搶救青少年的純真
杜布森
關於性教育，最好的方法是從孩子年幼時，就秉持坦白誠實的原則，逐步教育他。
在我們處理年輕一代的許多錯誤中，最可恥的莫過於讓敗壞的性觀念滲入孩童世界。要摧毀一個家庭最有效的方法，就是想破壞其根基----那就是忠於配偶的觀念(這個觀念來自基督徒的價值觀)。可是藐視這個價值的人已經計謀得逞，成功地達到目的。今天倡導「安全的性行為」的人正以極具破壞力的有效方式在進行這個活動。
〖 棘手任務 〗
青春期的性衝動比人生任何一段時間還要強烈，我們無法保證一個獨立的青少年會願意選擇控制這個衝動；也不可能保證這些青少年，不被今天整個社會的放縱態度影響。電視把滿足人性需要的各種節目帶進家中的客廳，性敗壞和性變態的情節在電影院或錄像帶店中隨處可見，所以把孩子關在家裡顯然不是解決之道。
再者，當父母想避免某項錯誤時，其實很容易犯下另一項錯誤。父母在教導孩子約束自己的性衝動時，必須小心避免不健全的態度，以免影響他們將來跟配偶在性生活上的滿足。教導這個課題的人面對了一個很困難的責任，要同時教導「性可以很美好」和「性可以很危險」並不是一件容易的事。
那麼大人應該如何教導孩子自我約束，卻不造成他們心理上的壓力，或者導致負面的態度呢？
以下關於性教育的討論很重要，有助於我們完成這項棘手的任務。
〖 1.「性事」誰來教導？ 〗
培養健全的性知識和對孩子的了解都需要相當的技巧和策略，父母通常知道自己缺乏足夠的準備來做這項工作，但是對於那些能夠正確處理這個教導過程的父母，這個責任應該在家中進行。現在有一個趨勢，就是父母的教導責任越來越被剝奪(或者人們已經刻意剝奪父母的教導角色)，這是個錯誤。
尤其是在性教育上，最好的方法是從孩子年幼時，就秉持坦白誠實的原則，逐步教育他，只有父母能夠提供這種一輩子的訓練。
等到孩子進入青春期，父母才一口氣長篇大論，說得口乾舌燥，手心冒汗，這根本難以滿足需求信息和引導的孩子。家庭以外密集的正式課程也不是最好的方法。最理想的方法是從孩子三、四歲時就逐步開導他，而在他進入青春期之前已將重點傳授完畢。
可以向外求助
儘管我們希望看到性教育由技巧純熟的父母來處理，但是我們必須承認在許多(也許大多數)家庭里，這個目標並不切實。父母往往因為不好意思，而無法自在地和孩子談性，或者缺乏必要的生理常識。像這類不能夠或者不願意教導孩子性教育的家庭，必須向外尋求協助。
有些送孩子去讀教會學校的父母，能夠在性教育上得到協助。但是在這樣的學校里，性教育也常被忽略或沒有得到適當的教導。其實由於性教育信息的極度缺乏，公立學校已經發展出一些計劃來解決這個問題，有些計劃甚至從幼兒園就開始進行了。
錯誤的性教育
但目前公立學校中的性教育課程有一個問題，它雖然拆除了兩性之間的自然藩籬，拉近了男女身體的距離，使青少年更容易去探索性經驗，卻也剝奪了青少年(尤其是女孩子)的矜持，在男女合班的情況下，大家一起詳細探討人體的構造、生理和保險套的使用方法。到了周末晚上，當青少年出去約會時，如果看到一些煽情的電影，或者看見一出熱門電視影集中有青少年上床的情節，這時他們離發生性關係僅有一步之遙。今天男女之間隨便而頻繁的肢體接觸作風，也是造成可怕的「約會強暴」事件暴增的原因之一。簡而言之，目前處理性教育的方式比沒有性教育還糟。自從有了性教育之後，少女懷孕和墮胎的事件就層出不窮！
今天有學齡孩子的父母，必須事先了解學校所謂的性教育在教些什麼，你有權檢查教材和課本，並且也必須跟老師和校長談談他們想教學生什麼，避免灌輸給孩子錯誤的性知識。
〖 2.什麼時候該說什麼話？ 〗
