我對兒子們說，你們要去中文學校。你們要學中文。你們有一天會明白這個世界上以後說中文的人會很多，你們會中文就可以與世界上很多很多的人交流，能與人交流是件好事，否則我們來到這個世界上幹什麼來了？如果兒子們還沒有厭倦我的說教的話，我還會繼續發揮：中國有句老話，叫行萬里路讀萬卷書。學習一門語言就相當於行了幾千里路讀了幾千本書，能夠幫助你見多識廣。

只說不做不行，我這個做母親的以身作則，比孩子上中文學校要積極。我每周急切地盼望着周六下午1點半的到來。我不想遲到，並且堅決不早退。在兒子們不得不要端端正正坐在教室里學習中文的時候，我先去跳健美舞，再去打排球，然後去找朋友們聊天談笑，發泄一周積攢下來的鬱悶和無聊。我對兒子們說：中文學校這麼開心的地方，真不明白你們為什麼不情願去！

我的一位朋友笑了：為誰啊？他說他堅決不送孩子去中文學校，學什麼中文。孩子出生在美國，生為美國人，為什麼一定要學中文？本來就是外黃裏白的香蕉，再在裡面加點黃顏色也不會變成中國桔子，反而讓孩子們無所適從。孩子現在小，把我們的觀念強加給他們有什麼益處？如果他/她長大了，真的喜歡中文，喜歡中國，再自個兒學唄。我們誰是生下來就學英文的，到現在還不是在人家的國家裡說人家的話混着？

朋友的話偏激，但也有幾分道理。有人說：我們因為來的太晚，已經很難融入美國的主流文化，很難在政治上及美國大企業中有所作為。孩子們生於斯長於斯，在人為地給他/她灌輸一些“外來”文化，讓他們人為地產生一種與主流文化的隔閡，究竟是為了什麼！

然而，站在從另一個角度上上，每個種族都有一些淵源流長的文化背景。就算我們今天不逼迫我們的孩子學中文，我們的孩子一下子就完全“美國化”了嗎？被主流社會所接受的程度就大了嗎？孩子小的時候並沒有任何思想，大多數的孩子希望什麼都不學才好。當孩子長大的時候發現錯過了學習中文的最佳時間，以至於他們的中文就象我們的英文永遠半瓶子醋的時候，孩子會不會抱怨父母？

說句實話，我有幾分糊塗，孩子們學中文是為了我們做父母的，還是為了孩子們自己？當我們做父母的以自己的觀念和期望來塑造孩子的未來時，究竟是對孩子的尊重還是不尊重？