新家四周印度人最多，少數是巴基斯坦人，但如果他們不是穆斯林打扮，是分不清的。下來就是中國人，台灣人，再下來就是白人，只有一家黑人。鄰里之間大多是點頭之交，見面打個招呼，很少多聊。老何與達索聊得多一點，再有就是對面的一家祖孫三代住在一起的台灣人，和一對大陸中年夫婦，也就一個星期見面打一兩次招呼而已。

開春以後，草長得很快。老何開始割草。過去兩年，他已經教兒子割草了。大都是老何先割難割的地方，留下中間比較好割的給Jerry割。新家雖然草地很小，但在河岸坡上，地不平，有些地方很陡。老何不放心兒子能在這麼陡的坡地控制住割草機。開始幾次沒有讓他割。後來他試着讓Jerry一起割，坡地都是老何割了，然後叫Jerry出來割後面比較平坦的地方。原來的家前面草坪與後院都很大，至少要割一個半小時。新家的前面草坪與後院都比較小，大概40分鐘可以割完。

經過幾次鍛煉，Jerry基本上可以自己割了。常常沒有等老爸出來，就開始割，連最陡的地方都割了。雖然割得有點毛糙，但還過得去。為了獎勵他，每割一次草，老何也在他賬上記上$5。

雖然割草掃雪老何給兒子賬上打錢，但讓老何感到欣慰的是，Jerry喜歡掃雪割草，不是為了錢。這點比過去姐姐強多了，她總得先討價還價一番才去做。Jerry從不討價還價，給不給都無所謂。每次見到下雪了，他就會問：“我可以出去掃雪了嗎？”。或在夏天，也會常問：“我可以割草了嗎？”。因為太喜歡做，有時自己做完了，還跑鄰居家，也不問問人家，就去鏟人家門口的雪，或割人家門口的草，有時把人家的草割完了，人家才發現。找上門來要給他錢，＄20，＄30，＄40的都有。老何都把他們擋回去了。因為未經許可本來就不應該去割人家的草，掃人家的雪。周圍住家都是有很好工作的中年夫婦，他們要麼自己願意割草掃雪，要麼就包給公司了。你再去割，雖然你不要錢，但人家覺得不給錢心裡過意不去。但這並沒有給人家省錢，反而多花錢。開始老何要Jerry未經允許不要給人家割草掃雪。結果Jerry就老跑人家那裡問，可不可以給你免費割草，或掃雪。老何發現，這也還是給人家出難題。人家同意不好，回絕也不好。最後老何只好讓他連問也不要問了，就是不要去幫人割草掃雪了。但他有時還會偷偷地去給人家掃雪，割草。每次看到，老何只得喊他回來。幫人家當然好，但引起人家不安則就不好了。Jerry樂於助人的願望就這樣被老爸活生生地給壓抑了。

除了掃雪割草，洗衣服早就交給他做了，他很樂意做。每次洗完衣，老何給他記上$2作為獎勵。另外，老何教他拖地，洗碗。這也成為他的日常任務了。洗碗一般主要洗自己的碗，拖地會給他記上$0.5。這些事鍛煉他的生活能力，也培養他的責任心。出門前檢查爐火是不是關了，門是不是關好了，這些生活中的小細節都讓他認真注意。現在出門，他經常會主動去檢查一下爐火。

學校對自閉症和其他智障孩子的動手能力也很重視，從小學就安排他們上Cooking（烹飪）課。學怎麼烤Pizza, 怎麼用微波爐熱食物，怎麼烤麵包等。但老何發現，離開這些半成品食品，兒子仍然不能獨立做飯吃。原因在於，學校教的只是將半成品加熱吃，而不是真正的從原生的肉，菜，做出可以吃的菜餚。問題在哪裡呢？老何發現，學校不讓孩子學切菜。因為怕孩子切到手不好辦。Jerry在學校從來沒有學過切菜，不能切菜你能做什麼菜呢？俗話說：炒菜的是徒弟，切菜的是師傅。不能切除，當然就只能烤Pizza,  烤麵包，煮麵條這類了。所以老何決定教兒子學切菜，突破這個瓶頸。

因為沒有姐姐妹妹，加上媽媽長期不在家，爸爸不會做飯，老何從小就自己摸索着學做飯炒菜，雖然多次自己把自己的手指切破了，但早早地就可以獨立做飯炒菜，成為家裡廚藝最好的人。根據自己的經驗，他教Jerry從最容易的切香乾入手。告訴兒子，左手按住香乾，第一節手指都要微微內卷，刀背靠在第一節與第二節手指上，斜着向外。因為手指內卷，刀口向外，就不會切到手了。果然，Jerry從切香乾，到切芹菜，再到切肉，切蘿蔔，一直沒有切到手。只到有一次切墨西哥辣椒時，因為皮太滑，刀不穩，刀劃了一下手。但很輕微，連創可貼都不需要貼。後來，又教他洗菜。現在經常在老何做飯的時候，幫助他洗菜切菜打下手。仍然很慢，但知道怎麼做了。

有了洗菜切菜的基本功，才能學炒菜。但老何仍然沒有馬上教他炒菜，而是教他容易的做蛋炒飯。幾根蔥，幾個雞蛋，煮上半鍋飯就可以開始了。除了切蔥花，其他都很簡單。老何示範了兩次，就要Jerry做，一回生兩回熟，經過三四次的嘗試，Jerry基本上已經掌握了蛋炒飯的做法了。每次吃自己做的蛋炒飯很高興，常常一個人把一大碗蛋炒飯吃個精光。

去年Jerry的CBI課的老師索要過蛋炒飯的食譜，老何寫了一個email給她了。現在Jerry已經會炒了，老何準備要兒子來示範蛋炒飯的做法，他來拍一個視頻給老師。不但使老師更加清楚到底怎麼做，也是Jerry的一個鍛煉機會。他需要邊做邊介紹，怎麼把事情講清楚，讓別人聽懂，這裡還有很多東西兒子可以學。拍過一次，老何覺得不好。Jerry有些地方講得不好，次序也不太對。老何提出了一些改進意見，讓Jerry找機會再拍，直到滿意為止。

會炒蛋炒飯很管用。有時老何在外面，一時趕不回來，家裡也沒有什麼東西可吃，就叫Jerry自己炒蛋炒飯吃。兒子就自己炒了自己吃，不用餓着肚子等老爸回來給他做了。

老何看見一些自閉症家長，花大力氣輔導孩子學習，卻不培養孩子的自理能力。這樣是不對的。一個人首先得生活自理，然後才是生活自立。生活自理就是不要人照顧，生活自立就是有工作，經濟獨立。據統計，自閉症的成年人就業率只有10%。所以自立對他們非常難，但如果能夠生活自理，那麼對他們自己有好處，也大大減輕家人，和社會的負擔。有了自理能力，在慢慢學一些技能，就可能做點什麼，做到半自立也就很好了。這都是可以達到的目標。

自理能力要從小培養起，因人而異，因勢利導，有機會就讓孩子去做，日積月累他就學到了很多東西。

(對於沒有看過《老爸與自閉兒》以前的章節，又想看的讀者，請上我的博客《老爸與自閉兒》專輯閱讀：http://blog.creaders.net/Lewei/user_blog_diary_list.php?act=class&cid=10505)