唐·王昌齡）
醉別江樓橘柚香，江風引雨入舟涼。憶君遙在瀟湘月①，愁聽清猿夢裡長。

7- 三月三日懷微之（唐·白居易）
良時光景長虛擲，壯歲風情已闇銷。忽憶同為校書日，每年同醉是今朝。

8- 新雪二首（寄楊舍人） 其一（唐·白居易）
不思北省煙霄地，不憶南宮風月天。唯憶靜恭楊閣老，小園新雪煖爐前。

9- 柳二首 其一（唐·李中）
春來無樹不青青，似共東風別有情。閒憶舊居湓水畔，數枝煙雨屬啼鶯。

10- 初發白河（明·歸有光）
胡風颳地起黃沙，三月長安不見花。卻憶故鄉風景好，櫻桃初熟正還家。

11- 寄鑒上人（唐·左偃）
一從攜手阻戈鋋，屈指如今已十年。長記二林同宿夜，竹齋聽雨共忘眠。

12- 黃蜀葵（唐·薛能）
嬌黃新嫩欲題詩，盡日含毫有所思。記得玉人初病起，道家妝束厭禳時。

13- 過中渡（宋·歐陽修）
得歸還自欲淹留，中渡橋邊柳拂頭。記得來時橋上過，斷冰殘雪滿河流。；

14- 憶西湖舊遊（宋·文同）
西湖晴碧晚溶溶，與客常來坐好風。記得有人歌小玉，月明猶在畫船中。

跋：《七言絕句作法舉隅》的作者是馮振心。簡介：“馮振心先生（1897年——1983年），名振，號“自然室主人”，素有“廣西才子”之稱的。他17歲學詩，是我國有卓著成就的教育家、出類拔萃的中國古典文學專家、傑出的近代現代詩人，有《自然室詩稿與詩詞雜話》等著作傳世。當其二十世紀三十年代任教於上海大夏大學時，著《七言絕句作法舉隅》一書，“就七言絕句之作法不同或大同而小異者，略分如干類，先博舉其例，而後綜籀其法”，授於門生，周振甫、馮其庸鹹得其惠。”

《舉隅》從古人七絕中歸納出56種寫法，雖然拘於構思形式，習作純熟後，也能悟出作七絕的精神追求。俺記不清什麼從網上搜到這篇好文，自己也沒有興致跟着學寫。今日又看到，想起以前曾在詩壇介紹過，但沒介紹完。可又記不住介紹過多少，乾脆從頭來，陪着大家再來學寫。一天一到兩首，一個月，學完。俺吧，每天從《舉隅》中摘錄一兩種寫法貼來，大家讀完古人例子後，自己找題目寫一首。多寫不限。要求：一定要嚴格按照《舉隅》所介紹的方法來寫，否則就毫無意義了。