很多人求學問都很有意願，常常聽一場演講下來，覺得道德學問很重要，馬上回到家裡就把書櫃裡面那些書趕快拿下來，一擺，七、八本書都放上去，說這一次我一定要好好的把這些書讀完。這個熱度持續幾天，可能三天以後又不知道到哪裡去了。所以我們常常立志要好好讀書，但是也常常就荒廢掉，所以古人說「君子立常志，小人常立志」，君子下定決心要成就學問，他就終身不改，堅持到底。沒有這種態度的人常常在那裡說，我這一陣子一定要把書好好讀好，我的人生一定要從現在開始好學，但是後來怎麼樣？又不見了，這種志向常常會不見，到最後自己對自己有沒有信心？就沒信心了。當然一個人的志向能夠堅持下去，還有一個重要的原則，就是你的（人生目標要找到），人生沒有目標，你很多的努力到最後就沒有動力了。

　　其實我是常常立志的，常常下決心要好好念書，每次我記得高中考試也好，或者大學考試也好，每次考完試，我總會說下次以後我一定好好念書。我還記得大學考試，考試卷後面老師都會有一行寫到說，「您對這個學期的學習有什麼樣的感受？」我們就會開始發露懺悔，開始說我們不夠認真，這個暑假我一定會用功讀書，然後寫一寫，老師看了還有點欣慰，就沒有把你當掉。所以也是常常立志，但是始終沒有真正堅持下來。我到外面出社會開始工作，也換了七、八個工作，所以我父親看我覺得我都是三分鐘熱度，你們看得出來嗎？你們太仁慈了，都沒有給我難堪，我就是三分鐘熱度，熱一下就冷了。但是諸位朋友，我為什麼會冷掉？因為我每次熱愛一個東西，後來發現它不是我想要的，我就又離開了。

　　我曾經在教育訓練機構待了兩年的時間，專門辦很多課程給人家來上，結果一來上都是幾千塊，甚至於有上萬塊，我很熱衷，為什麼？因為他們假如接受這些課程而改變一生，這種工作很有意義，所以我是我們公司業績最好的。但是做了幾個月下來，我發現很多上完課的人，人生有沒有變？沒有變，不只沒有變，他們更辛苦，因為花了那個錢，經濟壓力更大，所以我看不下去了，我賺的錢是製造他們的痛苦，後來我就離開教育訓練界。當然在這個過程我們也看到一些現象，就是演講的人說一套做一套，所以後來我們也不願意繼續這樣子做下去。當我離開的時候，因為還有這分良知，所以離開之後，可能是老祖宗冥冥當中的祝福，我就翻開聖賢經典，結果一翻開，那個情緒無法形容，坐都坐不住，站起來拍桌子，說這麼好的教誨，雙手奉送給你，你不要，還去花一大堆錢，所以覺得自己實在是很愚痴，也很慶幸終於打開了，那更有一份使命，要讓聖賢的教誨利益更多的人。所以我的三分鐘熱度從此消失了，因為找到真正人生一生值得追求的目標。

　　我在一開始學習的那幾個月，我的父親常常進到我的書房看看我，然後就跟我說，這幾個月你讀的書比你這十多年加起來還多。我父親很驚訝，這個三分鐘熱度的兒子怎麼變了，我就看看我父親，也沒答話，因為我們要表現到某種程度才是我們說話的時機，話不要太多，要沉得住氣，所以我笑一笑，繼續看我的書。所以就在這整個接觸的這五、六年，方向目標就沒有再換過。那也深入經典當中可以感受到，古代人對於求學問的態度確實我們是跟不上，只要下定決心，終身不改。