從黨政高級幹部隊伍的學歷分析即可得出結論：他們沒有足夠的學識來有效地管理一個14億人口的大國，帶領吃瓜群眾在科學技術日新月異的時代參與國際複雜的合作和競爭。他們還在用土改時的老辦法選拔幹部：貧下中農只要苦大仇深，絕對忠誠，沒有文化就給你補，沒有學歷就給你加，只要黨叫你幹啥就幹啥。這樣的高級幹部不可能接受公認的普世價值，不可能把國家和人民的利益放在他們黨的利益之上，也不可能理解：尊重和保護個體，人權及私有財產是集體安全和國家經濟運行有效的前提。他們更不可能懂得：言論，集會，結社自由是防止政府腐敗最有效的途徑，從而避免政府走入邪途，給民眾帶來巨大人為災難。
黨校，黨支部，黨委構成黨組織架構的鐵三角。怎麼進黨校？他們教什麼？怎麼評判黨校的教學質量？仍然是個謎。文革時工農兵學員上大學，要有群眾（農民，工人，士兵）推薦，經村委會討論評議推薦，才能上大學。1973/74 級還要經過簡單的考試。雖然那時也可能靠關係，但絕大多數是沒有走後門的，因為毛主席絲毫容不得褻瀆他的理念：教育為工農兵服務，為社會生產建設服務，不是為了培養忠誠官僚的。現在進黨校，完全是上面的指派，只有受派者知道誰是他的貴人。在黨校中，他們可能完全沒有學習文化知識，而是利用這平台建立關係，傳授他們的規矩，交流牛逼道馬屁經，出來後就成了牛逼翁馬屁精。
這樣建立起來的官僚體系不可能有第二次改革開放。
