先說一句，打就是打，不是輕拍。至於具體分量，視孩子的承受能力而定。不能傷着孩子，但也不能讓孩子覺得是撓痒痒。

關於我是如果教育孩子，其實這個問題很難回答。首先不同的階段有不同的方法，不同的情況也有不同的方法，後面的方法又是在先前的基礎上的。很難一言以蔽之的。不過很願意能藉此機會回顧總結一下過去，跟大家分享一下。

首先，是建立孩子的安全感。讓孩子建立起，只要有老爸／老媽在就什麼都不用怕。主要是為以後培養孩子嘗試新鮮事物的勇氣作基礎。做到這點不難。孩子小的時候自然對父母有強烈的依賴感和信任感的。如果隨着孩子年齡和認知的增長保持這一點有點難度。在孩子犯錯誤需要懲罰的時候，也要讓孩子意識到這個懲罰是來自於TA自己的錯誤，而不是來自於父母。在我前面的貼中也講到，就是打孩子，在孩子承認錯誤以後，也要給個擁抱，給TA擦眼淚。

第二是建立孩子的責任意識，或者說因果意識。小小孩責任意識還不強，但是對因和果還是很弄得清的。為什麼有的孩子特別會鬧，有的就很聽話。就是因為那些會鬧的孩子每次鬧都能達到目的，建立起了TA自己的因果。關於這一點，要說開去能有很多好說。
1、父母自己要以身作則，對自己的言行負責。說到的話要做到。這點其實很難。有時候父母隨口敷衍一下孩子的話都能被孩子牢牢記住，並作為榜樣。作父母的都知道，小孩子好騙。有的父母經常為了轉移孩子注意力或者其它的一些事，給小孩隨便許個願。比方說：孩子看中了店裡的玩具不肯走，就騙說帶TA去看一個更好的，先把孩子弄出店再說。以為孩子會很快忘掉，但令人驚訝的是，小孩有時候能對這種事記一輩子。這都會影響父母的誠信。
2、賞罰分明。該獎就獎，該罰就罰。不因為外在情況不同或者父母自己心情不同而改變。這在我以前的帖子裡說過，就不多述。
3、孩子哭鬧的時候，在確認不餓不渴沒拉沒尿非病非傷等等的情況下，採取不理睬態度。不給孩子建立哭鬧是有力的武器這個概念的機會。
4、有時候孩子的無理哭鬧，就不能不理睬，相反，要給於懲罰。孩子很會學樣。偶爾一次看到其他孩子在地上哭鬧耍賴達到了要求，居然無師自通。第一次嘗試就被我狠狠鎮壓下去，讓孩子意識到這是一個非常嚴重的錯誤。從此沒有過第2次。
5、給孩子建立一個父母沒說不能做的事情都能做，但說了不能做的就一定不能做的概念。這是在給孩子建立行為規範的同時，鼓勵孩子探索和嘗試新事物。

第三是把孩子當個人看。不同年齡不同的人，小小人，小人，小大人，大人。儘量以孩子的思維理解TA的想法，跟孩子平等對待，多加溝通。成為孩子成長過程中的良師益友而不是強權。要求孩子做什麼，儘量用問句而不是起始句。“我們再練一遍好不好？”而不是“你把這個再練一遍”。

第四、孩子的學習中，儘量以提高孩子自己的興趣為主，適當的時候，能PUSH就PUSH。但是PUSH的時候尤其要注意孩子的情緒，掌握好孩子的極限。

碼字太累，而且感覺上面說的都比較空洞，以後有機會還是說一些具體事例吧。今天就先寫到這裡，算砸一磚，希望引出玉來，大家一起交流。