考SAT是為上大學做準備，那麼接下來要考慮的問題就是上什麼樣的大學。老何認為孩子需要努力，學習是艱難的但也應該是愉悅的過程。最好的大學不是名牌大學，而是最適合自己的大學。當年他對女兒就是這樣，從來不給壓力，只是給出自己的一些看法，但讓她自己決定上什麼大學，學什麼專業。比如她極具繪畫天賦，但缺少對繪畫的熱愛。他告訴她如果走繪畫的路，她具有比別人更好的天賦，但從事繪畫是一條艱難的路，必須很熱愛才可能堅持下去。最後她決定不走繪畫的路，他沒有任何意見。申請大學也是她自己去做的，最後上的Rutgers University, 對於中國人來說，這是非常一般的大學。但老何沒有覺得臉上無光。他告訴女兒，大學只是一個起點，一個過度階段。前面的路還長，一切靠自己努力。女兒上了大學開始發奮努力，很快申請到學生宿舍管理助理的位置，把食宿費給免了。又申請做助研，做實習生，還學了兩個學位。做實習生的時候表現好，畢業還差一年的時候，公司President 發Email 給她，表示只要她願意，畢業後到可以到他們公司工作。畢業時她得到了其他更好的機會，上班以後，受老闆賞識，做得很好。回憶過去，她總結說，感謝父母給她的壓力，磨練了她的自立能力和努力向上的精神，使她的職業生涯有了一個好的開端。她能自理自立，有什麼問題知道怎麼解決，愉快多於苦惱，這就很好。

Jerry與姐姐情況不同，他雖然也有學業上的問題，但更重要的是與人交際上的。在上大學的問題上，他需要別人的幫助。比如幫他分析上什麼大學好，什麼專業適合。因此老何一反對女兒放手的做法，準備幫助Jerry選擇大學。

Jerry應該上什麼大學，學什麼專業好呢？經過一段的思考，他覺得兒子要學的專業應該滿足三點：一是他有興趣的，二是他比較擅長的，三是畢業以後有比較好的工作機會。

兒子對什麼有興趣呢？老何印象最深的是兒子喜歡狗。小時候，只要一見到狗，他就會迎上去摸狗。在公園裡的遛狗場，他會與狗一起跑，一起瘋，甚至會跪在地上與狗說話。老何過去的一個美國同事曾經想去學Animal Care（動物護理）之類的專業，因為她特別喜歡狗，寧可放棄十幾萬年薪的系統管理員的工作去做可能只有兩三萬年薪護理狗狗的工作。人要是有興趣，幹起來就很愉快，錢不一定能買到心情愉快。

老何在網上搜尋了一下，發現與動物有關的專業，一般是動物健康（Animal health), 動物衛生（animal grooming), 動物管理，大多是二年制學位。四年制的有動物營養，動物生理，最高的是獸醫，相當於醫學博士。Jerry當然不可能學獸醫，對他太難了。動物營養，生理，應該是實驗室工作，不會經常直接接觸動物。老何不太了解這些專業的就業情況，感覺這些屬於偏門的專業，需求量不會大。動物衛生和護理需求會大一些，但不會很大。雖然報酬很低，但喜歡做的人很多，工作不一定好找，而且可能也不穩定。

另外是數學，Jerry比較喜歡，成績一直不錯。過去三年來，老何一直送他去中文學校上趣味數學課。這門課不是專門針對考試，不做模擬題，所以老師在真正講數學，這正是老何比較喜歡的。Jerry也一直有興趣，即使現在他成了班上年齡最大的孩子，不是大一點，大多數孩子比他小三四歲甚至更多，但他仍然願意去。他學到了很多學校里沒有學過的數學知識和技巧，所以他在學校的數學成績逐漸提高，又過去的B＋為主，到近來的以A為主。數學的另外一個好處就是一個人可以做，對於不善於與人交際的他學數學比較合適。而且美國學生怕數學，不願學，所以數學人才相對缺乏，社會上需求大，就業比較好。

還可以考慮的是工程，他比較喜歡。小時候他對電器很好奇，所有的按鍵，尤其有光亮的按鍵，他都會去按。結果家裡的電視，DVD 播放器，錄像機，電腦被他搞壞很多，但他無師自通地學會了怎麼用電視，DVD， 錄像機，和電腦，甚至有些連老何都不知道的功能他也會用。幾年前，在學校選課時，老何問他是選計算機課還是工程課，他一點也不猶豫地說選工程，後來就一直學工程。所以工程也是一個選項。工程需要的人也多，就業也比較好。但比起數學來，做工程工作需要比較好的與人溝通能力。

綜合考慮，老何覺得兒子學數學應該是首選，工程為第二。徵求Jerry的意見，他表示願意學數學。這樣，Jerry上大學的專業方向就基本上定了，接下來是他應該上什麼大學的問題。

雖然兒子有些問題，但老何覺得以他現在的學習情況，考上四年制大學是很可能的。萬一不行，也可以考慮讀兩年制社區大學。大學就以適合他為最好。以州內大學為主，因為可以就近上學，還可以享受州內學費。外州的學校只有威斯康星大學麥迪遜分校可以考慮，因為老何很多年以前在電視上看過一個報道，說威斯康星大學麥迪遜分校（University of Wisconsin at Medison）專門有一個支持自閉症的項目，常年教育普通學生們了解自閉症學生，鼓勵大家和他們交朋友，幫助他們，使他們能夠順利適應校園學習和生活，成效不錯。他覺得這樣對自閉症友好的學校是可以考慮的。

