日本英语Jenglish讲座----7.语调规则

钱多

发音的问题只剩下语调方面的几个问题了.这一讲也是考试之前的最后一次课.仅仅学会了正确发音,如果语调错了,照样令人感到有怪味儿.想去掉这些怪味,还需要掌握下面这些语调规则∶

第一音节和第二音节的高度必须相反的规则;
所有音节长度必须相等的规则;
高音区不能超过一个的规则;
Jenglish高音与English强音相对应的规则;
Jenglish高音核与English重音的响亮元音相对应的规则;
高音区和低音区的交替不可滑动的规则;
复合词以最后一个单词的第一音节为高音核的规则.

7.1 关于高低强弱的一些预备知识

先复习一下同学们高中时已经学过的东西.大概已经忘了吧?

英语是强弱重音,汉语是高低重音.这里的重音是accent的翻译.英语的单词只要有两个以上音节,就必须有一个音节是强音,当然也可以有次强音,其他音节是弱音.当然,每个音节的音程的高低也不会是相同的,但是高低不区别意思,所以不是本质的东西,不重要.只有强弱是重要的,甚至有的时候强弱的不同代表不同的意思.

汉语的四声不是强弱的问题,而是高低的问题.高低错了,意思就变了.当然,汉语的音节其强弱也不可能是相同的,但是不重要.

这样讲是基于一个语言的语音体系的本质而发的,并不是说具有强弱重音体系的语言就不利用高低.英语的疑问句需要把声调拉高,这就是利用声音的高低.同样,汉语也并不是不利用声音的强弱,比如普通话的四声是高低的区别,而轻声是一种弱音节,相对于轻声来说,第一二三四声都是强音节,可见,汉语也是利用声音的强弱的.

强弱和高低是两种不同的东西.这个从音乐来理解很容易.简单地说,五线谱代表的是高低,五线谱上面的符号线条之类的一部分是代表强弱的.举个例子,student的第一音节stu是强音节,第二音节dent是弱音节,但是如果你愿意,你也可以把第二音节发的比第一音节高,比如可以用汉语的第一声发第一音节,用第二声发第二音节,而这样做并不需要改变两个音节间的强弱关系.

7.2 Jenglish也是高低重音的语言

Jenglish也是高低重音的语言.但是,和汉语的情形有非常大的区别.首先,汉语的高低变化是在音节内部进行,而Jenglish的高低变化是在音节和音节之间进行,在一个音节的内部不允许有高低变化.

第二,汉语音节内的高低变化是一种５音音阶,可以用１２３４５(都来咪发骚)来表示,比如第三声的高低变化是"来都发".而Jenglish只有两个音程,或者高,或者低.后面还要提到"高音核",这个高音核只比高音高那么一点点,算不上一个音程.

需要注意的是,Jenglish的高音和低音之间的高低不能相差太大.到底怎样的音程比较合适,最好听一下Jenglish,然后自己体会.如果非要一个数据,大致低音为"都",高音为"来"即可,最多也不要高于两个音程.

第三,汉语音节的高低变化是滑动的,比如第二声是由"咪"滑动到更高的音程"骚".这在Jenglish中是不能允许的.比如"TO∶KYO∶"(=Tokyo)的四个音节的重音类型是"低高高高",在发音的时候就不能象汉语的第二声那样由"TO"滑动到其后面的长音音节"；". 换句话说,高音和低音之间必须是突变的,虽然高低差不能太大.

这就是开头列举的规则之一∶◆高音区和低音区的交替不可滑动的规则◆.

7.3 ◆所有音节长度必须相等的规则◆

Jenglish的发音有很多特殊的地方,其中之一是∶所有的音节必须是同样长度.本系列的４讲解了Jenglish的所有音节,给出了音节表,一共有145个.今天又想到一个音节,就是[ds]为辅音,"屋"为元音的一个,虽然几乎不用,存在还是存在的,让我们用"族"来表示吧.这样,音节数就修正为146个吧.

