小豬胖胖已經堅持學習英語學了很長時間。掌握了一門語言，就像又打開了一扇窗戶，小豬胖胖對外國的風俗人情慢慢地了解得多了。

　　學校要組織一次討論會，討論的主題是“發生在我身邊的事”。小豬胖胖的班級要出一個代表，小豬胖胖和小猴機靈都主動地要求參加。可是老師最後讓小豬胖胖代表他們的班去比賽。小猴機靈心裡很不服氣。

　　小豬胖胖馬上就開始認真地準備自己演講的資料了。他不想讓其他的小夥伴幫忙，這樣他就可以保密自己的演講內容了。

　　時間說到就到，學生和開始們都集中到了學校的大禮堂里。小豬胖胖是最後一個出場，他前面的討論都十分的精彩。

　　輪到小豬胖胖上台了，胖胖深呼吸了幾次，穩定了一下情緒，走上了講台。他掏出事先準備好的稿子。他大聲的宣布：“我的演講的題目是“外國的小孩真可憐!””

　　台下的觀眾一聽，就開始議論紛紛了。小猴機靈站起來說：“我們討論的主題是“發生在我們身邊的事”，可是你的題目是外國的小孩，這離我們也太遠了吧?”

　　小豬胖胖鎮靜地說：“你們耐心地聽我繼續講下去，你們就知道外國的小孩身邊的事也就是我們身邊的事。”老師也讓大家安靜下來。

　　小豬胖胖說：“在英語中，奶奶和姥姥的稱呼是一樣的，都是Grandmother。你想想，如果一個外國孩子想讓姥姥給他買玩具或是糖果，如果姥姥和奶奶都在身邊，姥姥可能以為是讓奶奶買呢，奶奶可能以為是讓姥姥買呢。到最後，這個外國小孩可能吃不到糖果或是沒有新玩具。你們說可憐不可憐呢?同樣的還有爺爺和姥爺，他們只有一個稱呼Grandfather。舅舅和叔叔也是同一稱呼Uncle。姨姨和姑姑也用同一個單詞Aunt。如果所有的人都聚在了一起，看上去人挺多，很有可能這個外國的小孩吃不到一個糖果。你們說不可憐嗎?還是我們這裡好，爺爺奶奶，姥姥姥爺，叔叔姑姑，舅舅姨姨全圍在我們周圍，我們想要什麼，他們就給買什麼。想比之下我們不是很幸福嗎?”

　　其他的孩子們聽了小豬胖胖的解釋，都覺得有道理。

　　這時，老師站起來說：：“胖胖的這個主題很有意義。我們在同情外國小孩可憐的同時，我們也要珍惜我們的幸福。我們不要被我們的長輩給寵壞了，我們要自己穿衣，盛飯，洗手洗腳，爭取干自己力所能及的事情。還有不要總是纏着長輩們給我們買零食吃，有的小朋友很聰明，一看爺爺不給買，就去磨姥爺，如果姥爺也不給買，就去磨姥姥，不達目的不罷休。這樣是不對的。下面我們聽聽胖胖還有什麼要說的?”

　　小豬胖胖接着說：“外國的小孩經常在沙坑裡玩沙子，不像我們有那麼多的各式各樣的玩具。比如說我自己，我的房間裡已經快盛不下我的電動玩具了，你們說說外國的小孩可憐不可憐?”

　　有的孩子不相信地睜大了眼睛。還有的孩子失望地說：“我們也想玩沙子，可是在我們的小區里哪裡有沙坑呢?”

　　還有一個孩子說：“沙子，什麼是沙子呀!我怎麼長這麼大還沒有見過沙子呢?”

　　老師又站起來解釋說：“其實玩沙子可以鍛煉開發我們的智力。每個孩子都有喜歡玩沙子的天性。玩沙子有許多的好處，可以增強我們的動手能力，鍛煉我們的手指和關節的靈活性。還可以充分發揮我們的想象力和創作力，我們可以用沙子做蛋糕，可以用模具做出許多的模型，還可以蓋一個小城堡。現在很多孩子已經習慣了玩電動的玩具，其實這已經阻礙了我們智力，創造力和想象力的發展。”

　　小猴機靈不服氣地問：“變形金剛不是很好的玩具嗎?”

　　老師耐心地解釋說：“變形金剛是可以變形，可是你要按照它的規則去變，你不可能隨心所欲的去變。可以沙子就不同了，你可以把沙子做出任何的形狀。”

　　小雞絨絨說：“在沙坑裡蓋小城堡很容易，可是也很容易倒掉。我們從這裡面也可以學到一個道理，無論幹什麼，我們都要有一個牢固的基礎。”

　　小狗汪汪說：“有的父母擔心孩子玩沙子的時候，沙子會進入到孩子的眼睛裡，其實這種擔心是不必要的，因為這種情況很少發生。即使沙子進入了眼睛裡，我們也不要害怕，一定記住不要用手再揉眼睛，回家用水沖洗眼睛就可以了。”

　　小豬胖胖的演講結束了，孩子們都說小豬胖胖的演講很好。胖胖謙虛地說：“這只是我長期堅持學英語的結果。”

　　老師說：“學英語不只是背幾個單詞，我們要學習胖胖，要學習外國的風土人情。只有對這些東西感興趣了，你們學習英語的興趣才會一直持續下去。”

　　小猴機靈走了過來，“胖胖你的演講真好!我從你的演講里學到了很多的知識。”