州內學校去哪裡呢？他在新澤西學院（The College of New Jersey)做過一個學期的化學助教，加上認識兩個在新澤西學院華人教授，所以他比較了解這個學校。另外他自己在Rutgers大學讀過一個圖書館碩士，女兒也是那裡畢業的，所以也很了解Rutgers大學。Rutgers大學New Brunswick分校是最好的分校，但幾個校園相互不連，學生人數太多，上大課很多，這不適合Jerry。新澤西學院小而緊湊，地理位置好，不靠市區，安安靜靜的校園。雖然是州立學校，但不必私立學校差，都是小班上課，教學質量高，學生素質高，錄取比Rutgers要求高。這所學校在全美公立大學中教學水平，價值比等多項指標名列前茅。老何覺得這應該是Jerry的首選。

2015年春假期間，他帶兒子參加了新澤西學院為未來學生家長組織的校園訪問（Campus visit）。聽了介紹，看了教學樓，宿舍樓，校園。Jerry非常喜歡，連連說“I love this college”。暑假他們又去了威斯康星大學，但發現校園太大，學生太多，與Rutgers差不多，而且外州學費很高。考慮到Jerry現在的獨立生活能力，遠離父母可能會有問題。雖然新澤西學院沒有類似的幫助自閉症的項目，但新澤西前幾年通過了全美最嚴苛的反校園霸凌（anti-bullying)法，學校對此很重視，象Jerry這樣有些自閉症的學生會得到比較好的保護。老何覺得兒子如果能上新澤西學院就很不錯，沒有必要捨近求遠去上威斯康星大學。

老何所在的County 社區大學據說在全美社區大學名列前茅。萬一Jerry考不上四年制大學，讓他去社區大學。還是學數學或工程。如果學得好，兩年以後再轉到四年制大學，也是一個不錯的選擇。

大學就這麼定了。

Jerry接下來的事情就是學好最後兩年課程，尤其是歷史與外語。還有就是考好SAT。因為普通SAT要到2016年3月以後考，在這之前，老何決定他先考一個SAT數學水平一（SAT Subject Math Test Level 1)。對於將來準備從事數學工作的他，考SAT數學可以提高他的數學基礎知識，和解題技巧。對接下來的普通SAT也有幫助，因為普通SAT有數學部分。他在模擬SAT考試時，數學只考了710，還有很大的改進空間。於是老何要兒子註冊了10月3日的SAT專業數學水平1考試。

註冊了就得準備，於是他帶兒子去圖書館借書。現在老何要求Jerry必須借一本歷史方面的書，具體什麼書，他自己挑。必須有一本SAT數學考試指南書（Subject Math Test level 1），自己再自行選擇在科學，文學類借三本書。老何不規定什麼時候完成閱讀這些書，但一般在圖書館允許的三周租借期到的時候讀完，有時可以延長一點。他偶然問一下兒子讀了些什麼書，要兒子說說講了什麼，了解他是不是真的讀了。

對於SAT考試指南，老何想Jerry打題海戰術，主要是熟悉一下出題方式，適當的練習。在完成了兩本SAT考試書以後，他還有意讓兒子停止借SAT考試指南一個月，讓他腦子休息一下，忘掉一下SAT數學題。這樣可以對SAT和數學保持新鮮感，和一點飢餓感，避免產生疲勞感，甚至厭惡感。

為了讓Jerry提高數學的興趣，他給兒子買了一本由華裔數學老師，美國奧數教練馮祖鳴（Zuming Feng)和Titu Andreescu為美國奧數隊培練而合著的書《102 Combinatorial Problems》 （102個組合問題）。他看過這本書的介紹，有題目，有解題詳細的解釋。他買這本書的時候有點猶豫，因為他覺得這本書比較難，Jerry可能看不懂。如果讓他產生挫折感則將是事與願違。所以，他把書給Jerry的時候再三強調，這本書比較難，你做不出來沒有關係。只要每次你先試着自己去解題，如果實在解不出來，你可以看書上的解答（solution）。而且每天最多只能做一個題（可以不做）。不讓多做題的原因還是保持一點飢餓感，和新鮮感。他告訴Jerry, 你在做題的同時，不能只考慮怎麼解它，而也應該考慮這個題是怎麼想出來的。因為提出問題是解決問題的第一步，也是更重要的一步。你能提出問題，即使沒有解出來也是很了不起的。如果你提不出問題，只能接人家提出的問題，就失去了學數學的趣味和動力。

老何並不看這本書，即使看也很可能看不懂。他讓Jerry自己去摸索，自己想出來的比老師講的理解得更深，記得更牢。剛開始， Jerry自己說可以解40%左右的題，半年以後，他說他可以解70%左右的題。老何對他是不是真的是完全自己解出了題，還有這麼高的比例持高度懷疑態度，但他學校的數學成績取得了明顯的進步確實事實，這個學期他的數學達到了97%，這是以前從來沒有過的。更為重要的是，他對數學仍然保持興趣，仍然喜歡上周末中文學校的“趣味數學”課。

剛剛過去的10月3日，他參加了SAT專業數學水平1的考試，成績現在還沒有出來。老何希望他考得不錯。Jerry又註冊了2016年1月23日的SAT數學水平2的考試，已經開始看這個考試的指南了。

老何認為，能夠從事一項自己熱愛又擅長，同時社會又需要的工作是幸福的。他希望兒子能夠做這樣的幸福之人。

(對於沒有讀過《老爸與自閉兒》以前的章節，又想讀的讀者，請上我的博客《老爸與自閉兒》專輯閱讀：http://blog.creaders.net/u/622/10505.html)