孩子純真的笑臉是世上最美麗的花朵，可是當可愛的花朵遭受暴雨的襲擊，你還能放心的將自己手中的寶、眼裡的貝送到幼兒園嗎？虐童的此起彼伏，讓我們不由得深思。 上海幼兒園虐童案，一歲半的孩子在半小時內被餵了半罐的芥末，教師還殘忍的用消毒水往孩子的眼睛以及嘴裡噴射。四平紅黃藍幼兒園虐童案，大約有30名兒童遭到老師的針扎。西安楓韻幼兒園，長達5年的時間裡，孩子們被餵了5.36萬餘片的“病毒靈”溫嶺幼兒園虐童案，教師顏某向上提着孩子的雙耳，使其雙腳離地，用孩子的痛苦換取自己的微笑…… 這一樁樁、一件件的案例都真真正正的發生在我們的現實生活中，陽光下最光輝的職業為何散發惡魔的藍光，我們的小可愛又為何面對的是掙扎、灌藥、虐待、猥褻。每一位對虐兒童都在哭泣，他們幼小的心靈蒙上厚厚的陰影！教師的師德師風呢？加強幼兒園的師風師德建設刻不容緩！ 但是落實到實處該如何去做呢？首先，政府機構應對幼兒園的建設嚴查質量，對幼兒園的法人代表進行登記管理。並且定期派專人對幼兒園進行檢查，降低不良教師虐待兒童的犯罪的幾率。同時，幼兒園在招聘老師時也要注重教師的素質，對其生活考察了解，必須聘用有愛心、有耐心、有責任心的高素質人才。幼兒園領導要多深入孩子的生活，了解老師與孩子之間的情感，將犯罪的種子扼殺在搖籃。對有病態教育工作人員進行心理疏導治療，治癒他們扭曲的病態心理。並且不再聘用有病態心理傾向的應聘者。 第二，幼兒園要多多開展教師的師德師風素質培訓，提高教師的師風師德素質。樹立榜樣影響，將身邊或是新聞媒體中優秀的教師作為榜樣，宣傳其優秀的事跡，開展學習先進事跡的活動。並進行定期的教師評比，選出優秀的工作人員，予以獎勵，真正讓教師工作者感受到付出愛心，認真工作就會得到有形的經濟回報以及無形的榮譽。幼兒園應多開展師生互動的活動，讓教師在遊戲活動中感受每一位小天使的可愛，拉近師生的情感距離。 第三，加強家長的監督管理權力，讓每一位學生的家長了解到教師的工作，對教師的工作進行打分。幼兒園可以召開家長會或是家長開放日，讓家長深入到幼兒園，去陪着孩子，輔助老師，除了可以監督幼兒園教師的行為，還可以了解孩子在幼兒園的生活，體會教師工作的不易。 最後也是最重要部分，對幼兒園老師進行必要的教育法律法規教育學習活動，讓每一位幼兒園教師了解到自己的權利與義務，過當的行為會觸犯法律的準繩，將會得到應有的懲戒。每一位任職教師簽署承諾書，以書面的形式，約束虐童行為的發生，防止虐童案的出現。 捧着一顆心來，不帶半棵草去，教師是一個神聖的職業，被曝光的教師畢竟是少數，我們相信還是有很多兢兢業業的教育工作者在教育崗位上努力工作。加強教師師風師德的建設，讓虐童案零發生，對虐童行為零容忍。祖國的花朵應自由快樂的生活在藍天下。