Counting crocodiles /
by Sierra, Judy.
Harcourt Brace,
c1997.

Dr. Seuss's A B C.
by Seuss, Dr.
Beginner Books,
c1963.

Croco'nile /
by Gerrard, Roy.
Farrar, Straus & Giroux,
c1994.

The monkey and the crocodile;
by Galdone, Paul.
Seabury Press,
c1969.

Lyle, Lyle, crocodile /
by Waber, Bernard.
Boston : Houghton Mifflin, c1965.

好像什麼東西長得越丑，秋秋就越喜歡。除了monster之外（秋秋對之又怕又愛），秋秋對鱷魚也很着迷。猴子與鱷魚的故事是經典之作，秋秋媽記得自己的中學英語課本里也有這個故事：鱷魚騙猴子說帶他去對岸吃香蕉，半途中要淹死猴子，猴子謊說自己身上最好吃的心臟忘在樹上了要回去拿，傻鱷魚又馱着猴子回到岸上。Paul Galdone的The Monkey and the Crocodile要多出一段，讓猴子的聰明勁兒得到更加淋漓的表現，秋秋媽看了之後只覺得中學英語的改編太劣質。不要貪吃（greedy）是本書的“主題思想”，不過秋秋看了這本書之後，記得最牢的就是學鱷魚張嘴咬人時就把眼睛閉上 – 鱷魚的這個習慣可是沒幾個人知道的吧？

猴子和鱷魚鬥智鬥勇也許是這個世界上少數的永恆之一吧！Counting Crocodiles 講的是聰明的猴子借幫助鱷魚大家庭數一共有幾條鱷魚之機，踩着鱷魚排成的長隊到長着茂盛果樹的小島上跑了個來回，吃了個痛快。這本書主要是教孩子1到10順數倒數。秋秋最喜歡“五條鱷魚給狐狸撓痒痒”和“九條鱷魚穿着圓點點襪子”。

Lyle, Lyle, Crocodile講的是一條住在紐約某戶人家的鱷魚的故事。鱷魚在這本書裡的形象非常“高大”，不僅聽話懂事，多才多藝，還奮不顧身，不計前嫌把惡鄰居從大火中救了出來。秋秋媽一開始看這本書的文字較多，覺得秋秋不一定愛看。沒想到秋秋對這種“高大全”故事也很喜歡。可能是媽媽剛剛帶他去過紐約，裡面的景色他見過，覺得親切？小孩子的口味真是不可捉摸。當然，這本書裡很多細節之處還是可圈可點的。

Croco'nile 是一本非常特別的書。它的背景是古代埃及，講兩個小兄妹和他們的鱷魚朋友的經歷。其故事情節比較簡單，但是它的畫非常漂亮，有着極其鮮明的古埃及藝術特色，和一般的兒童讀物風格迥然不同，可以讓孩子初步接觸古代文明的概念。這裡的鱷魚也是很正面的形象。其原文是詩體，寫得非常優美。最後兩位小主人公騎着鱷魚回家被稱為 “By First Class Crocodile”, cute極了。

至於Dr. Seuss的那一本ABC，倒並不是關於鱷魚的，只是其第一個英文字母A是用aunt annie’s alligator來教的。秋秋爸說，alligator也是鱷魚，不過是體形較大的那種。於是秋秋就把那本書叫做“ABC大鱷魚書”。他很喜歡念“Big A, Little A, What begins with A？”然後把每一個字母代進去（後面的詳細句子他還不會念），念的搖頭晃腦的，秋秋媽覺得他頗像古代私塾里小孩子念三字經的樣子喔！