對於想自己教導孩子性教育，並且正在尋找教材、方法的父母，我要提供一點建議，我完全贊同自己教導的作法。不過這不容易，即使在今天這個開明的時代，討論性的主題仍令人激動、情緒化。當父母想到孩子將來可能會追根究底問一些問題，尤其是性方面的問題時，心中就緊張不自在。
有些父母以及很多過度熱心的教育人士常犯的一個錯誤是：他們太早把太多知識灌輸給孩童。那可能會導致他過度早熟，如果向八歲的孩童詳細說明性行為，他恐怕不會等一、二十年結婚後，才嘗試性行為。
太早教導性知識的另一個危險是，過度的刺激可能會使孩童迫不及待的想要嘗試成人世界中令人興奮的性經驗。我的意思並不是指等到童年結束後才提供性教育，而是給孩童的性知識要適量，符合他們在社交上和生理上對性知識的需求。
當孩子詢問這方面的問題時，就表示他已經準備好接受性教育了。從他們說的話可以看出他們在想什麼，這類問題也可以很自然的提供教導的機會。父母最好的作法就是趁孩童感到好奇時回答這些問題，而不是忽略或規避這些問題，等以後再解釋。事先計劃的教導往往時間拖得太長，而且單向溝通會令親子雙方都感到不自在。
父母需要主動
雖然用解答問題來教導性知識通常是比較好的方法，但對於從不發問的孩童，這個方法顯然不管用。有些男孩和女孩對性知識很好奇，但有些則從來沒有想過這方面的事。如果孩童對性知識沒興趣，或者完全不提出疑問，父母仍然無法免除教導的責任。
教導性知識是父母的責任，即使很不容易，還是要完成這個工作。如果你不接受這個任務，別人會替你做┅┅而這個人的價值觀也許跟你不一樣。
最後一件事很重要，是關於在家中進行性教育的時機。父母應該做好計劃，在孩子快進入發情期(青少年出現第二性徵快速成長的時期)之前，就必須結束整個性教育的過程。女孩子的發情期大約在十歲到十三歲之間，而男孩子的發情期大約在十一歲到十四歲之間，一旦進入這段發展時期，跟父母討論性知識往往會令他們感到十分尷尬。這段時期的青少年，通常很討厭大人闖入他們的天地，除非是他們自己提出問題。換言之，應該由青少年向父母提起這方面的事。
這並不是說父母在時機恰當時，不應主動提供孩子在性、約會、婚姻等方面的建議。我再說一次，一定要體貼青少年的感受，如果他想說，你就好好跟他談一談。當父母打破不了尷尬的僵局時，可以交由教會或學校中可信賴的青少年輔導人員來提供協助。
〖 3.如何尋求大自然的協助？ 〗
自一九七○年開始，我對某件事的看法有了大幅的改變，那就是我也贊成利用動物，特別是貓狗等寵物，向孩童說明交配和分娩的過程，可以幫助孩童對性有更清楚的了解。你不妨到住家附近收容流浪狗的地方帶一隻狗回來，讓你和你的孩子共同經歷關懷生命和自然繁衍的歷程。
給孩子一把鑰匙
孩子對父母的領導權所抱持的態度，將決定他是否接納父母的價值觀和理念，包括婚前性行為的觀念。
同樣的，想要教導孩子道德觀，最重要的是從小培養健全的親子關係，這樣做比較有希望讓青少年尊重並感激父母，進而願意相信父母的信念，接受他們的建議。
我再提一個建議。很多年前，我女兒過十歲生日那天，我和太太送她一條很小的金鑰匙項鍊，可以掛在脖子上，這是代表打開她內心的一把鑰匙。多年來她一直遵守整個誓言----這把鑰匙只能送給一個男人，他是那個會愛她一生的人。你也許可以買個小禮物送女兒，或送一個特別的戒指給兒子；這些小東西將跟着他們，即使你不在身旁，也可以提醒他們，性的滿足是上帝賜給人們的一個持久而又珍貴的禮物。
(本文濃縮取材自杜布森博士所着"勇於管教"一書。作者杜布森博士(Dr. James C. Dobson)為知名家庭教育專家，Focus on the Family的創立人及會長。)
