连续两天，老何一反常态地睡懒觉，不像以前周末一大早就起来，带儿子去打球。

Jerry还是一如既往地早起，给老爸煮粥，烤面包。但不敢喊老爸带他打球。只是仍然时不时地对老爸说：“I love you!”（我爱你），每天都要说上很多次。他在努力好好表现，让老爸原谅他。老何心里很乱郁闷，十几年了，每当看到儿子有进步，见到曙光的时候，Jerry总是又会给你捅出一个大漏子来，让老何前功尽弃。他真的怀疑儿子是不是可以变好得好一点。如果总是回到原点，那再努力帮助他都没有用。但真的要离开儿子，不再管他，做得到吗？他自己怀疑他能下得了这个决心，他从来做事都是有始有终，绝不半途而废。客观地说，儿子还是进步很多了，比起其他自闭症孩子，他的情况要好得多。反复也是偶然为之，并不常见。大部分人都把他当成正常孩子了。也正是如此，老何对他的期望值也就比过去高了，所以一旦出问题也比过去失望更大。当初他下决心回家照顾儿子，也没有想过能把他教成现在的样子，只是出于一种责任心。他觉得儿子到了如果不能发自内心要改变自己，就很难再有进步。

他感到Jerry内心在苏醒，想努力变好，但远没有强大到可以自己控制自己的地步。

过了两天，老何心情平静了一点，要离开的冲动也消失了一大半。走，能那么容易放下吗？“来一场说走就走的旅行！”是一句现在很时髦的语言，但他不可能那么潇洒。责任感让他不能走开，他别无选择。

星期一早晨，他又叫上儿子去打球。但特别告诉他：我还可以陪你练球，也不指望你什么。你如果还想成为大家接受的人，你自己就得下决心真正地改变自己，不然我也帮不上你。Jerry看老爸又愿意带他打球了，自然高兴，表示了一番要改变的决心。老何不那么相信他真的能做到，但也只能顺其自然了。

两人在球场打球，老何有些懒散，觉得对这孩子的要求可能还得再降低。他可能永远都难有实质性的进步。倒是Jerry, 两天没有打球，显得很兴奋，很卖力，奋力追击每一个来球。因为老何不记分，Jerry很享受这种没有压力的打球气氛。

这样，父子俩又恢复了打球的习惯，小区公园锻炼的人再次见到他们在球场奔跑的身影。

炎热的夏天很快过去了，秋高气爽，正是打球的好时候。只要条件允许，老何就带儿子去打一个小时的球，直到11月初，天气太冷没法打了才停止。

冬天来了，是不是送儿子去俱乐部的网球班呢？Tom没有说Jerry不能再回去了，但老何决定不再送他回去。送哪里呢？离家5英里的地方还有一家网球俱乐部Y，如果不堵车，开车15分钟可以到。比起这里1英里，3分钟可以到是远了很多，但仍然不算远。他对Jerry说：“你把这边网球班彻底搞砸了，回不去了。我可以送你去另外一个网球俱乐部。但你要知道，你如果再搞砸，人家不要你，你就无处可去了”。Jerry点点头，表示他知道了。

老何给儿子报了12月到3月的冬季班。他心里没有底，Jerry是不是会再出问题。

新俱乐部因为位置好，去的孩子比较多。刚开始，教练把他分在中级班（Intermediate)，但老何发现，那些孩子都比他差很多。经过与教练交涉，同意让他上高级班（Advanced)试试。虽然这个组不少人比他打得好，但也有几个和他差不多的。教练把他编在与水平和他想不多的孩子一个组，结果他适应得很好。

这个俱乐部的教练年龄都大一点，经验显得多一些。加上Jerry确实在努力改进，所以自从加入这个俱乐部，他就没有出过大问题，而且小问题也很少。由于球技的长进，在最后的Around the world游戏里，他还常常能够成为最后的得胜者，被教练表扬的时候也多了起来，这让他信心大增。

2015年夏天老何送儿子去了新俱乐部的夏令营，一共六周，都是半天。他顺利完成了，交到了几个朋友，还赢了一些零用钱。因为每次赢得Around the world的孩子都有一美元的奖励。在俱乐部里，他不再是一个麻烦制造者，而是一个受欢迎的人，尤其是有几个教练很喜欢他。

“树挪死，人挪活”。换一个地方，情况就好很多。但老何清楚，现在Jerry没有问题，但仍有可能出问题，他不能掉以轻心。

除了网球，Jerry还一直在中文学校上国际象棋，这也是老何让儿子在竞争的环境中锻炼的另外一项活动。与网球一样，Jerry过去出现过多次输棋后情绪失控的情况，因为在选拔练习赛时失控，老何不敢让他参加国际象棋的校际比赛。教棋的是一个瘦小的犹太中年老师，特别有涵养，不论Jerry 怎么闹腾，他总是耐心劝告，让他冷静下来。如果老何不主动问，他从来不会向老何抱怨，这点让老何很感动。因为他，Jerry坚持下来了。到了10年级，大孩子都不太来了，他变成了大班中年龄最大的孩子之一。他倒不在乎与年龄小一点的孩子下棋，所以老何还是送他去。这么些年了，老何并不指望儿子能把国际象棋下得很好，只要能够经得起输棋就行。

老何偶然在学校碰到老师，问起Jerry怎么样时，他总是表示还好，但也表示Jerry有时会有问题。老师还告诉老何，他知道有些孩子比较调皮，喜欢作弄人，有些孩子比较老实。他总是让那些老实的孩子与Jerry下棋，避免激起Jerry的脾气。所以Jerry很久没有发生大的问题。同时老师提到，他感到，Jerry tried very hard to control himself (Jerry在很努力地控制自己）。这是老何最想听到的，儿子看来确实在努力改变自己，这是希望所在。只有他发自内心要去改变自己，才有可能真正进步。

2015年春季中文学校结束时，Jerry在国际象棋大班举行的比赛中，以全胜的战绩获得第一名，拿回了他的第一个有点含金量的奖杯。这让老何有点吃惊，他真没有想到儿子下棋还能拿奖。看来他还能学进去了，也比老何原来想像的要聪明。他为儿子能够有这样的成绩而高兴，但也很清醒的知道，全胜的战绩并不能说明他的情绪控制是不是有了进步，因为Jerry在获胜的时候是不会有情绪问题的。

秋季来了，Jerry再次去了国际象棋班，成了班里年龄最大的学生。但只要他愿意去，老何就会送。因为儿子的控制情绪能力比学习成绩更重要。

(对于没有读过《老爸与自闭儿》以前的章节，又想读的读者，请上我的博客《老爸与自闭儿》专辑阅读：http://blog.creaders.net/Lewei/user_blog_diary_list.php?act=class&cid=10505)