周末閒來無事和丫丫打牌,玩拖拉機,或曰拉大車,或曰接龍,就是一人出一張接成一列,誰出了重複的牌,中間的就都歸誰了,其實全憑運氣.

第一局,媽媽一邊教一邊打,沒一會兒就輸光了.丫丫無所謂地說,"媽媽,沒事兒,我給你."

第二局,媽媽想起來還沒教過丫丫認數字,找本書現教一遍,如果丫丫忘了,拿書自己查,書上的數字是從1到10按順序排的,拿牌比着找到不認識的那個,從頭數到幾牌上的就念幾.丫丫迅速掌握此竅門. A,J,Q,K她倒是本來就認識的.
媽媽出了一張Q,收了一大串牌,正高興着呢.丫丫不幹了,很少有地哭了半天. 唉,平生第一次嘗到輸的滋味, 難以接受. 丫丫想把輸走的牌從媽媽手裡搶過來,那可不行,輸了就是輸了. 媽媽試圖安慰丫丫道,"媽媽剛才還輸光了呢,都沒哭. 你才輸這幾張,還能贏回來呀." 這種高深的道理,三歲的小腦瓜沒聽懂,接着哭. "得,那咱們今天不玩兒了?" 媽媽企圖試試丫丫傷心的底線. 丫丫聽了愣了一下,點點頭,然後收牌,把媽媽手裡的一大把牌拿到手裡,滿意地嘆了口氣,整整,放到盒子裡.

第三局,是在第二天,星期日.請注意,是丫丫追着媽媽要玩兒牌的.此時,丫丫已能認清從1到10了,規矩也很明白. 和大人打牌不同的是,丫丫出牌不往上看,經常需要媽媽提醒,"同學,你贏牌了." 然後再往上看,注視2秒,把自己那一段收起來. 還有就是丫丫不會理牌,在她坐的地方,正面的牌反面的牌堆了一大攤,這為耍賴提供了可乘之機. 媽媽出一張4,丫丫到處瞅瞅,也揪出一張4. 唉,如此耍賴也沒贏多少,因為丫丫還沒想到要找一張和第一張一樣的牌,這樣可以把所有的牌都收走.

媽媽又贏牌啦,媽媽謹慎地收起贏的一長串牌,順帶窺視丫丫臉上的陰晴變化.丫丫跟着媽媽一起歡呼,"Yeah, 歸你啦." 儼然榮辱不驚的大降風度嘛.媽媽心中暗喜,"原來優良品質就是要從小培養,從小事培養." 媽媽把剛牌收在手裡,丫丫臉上的笑容就疆住了,"媽媽你拿了我的Q." "沒有,這兩張牌之間的都是我的."媽媽好像很沒有風度呵."媽媽,我的Q!" 丫丫又上來搶了. 嗨,不就是一張Q嘛,媽媽把牌攤開,哪也找不到Q啊? 哦,感情昨天那張Q人家還記着呢.

第四局,是在星期一回家吃了晚飯後.丫丫興奮地說,"媽媽咱們玩兒牌吧." 得,上癮了.此時丫丫讀數字已經很熟練了,在媽媽贏牌的時候也一塊高興,也不提拿了她的Q的事了,出了牌還會往上找一樣的.不過,找到了一樣的,丫丫還要探詢地問我,"媽媽我能拿走嗎?" "當然行了,你贏的就是你的." 看來丫丫小朋友對遊戲規則的理解還停留在: 媽媽說行就行. 不過丫丫很快就get the point. 再贏了牌,問也不問頭都不抬就把贏的牌收了.看來終於懂得了遊戲規則是人人都要遵守的,沒的商量的.

媽媽又輸光了,慘啊.假哭. 丫丫跑上來抱抱,安慰說,"媽媽沒事兒,我給你." 拿小手捧了一大堆花花綠綠正面的反面的給媽媽,嗬,真不少給啊.

至此,小學徒學打牌算是學成了.晚上爸爸出差回來,丫丫還可以露一手,說不定殺他個落花流水. 哈哈,丫丫爸不知3天不見,女兒又長本事了.