再侃【憶少年】這個詞牌的用筆特點

請再看“曹譜”為這個詞牌建議的“平仄搭配”如下：

  中平中仄，中平中仄，中平中仄（韻A）。
  平平仄中仄，仄+中平中仄（韻A）。

  中仄中平平仄仄，仄中平、中平中仄（韻A）。
  平平仄中仄，仄+中平中仄（韻A）。

它第一行是：“中平中仄，中平中仄，中平中仄（韻A）”。“中平中仄”這個分句連着重複三次，是不是有些單調雷同？初看果然如此，其實這樣的句式是專為三個排比句而設，以加深鋪墊渲染。啟筆第一行用排比句可算是【憶少年】這個詞牌的特色。請看下面的例詩：

憶少年 宋·乩仙

  淒涼天氣，淒涼院落，淒涼時候。--- 作者把“淒涼”二字重疊了三次，更加深了詩意，不是嗎？下面幾首也是如此。
  孤鴻叫斜月，伴+寒燈殘漏。

  落盡梧桐秋影瘦。菱鑑古、畫眉難就。
  重陽又近也，對+黃花依舊。

它第二行是“平平仄中仄，仄+中平中仄（韻A）”。其第一個分句用“平平仄中仄”這個律句中的“特拗”形式，在旋律上有提醒、強調的作用。請注意此句前兩個字的“平平”恰與下句“仄+中平中仄”第一個領字的“仄”形成對立，以加深鏗鏘之感。請看下面的例詩：

  憶少年 明末清初·屈大均

  青青芳草，青青楊柳，青青山色。--- “青青”二字重疊三次。
  愁人獨如雪，為+多情頭白。--- “獨”和“白”在古韻中讀“仄”，即“平平”仄平仄，“仄”+中平中仄。請注意上句的“平平”與下句“仄”的對立。

  鏡里桃花曾太赤。更何時、玉顏如昔。
  春光可長駐，奈+醇醪無力。

它第三行則是“中仄中平平仄仄，仄中平、中平中仄（韻A）”。上句的7字句和下句的3+4配合，形成的是旋律上的抑揚頓挫。7字句旋律拉長，而後面的3+4再稍加頓挫。一唱三嘆的感覺就渲染出來了。

憶少年 清·朱彝尊

  一鈎斜月，一聲新雁，一庭秋露。--- “一”字重疊。
  黃花初放了，小+金鈴無數。

  燕子已辭秋社去，剩香泥，舊時簾戶。--- 請注意上句的7字句和下句的3+4的配合。
  重陽將近也，又+滿城風雨。

不過，第四行又是“平平仄中仄，仄+中平中仄（韻A）”，它的平仄搭配與第二行完全一樣。於是，如何避免句式的重複，就成了寫好這一句的重點。接着看例詩：

憶少年 春閨 清·董元愷

  春塵如雨，春風如醉，春光如夢。--- “春”字重疊。
  春花獨對也，只+春波微動。

  剪破春陰春色好，更春情、落紅催送。
  萋萋春草碧，恰+補春愁空。--- 第二行第一個分句是“春花獨對也”，“也”字是感嘆詞，與這一行的“萋萋春草碧”中的“碧”對比，變化較大以避免雷同。

最後的例詩是【憶少年】的變格：

  憶少年 宋·曹組

  年時酒伴，年時去處，年時春色。--- “年時（‘當年’之意）”二字重疊。
  清明又近也，卻+天涯為客。

  念過眼、光陰難再得；想前歡、盡成陳跡。--- 注意啦：上句的7字句加了一個字之後再“攤破”變成了3+5。
  登臨恨無語，把+闌干暗拍。

這個變格唯一的不同就是在第三行上句的“中仄中平平仄仄”前面又加了一個仄聲字，最後攤破成了“仄中仄、中平平仄仄”。從而又給全篇增加了些許變化。