女兒到美國是三歲多，來的時候講一口上海話，懼怕外國人，懼怕外國話，但是當年的我們都在上學，不可能在家照顧她，所以一個星期後進托兒所，開始怕，大哭，我硬着心腸離開，心裡和她一起哭，

　　後來習慣了，不喜歡，但是必須去，一天我看到一付畫掛在教室外面，我知道是班上畫的好的畫，老師說，是你女兒畫的，我很高興，告訴她，那時她聽不懂英文，她說“媽媽，我聽不懂外國話就把畫畫好點”。漸漸地女兒四歲了，英文會講了，不喜歡講中文，但是喜歡纏着我問東問西，我沒有耐心，就教她念唐詩。她跟着我念，我一句她一句，從簡單的開始，第一首“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌”，後來她會背白居易的琵琶行。

　　五歲送她去中文學校，不想她會多成功，只是在家一天粘着我，我沒有辦法做事。我只管耕耘，不問收穫，她也沒有壓力，第一學期只學了一首歌“小兔兒乖乖，把門兒開開，”我很高興，媽媽高興，小孩也高興，走去買麥當勞。

　　從五歲到十六歲她一直學中文，有時作業來不及作，我幫着做，一邊做，一邊告訴她竅門。

　　十三歲時，中國有HSK考試，我和她說，她說不考，因為不會，我說誰誰去考了，誰誰去考了。那些都是她的小朋友，她定定的看着我，我知道她動心了，我女兒從小不甘人後，過一會，她說 那你幫我去買review material, 我說好。買來後，她在吃飯的桌子上做，一邊做一邊問，大都不會，我和她爸爸隨時回答她問題。幾個星期後去考試，一考，考上的中級中文水平，得到一千塊錢到中國北京文化語言大學學習六個星期。她很高興，六個星期後，可以讀北京“青年報”，題目是“水資源對未來的影響”。

　　但是她並不喜歡中國文化，有點排斥，我們不能說她什麼，但是，每年回中國參加夏令營，有跳舞的，有尋根的，有北京國際等等。她喜歡去，每次抱怨中國太髒。

　　十六歲那一年，她參加國際紅十字會舉辦的扶貧活動，去教英文，有很多國家，她自己選了中國，到山裡去教英文，只是山里沒有去，因為她有點小，主辦方不放心，把她放在西安教小孩子英文，那些孩子看見她長着一張中國臉，不怕她。下課後，女兒發現，一些女孩子在跳“手絹舞”，不熟練，我女兒走過去，那些小孩挑釁般得看着她說“你會嗎”，我女兒拿起手絹不僅會橫着轉，還會豎着轉，還會抓手絹，女兒八歲學習中國舞，到北京舞蹈學校學了兩個夏天，得到一點正傳。這些孩子傻了，乖乖的跟進教室，後來我女兒還幫她們排了扇子舞，主辦方的人會說“這娃有中國傳統”。

　　我女兒還是不喜歡中國，不講中國話，我們對話，小孩永遠英文，媽媽永遠中文，並且是主謂賓完整的句子。

　　小時候女兒喜歡吃，每個周末帶她去吃，又一次，我看她津津有味的吃，就說，媽媽老了，寶寶管媽媽嗎。不管，you are strong enough.我心裡有點失望，知道不僅要向老公示弱，還要向小孩。

　　09年公司大裁人，留下很多工作，我很累，女兒打電話說，媽媽不要工作了，我會照顧你的，我很感動，知道，有付出，就有回報。

　　現在她知道中文的重要，打電話和我講中文，儘管不流利，但是她堅持。在大學她是亞洲協會的會長，中國人的傳統在她身上慢慢表現，她不太排斥中國，對一些現象有了自己的判斷。

　　所以，我想說，不要急於下結論，孩子喜歡中國與否，父母要堅持，父母作風正派，孩子不會太壞，反之無良父母不管孩子，那麼以後孩子不管你，太應該了。

　　中國人勤勞，本分，天資不笨，所以我們要揚長避短。不要把中國傳統放在嘴上，要用你的行動轉達給孩子。

　　來源: 觀霞閣