曾經我寫過讓人糾結的IPAD， 因為當初剛買的時候只是想讓孩子學習裡面的知識類小遊戲，寓教於樂為了增加孩子的知識，可事與願違孩子對那些益智學習類的遊戲，不如對那些簡單的小遊戲熱 衷，順順有短時間沉迷小遊戲，一直想把IPAD帶到奶奶家，我一直拒絕，這樣只有晚上回家才能玩會。回家有時候在玩其他的東西，漸漸的順順沒有那麼着迷 了。對於電子產品讓家長是愛恨交加啊！

利弊大PK一下：

對孩子智力發展有利

其實電子產品普及，讓孩子不接觸是不現實的，當其他孩子口中說出某個遊戲的人物，自己的孩子如果不知道是否會被列入不帶玩的行列呢？用電腦給孩子聽聲頻或者看視頻，家長都是已增長知識為前提的，當順順說出鞋子：shoes shoes。。。雖然發音不是太準確，可順順自己又說：是IPAD上這麼說的。你看電子產品的育兒功效也就顯示出來了。

每天給孩子看英語動畫，當然磨耳朵的階段看不出什麼，等時間長了孩子會在不自覺中說出某個單詞，家長也會狂喜，電子產品真是好啊！看我家寶的英語比我強！

順順經常看英語光盤，效果還看不出來但是孩子不反感，也許不久的時候能看出效果。IPAD識字小軟件上得字也都認識，電腦上形象的識字軟件讓孩子很快的認識不少的字，沒有買此款軟件，可免費版上25個字是已經都認識的，這是比大人直接的教讓孩子更深刻。

電子產品哪怕是小遊戲也是開發孩子的智力，更別說那些益智的英語和數學小遊戲對孩子的早期教育更能起到很好的輔助作用！孩子在遊戲中能提高自己的思維能力和動手能力。

這些優點讓家長對電子產品不計成本的給孩子買回家，凡是對孩子教育有幫助的，家長絕不含糊！

對孩子的身體不利

電子產品無論是聲頻還是視頻長時間的使用對孩子的耳朵或者眼睛會造成疲勞，聲頻還好如果不帶耳機對孩子影響不會是很大，視頻是最傷眼睛視力的，IPAD明亮的色彩手機的小屏幕對孩子的視力絕對的是傷害。當然如果孩子能有節制的使用或者觀看能更有效的保護孩子的耳朵和眼睛。

可是有些小遊戲就是大人都會上癮，何況是小孩子。該如何孩子規定和計劃時間，讓孩子有效的利用電子產品，對孩子不起到傷害作用，這是家長和孩子共同要克服的難題。

長時間的使用電子產品會影響孩子的身體健康和身心健康，一旦孩子沉迷進去更加的是有害而無利，身體健康不利不說，孩子有可能造成孤僻性格。

在電子產品橫行的時代，該如何拿捏得度是家長要明白的，孩子使用電子產品要有時間的規定，家長也可以參與孩子的遊玩當中，一起學習一起控制時間給孩子做個表率。育兒也不能不能單一的依戀電子產品，書籍是孩子必不可少的教育方式。

其實孩子更喜歡的大自然中的活動，如果能帶孩子經常的在外面玩耍，孩子會更喜歡這樣的方式。當然什麼都有度，我們既讓孩子合理使用電子產品，又讓孩子能接觸更多的教育方法，讓孩子的身心健康快樂的成長！