小妹其實是一個很有愛心的孩子，她常常說，要有自己的孩子，這樣她就可以好好愛他。最近小妹有了煩惱：孩子多不容易長大呀，中午吃飯的時候，她給她的老爸老媽提要求了：

以後我如果生了孩子，有事情要你們幫忙的。老媽忙說，沒問題，你要我們幫什麼忙？

小妹說：你要教他說話，說話很不容易學的，要學很久

老媽說：沒問題，像你現在還不是學得伶牙俐齒的。。。老媽忙邀功。

小妹說：你要教他走路。。。這也沒問題

小妹又說：你還要給他換尿布，他拉的粑粑黃黃的，很髒。。。。這個，也沒問題，還有什麼問題？

小妹再說：你要給他做飯。。。。。

老媽答：這個嘛，也沒問題，可是這些我們都做了，那你這做媽的人幹什麼呢？

小妹老老實實的回答：我負責給他餵奶。

旁邊的老爸，聽着這些對話，一般有些不滿，怕我帶壞小女孩子（看，男人就是不同），也有些鬱悶，忍不住插話說：你們要用發展的眼光看問題，怎麼這些麻煩事會一成不變呢？到時候都會有機器人來代替人工作了。

小妹問：那機器人是不是可以幫忙帶小朋友走路、說話和做飯給他吃？

那當然，老爸說。

那機器人做的飯有沒有媽媽做的好吃？

媽媽做的飯好吃嗎？旁邊聽着的老媽忍不住眉花眼笑。

“那當然，媽媽煮的面有愛的味道”小妹認真的說。

（以上對話，來自周日餐桌原話）

愛的味道，有趣，孩子怎麼知道的?

人說孩子是直覺的動物，其實也是最有靈性的，也許你的廚藝不是最好，不是五星大廚，也許你做的不是山珍海味，只是簡簡單單的家常小菜，你用心做了，在她 （他）覺得餓和感到需要的時候，提供給她（他），就是給她最好的關愛和鼓勵。有多少人，在吃遍天下美味的時候，最懷念的還是媽媽或者奶奶的味道？那個小時 候撫育和陪伴自己的人。

在孩子興趣學習上，家長的作用是什麼？

--全面包辦，很多家長沒有這個能力，我本身就是個音盲，如何教孩子彈琴？

--不理不睬，由得孩子自己安排學習。。。。這其實也是不可行的，哪個小朋友能自覺的堅持下來，即使是是最愛好音樂的人？

陪伴，用心去陪伴孩子，跨過各種難關，可能是家長在孩子興趣學習中要起到的作用。

我家小妹，在鋼琴學習上，一定不算個天才出眾的孩子，進度不快，練琴不算積極，但還是一直堅持下來，按她自己的說法：“學就學好它”，一直在進步中。

我這音盲媽媽，最開始的時候，對她都是鼓勵，剛開始沒買琴，每次要穿過公園去琴室練琴，都當做一次去公園的遊玩。

現在不管是小妹的技術還是我自己的分辨能力都在提高，對小妹的要求也是越來越高，於是有很惱火的時候，小傢伙偷懶、不按照要求練習的時候，我咆哮媽的本色盡顯，按她老爸的說法：樓上九樓都聽到了

可是我始終告訴小妹，不管她會不會鋼琴，我們都是愛她的，在她什麼都不會，不會說話，不會走路的時候，就是愛她的，學不學鋼琴，其實這事不重要，。。。。但是，現在學了就要學好。

音樂、美術、體育，興趣愛好的學習，都是以興趣開始，以相對比較枯燥的過程貫穿始終。家長越俎代庖不行，不理不睬也不對，用愛心陪伴他，跟她一起度過難關。