從方-唐真假博士的對決看中國教育制度的成 功

方 舟子打唐駿，那是真博士打假博 士，中科大打北郵。這一戰的結果，無疑關繫到方唐二人的江湖地位。但幾個回合下來，單打獨鬥，唐駿明顯不是方舟子的對手，不過兩個回合就被一劍封喉。方舟 子在證據展示、輿論調動、心理素質等等方面都明顯高出一籌。而唐駿處理危機的能力，明顯低下。雖然有吳征的前車之鑑，他思考數日之後的反應卻令其越陷越 深。方舟子則有宜將剩勇追窮寇的氣勢，步步追殺。

這說明什麼呢？說明中國兩千年以來形成的通過考試選拔人才的制度是公平而且有效的。打 個比方說，如果說方舟子是進士出身，那唐駿頂多只是個鄉下秀才。在學 而優則仕的文明傳統之下，秀才冒充進士也許是唐駿不得已的選擇。但要論真正較力時的個人能力，方舟子明顯高於唐駿。

洪秀全是個秀才，但是 鄉試卻屢屢不能過，中不了舉，氣惱之餘，乾脆自稱耶穌基督的弟弟，邀集村里幾個膽大的，打出拜上帝教的旗幟，最後光後宮就幾乎達到一 個團兵力--2300美女對洪天王無比愛戴。按唐駿的成功標準，洪秀全算是極為成功了。曾國藩則是通過殿試拿到了同進士的文憑的真正才子，後來實在對洪天 王的作為看不下去了，發表一篇《討粵匪檄》，其湘軍人數雖然只有洪天王兵力的幾分之一，卻令後者折戟天京。洪秀才打不過曾進士，再次證明中國考試制度的有 效。