总之,Jenglish的总共146个音节必须是同样长度的,包括鼻音,结巴音,长音在内,无一例外.前面说过,长音是短音的一倍,那么怎么能同样长度呢? 这是因为,长音本身也是一个音节,所以不矛盾.即使你认为长音和它前面的音节共同构成一个音节,那也不要紧,因为长度正好是一倍,根本不会打乱发音的节奏.

Jenglish是世界上少数几个能够随着音箱,机关枪,钟摆等等机械性的拍节来非常自然地讲话的语言之一.无论说话的速度是快是慢,音节的长度必须相等,必须是等间隔的.

欧美人说Jenglish总也说不好,其中主要原因之一就是因为受English的影响,把一些音节拉长,把另外一些音节缩短.这样说话,在Jenglish speaker听起来,节奏是乱套的.

7.4 ◆第一音节和第二音节的高度必须相反的规则◆

这个规则如数学般严密,一个例外也没有.我们随便看几个单词的重音类型.丝裤∶路(=school)的重音类型是"低高低低",丝裤Ｅ阿(=square)的类型是"低高高低",TE∶马(=Thema)是"高低低".从这些例子我们已经看到,如果第一音节是低音,第二音节必须是高音,反之如果第一音节是高音,第二音节必须是低音.

反过来说,"高高低","高高高低低","低低高低"之类的类型是不可能存在的.

7.5 ◆高音区不能超过一个的规则◆

那么,"低高低高低"这个类型第一音节和第二音节的高低相反,是否有可能存在呢? 答案是否定的,因为它违反了"高音区不能超过一个的规则".

欧美人以及亚洲国家的人说Jenglish的时候,经常违反这个原则,令native speaker听起来不舒服.由高音区到低音区的过渡可以有也可以没有,如果有,在那个音节之前过渡在理论上都是可能的.举一个没有过渡的例子∶卡拉ME路(=caramel),它的重音类型是"低高高高",到最后也没有下降.问题是,一旦下降了之后,绝不可以再次升高.外国人尤其在复合词上经常犯这个错误,值得注意.

我总怀疑《三大纪律八项注意》的作曲家是在故意调戏Jenglish speakers,特别是"三大纪律"这四个字配的调儿,明显是"低高低高"嘛,让他们反复听的话非把他们气死不可.

当单词只有一个音节的时候,有可能不存在高音区.一个音节的单词很少,我只想到两个,一个是不定冠词"阿",再一个是定冠词"砸"或者"吉". 这两个词通常按照低音来发音,例外地打破单词间的隔阂,把高音让给后面的单词.(no,in,on这些一个音节的单词在Jenglish里也变成两个音节∶NO∶,衣恩,O恩.)

7.6 ◆复合词以最后一个单词的第一音节为高音核的规则◆

每个单词的重音类型都是固定不变的,但是,当两个以上单词复合在一起称为一个单词的时候,其原来的重音类型要废弃,转成一个固定的模式∶第一音节低,第二音节开始变成高音区,最后一个单词的一低音节之后下降.

比如,在7.4节里给出了school的重音类型,是"低高低低",但是,它称为复合词里前面的单词的时候,这个类型需要放弃.比如和bus复合成school-bus的时候,发音为"丝裤∶路八丝",重音类型是"低高高高高低".为了不违反各种语调规则,同时也为了使最后一个单词的第一音节称为高音核,这种模式便称了惟一的选择.再举几个例子∶丝裤∶路卡拉∶(=school colors),类型是"低高高高高低低".丝裤∶路ME衣TO(=school mate),类型也是"低高高高高低低".

这个规则是否也象数学般严密,还真没有把握,不过我无法马上想到一个例外.

忘记解释"高音核"了.高音核即使高音区最后一个高音音节,它的音程比其他高音音节稍微高一点点.不过,高音核只有在由高音区向低音区下降的时候才体现出来,如果没有下降过程,它和其他高音音节没有区别.另外,如果高音区只有一个音节,即使有下降过程,也不需要特别拔高一点.